【總結(jié)】分數(shù)除以分數(shù)學習目標:,理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。,進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點:理解分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確地進行計算;并能總結(jié)、歸納出分數(shù)除法的計算法則。培養(yǎng)自己分析、推理和歸納、總結(jié)等思維能力。學習過程:一、復習引新。2
2025-12-02 10:17
【總結(jié)】分數(shù)乘整數(shù)教材簡析:本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習,完成練習八的T1-5。教材先學習例1,通過例1理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則,再進行鞏固練習。學習目的與要求:,理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。,體驗探索學習的樂趣。學習重點與難點:分數(shù)乘整數(shù)
【總結(jié)】體積和容積的意義教學內(nèi)容第19~20頁內(nèi)容。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:理解體積和容積的意義,能直觀比較物體體積或容器容積的大小。:體會到物體是占有空間的,而且占有的空間是有大小的。:體會數(shù)學活動充滿探索與創(chuàng)造,提高學好數(shù)學的積極性。教學重、難點正確理
2025-12-03 21:18
【總結(jié)】長方體和正方體的體積教學目標1.使學生經(jīng)歷操作、觀察、猜想、驗證、交流和歸納等數(shù)學活動的過程,探索并掌握長方體和正方體的體積公式,能應(yīng)用公式正確計算長方體和正方體的體積,并能解決相關(guān)的簡單的實際問題。2.使學生在活動中進一步積累探索數(shù)學問題的經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。3.使學生進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,增強學好數(shù)學
2025-12-03 19:18
【總結(jié)】課題:用替換的策略解決問題教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/11/20瀏覽人數(shù):2教案內(nèi)容:教學內(nèi)容:教科書第89-90頁的例1“練一練”,練習十七第1題。教學目標:1、使學生初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)
2025-12-04 19:10
【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊數(shù)學教案第一單元圓第1課時[教學內(nèi)容]圓的認識(一)(第2-5頁)[教學目標]使學生在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道什么是圓的圓心、半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。使學生在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。.使學生進一
2025-05-11 23:50
【總結(jié)】課題體積單位間的進率第11課時教學目標:使學生理解和掌握體積單位間的進率。:使學生掌握體積單位間名數(shù)的改寫。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況靈活應(yīng)用不同的單位進行計算的能力。重點掌握名數(shù)的改寫方法。難點對體積單位間的進率的理解教具1立方分米的正方體模型。教法教學設(shè)計
2025-12-02 14:47
【總結(jié)】相鄰體積單位間的進率蘇教版小學數(shù)學六年級上冊1010米分米厘米平方米平方分米平方厘米100100長度單位:面積單位:填空,說說你是怎樣想的?2米=()分米=()厘米高級單位的數(shù)×進率2×10=20(分米)2×
2025-11-08 20:30
【總結(jié)】相鄰體積單位間的進率樂治鎮(zhèn)中心學校彭宗科⑴常用的長度單位有哪些?⑵常用的面積單位有哪些?⑶常用的體積單位有哪些?溫故知新米立方米分米厘米平方米平方分米平方厘米立方分米立方厘米我們平時在測量物體時長度單位米分米厘米101
2025-11-08 02:12
【總結(jié)】圓錐的體積教學目標:1.使同學們理解并掌握圓錐體積公式的推導過程,能運用公式計算圓錐的體積。2.培養(yǎng)同學們的空間想象,動手操作,概括推理和創(chuàng)新能力,能運用所學的知識解決生活中的實際問題。3.使同學們感受到數(shù)學來源于生活,積極參與數(shù)學活動體驗數(shù)學活動中的探索與創(chuàng)造,本著實事求是的態(tài)度,養(yǎng)成質(zhì)疑和獨立思考的良好習慣。教學重點:圓錐體
2025-12-02 14:33
【總結(jié)】圓柱的體積教學目的:,能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。,解決實際問題的能力。,培養(yǎng)學生的自主探索意識。教學重、難點:圓柱體積的計算公式的推導。教學過程:、正方體,問:你能說出下列立體圖形的體積公式嗎?(生說師板書,重點突出“長方體的體積=底面積×高”),問:你能猜出我的體積公式嗎?
2025-12-04 00:33
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實際問題(1) 教學內(nèi)容:第一頁的例1和練一練,練習一的第1-5題。教學目標: 1、使學生在解...
2025-10-09 00:10
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、教材分析: 本冊教材主要包括:長方體和正方體、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略、百分數(shù)。 長方體和正方體:從學生已有知識和經(jīng)驗出發(fā),探索...
2025-11-07 23:14
【總結(jié)】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊教案體積和容積的意義1教學目標:1、使學生理解體積和容積的意義。2、培養(yǎng)學生初步的空間觀念。教學重點難點:使學生理解體積和容積的意義,培養(yǎng)學生初步的空間觀念。教學準備:教師準備教材第19頁上2個實驗所需的材料,學生準備10個1立方厘米的小正方體。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境
【總結(jié)】教學內(nèi)容相鄰體積單位之間的進率(2)授課時間教學目標1、能正確應(yīng)用體積單位間的進率進行名數(shù)的變換,并解決一些簡單的實際問題。2、進一步培養(yǎng)學生的分析問題解決問題的能力。3、激發(fā)學生的數(shù)學學習信心。課前分析及準備這節(jié)課主要是引導學生在練習中,進一步應(yīng)用所學知識解決實際問題,在解決實際問題的過程中進行單位的換算,進一步鞏固體積單位之間的進率。教學方法及媒體運用
2025-08-18 16:45