國慶節(jié)主題班會教案及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-11-16 06:37 本頁面
【正文】 請大家更著一起唱。下面就讓我們來玩一個游戲：擊鼓傳花。大家掌聲歡迎！甲：是的，我們熱愛我們的祖國。乙：下面，有請徐依依和吳婷婷來為我們介紹國慶節(jié)。甲：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。：《歌唱祖國》。播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國旗。了解一些少數(shù)民族⑴他們是哪個民族的?各有什么特點(diǎn)呢?⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識西藏聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。活動準(zhǔn)備：生日蠟燭一支一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》少數(shù)民族圖片活動過程：通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶在歌聲中，教師吹滅蠟燭。乙：請欣賞等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。甲：你想給大家表演一個什么節(jié)目呢?：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。班主任總結(jié)親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。同學(xué)自己講述自己的文明禮儀經(jīng)歷，包括好的方面和不好的方面文明禮儀知識問答提問者xxx分小組進(jìn)行知識問答，獲得分?jǐn)?shù)的組，被評為“文明禮儀先驅(qū)小組”活動尾聲主持人總結(jié)陳詞主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好。三、活動過程：活動導(dǎo)入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。請同學(xué)畫出他們的想法。內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。師講解祖國媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。”是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。2．有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。國慶節(jié)主題班會教案 篇5教學(xué)目標(biāo)1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。（四）如果，晚上你一人睡覺，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦？總結(jié)歸納：裝作不知道，有機(jī)會才制服。（二）如果你外出旅游，回來時，人很多，坐不上車，這時有人走過來問你，要不要坐車，你坐不坐？總結(jié)歸納：盡量不坐黑車和無牌車輛多找?guī)讉€人一起拼車，提高警惕，車內(nèi)不要睡覺。（一）如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時，你該怎么辦？根據(jù)同學(xué)們的回答，總結(jié)歸納。一、場景導(dǎo)入播放多媒體，講事例，為學(xué)生們展示安全事故的種種畫面引起學(xué)生的重視，引出國慶假期安全話題――安全問題不能大意，安全隱患隨時可能發(fā)生。國慶節(jié)主題班會教案 篇4班會主題：安全教育主題班會預(yù)期目標(biāo)：通過這次主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的國慶假期安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；主題班會意義：通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護(hù)的`素養(yǎng)和能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生。下面請林老師為我們總結(jié)發(fā)言。課前，我們已經(jīng)分小組為班級設(shè)計(jì)班徽，哪個小組先來展示一下。課余，有不少同學(xué)下棋、彈鋼琴、練武術(shù)等，今天，有同學(xué)準(zhǔn)備了敲擊表演，掌聲有請。我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小樹立遠(yuǎn)大理想，共建班級的和諧氛圍呢？學(xué)生發(fā)言：從自身做起，
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