【總結(jié)】3.5磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會(huì)判斷洛倫茲力的方向。3、掌握垂直進(jìn)入磁場(chǎng)方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計(jì)算。4、了解電視機(jī)顯像管的工作原理。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1.運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的作用力,叫做。
2025-11-10 16:02
【總結(jié)】第十四章電磁現(xiàn)象第六節(jié)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力問(wèn)題的提出?磁體對(duì)電流有沒(méi)有力的作用??將一根通電導(dǎo)線放入磁場(chǎng)中,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?磁體對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn):表明:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用,力的方向跟電流方向、磁感線的方向都有關(guān)系。左手定則伸開(kāi)左手,使大拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂
2025-07-23 08:45
【總結(jié)】選修3-1第三章3.5磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點(diǎn),實(shí)驗(yàn)結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達(dá)式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達(dá)式的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的好機(jī)會(huì),一定要讓全體學(xué)生都參與這一過(guò)程。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1、理解洛倫茲力對(duì)粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)
2025-11-19 20:06
【總結(jié)】一、洛倫茲力1.定義:磁場(chǎng)對(duì)的作用力.2.洛倫茲力的方向左手定則:伸開(kāi)左手,使大拇指與其余垂直,并且都與同一平面內(nèi),讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使四指指向?yàn)檎姾蛇\(yùn)動(dòng)的方向,這時(shí),所指的方向就是運(yùn)動(dòng)的正電荷在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力的方向.運(yùn)動(dòng)電荷
2025-08-20 08:59
【總結(jié)】精品資源磁場(chǎng)對(duì)電流作用力洛侖茲力【教學(xué)結(jié)構(gòu)】一、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力──安培力1.安培力的大?。焊鶕?jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義B=,F(xiàn)=BIL。2.安培力的方向:左手定則:伸出左手,四指與姆指在同一平面內(nèi)且姆指與四指垂直,讓磁感線從手心穿過(guò),四指指電流方向,則姆指所指方向?yàn)榘才嗔Ψ较?。做好?shí)驗(yàn)。3.適用條件:磁感應(yīng)強(qiáng)度B與電流方向垂直,磁場(chǎng)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)。應(yīng)注意:若電
2025-06-30 04:38
【總結(jié)】高二物理磁場(chǎng);磁感強(qiáng)度;磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力練習(xí)1.把一通電直導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中,它受到磁場(chǎng)力的作用,則:()A.磁場(chǎng)力的方向一定和磁場(chǎng)方向垂直,同時(shí)一定和電流方向垂直B.磁場(chǎng)力的方向一定和磁場(chǎng)方向垂直,但不一定和電流方向垂直C.磁場(chǎng)力的方向一定和電流方向垂直,但不一定和磁場(chǎng)方向垂直D.如果通電直導(dǎo)線受到磁場(chǎng)力的作用,則磁場(chǎng)力方向、磁場(chǎng)方向、電
2025-11-03 17:28
【總結(jié)】高三洛倫茲力專(zhuān)題復(fù)習(xí)????????????????力、磁場(chǎng)、速度三者方向關(guān)系(左手定則)F洛VF洛V+注意:粒子帶負(fù)電荷時(shí),洛倫茲力跟拇指反方向V0垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,則[BD]?A.磁場(chǎng)對(duì)電子的作用力始終不變
2025-11-09 11:03
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力復(fù)習(xí)1、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力的大小和方向?2、電流是如何形成的?3、由上述的兩個(gè)問(wèn)題你可以想到什么?磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的安培力可能是作用在大量運(yùn)動(dòng)電荷的作用力的宏觀表現(xiàn),也就是說(shuō)磁場(chǎng)可能對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用。電荷的定向移動(dòng)形成的大?。篎=BILsinθ方向:左手定則
【總結(jié)】沁陽(yáng)市物理備課組主備張衛(wèi)平審定張德華2008年1月8日第三單元磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用知識(shí)目標(biāo)一、洛侖茲力磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力:F=qvBsinθ,θ是V、B之間的夾角.,F(xiàn)=0,F(xiàn)=qvB,靜止電荷在磁場(chǎng)中受到的磁場(chǎng)對(duì)電荷的作用力一定為0.二、洛倫茲力的方向,又垂直于運(yùn)動(dòng)電荷的速度v的方向
2025-08-18 16:46
【總結(jié)】第7頁(yè)共7頁(yè)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練:對(duì)洛倫茲力的理解1.(多選)(2017·廣東六校聯(lián)考)有關(guān)電荷所受電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的說(shuō)法中,正確的是( )A.電荷在磁場(chǎng)中一定受磁場(chǎng)力的作用B.電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力的作用C.電荷受電場(chǎng)力的方向與該處的電場(chǎng)方向一致D.電荷若受磁場(chǎng)力,則受力方向與該處的磁場(chǎng)方向垂直解析:選BD 帶電粒子受洛倫茲力的條件
2025-06-29 15:35
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力復(fù)習(xí)1、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力的大小和方向?2、電流是如何形成的?3、由上述的兩個(gè)問(wèn)題你可以想到什么?磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的安培力可能是作用在大量運(yùn)動(dòng)電荷的作用力的宏觀表現(xiàn),也就是說(shuō)磁場(chǎng)可能對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用。電荷的定向移動(dòng)形成的大小:F=BILsinθ方向:左手定則
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用力浦光中學(xué)物理組BⅠF利用左手定則判斷安培力方向的步驟,使大拇指與其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面。,四指指向電流方向。線電流所受安培力的方向。NSBBBⅠⅠ下圖中表示通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中
2025-11-08 17:16
【總結(jié)】第2課時(shí)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力考點(diǎn)自清一、安培力的大小和方向(1)F=(如圖1所示).(2)磁場(chǎng)和電流垂直時(shí):F=.(3)磁場(chǎng)和電流平行時(shí):F=0.圖1BILsinθBIL(1)用左手定則判定:伸開(kāi)左手,使拇指與其余四
2025-11-01 00:19
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力物理新人教版選修3-1一、安培力通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受的力稱(chēng)為安培力本節(jié)主要討論:安培力的方向、安培力的大小和磁電式電流表原理安培力方向演示實(shí)驗(yàn):改變改變不變交換磁極位置改變電流方向受力方向受力方向同時(shí)改變電流和磁場(chǎng)方向受力方
【總結(jié)】第五節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力同步試題一、選擇題:1、關(guān)于帶電粒子所受洛侖茲力f、磁感應(yīng)強(qiáng)度B和粒子速度v三者之間的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()A、f、B、v三者必定均相互垂直B、f必定垂直于B、v,但B不一定垂直vC、B必定垂直于f,但f不一定垂直于vD、v必定垂直于f,但f不一定垂直于B
2025-11-21 12:59