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師德先進工作者-wenkub.com

2024-11-16 06:22 本頁面
   

【正文】 相會,經(jīng)過實踐的不斷磨礪與鍛煉,他必將在工作上取得更大的成績。他深信,在干中學,在學中干是把安全管理工作做好的法寶。蔣鳳龍同志是一名能夠正視自身不足,謙虛好學,以補不足的好同志。做到了:項目未出現(xiàn)過一次安全事故,安全生產(chǎn)零事故,零傷亡通過和項目成員進項目工作。他每天上路檢查達到67個小時。安全各項內業(yè)齊全,所有人員,機械安全技術交底,安全合同,人員登記及各項審批方案等做到真實有效。首先,他搜集了大量的材料并結合施工現(xiàn)場實際情況和各項施工要求,編制了本項目的安全常識手冊,做到了安全制度的簡單化、細致化,使安全常識變得生動有趣、通俗易懂,使安全常識深入人心,為做好安全管理工作提供了有利的保障。因此,他在工作中注重團結員工、與群眾溝通等,這為他安全管理工作的開展創(chuàng)造了有利條件。再次,蔣鳳龍同志作為一名黨員,在安全管理工作中表現(xiàn)出了很高的組織紀律性。這點充分體現(xiàn)在他安全管理工作中的原則性。在心中時刻樹立為項目安全工作服務的思想理念,逐漸在工作實踐中對這份工作充滿了樂觀和自信,體會出了“平安工地,文明工地”這八個字的深刻內涵。首先,他認為對自身角色的定位要正確,即要明白作為一名學生與作為一名安全員的職責是完全不同的。參加工作以來,他愛崗敬業(yè)第五篇:先進工作者材料蔣鳳龍同志先進工作者事跡材料蔣鳳龍,男,1988年6月出生,中共黨員,現(xiàn)為大慶建筑安裝集團有限責任公司前嫩A7項目部質量安全科安全員。為同類工程的施工提供了可靠的參考數(shù)據(jù)和寶貴的經(jīng)驗。試抽真空過程中,他帶領組員們反復巡查,對存在隱患的部位及時處理,把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。真空聯(lián)合堆載預壓軟土地基處理的關鍵在于真空膜不破裂,而造成真空膜破裂的主要原因是填筑材料粒徑、級配不符合要求和沉降不均勻。每項工作開始前他都組織作業(yè)班組進行詳細的技術交底,對工人提出的問題和疑問,總是不厭其煩地、熱情地給予詳細講解,并對他們提出的好的建議和施工方法積極予以應用,不僅加快了施工進度,也減少了相應投入。在保證臨時結構具有足夠強度和安全系數(shù)的前提下為了盡量減小投入,他在鉆孔樁樁位布置和鉆孔樁施工平臺設計上下起了功夫。他努力學習各項施工工藝、規(guī)范、規(guī)程,同時結合工程實踐,努力提高結構檢算能力,學習各種施工方案的編制。像以上事例在工地不勝枚舉,甲方和施工方一致稱贊:X總監(jiān)真是一個好總監(jiān)。并且嚴厲地告訴他:錢在我這里不好使,把工程質量搞好了,比錢好用,以后少搞這些歪門邪道。鉆機采納其方法取得了成功,解決了施工方的燃眉之急,提高了工程進度,贏得了業(yè)主及施工方的高度贊賞。例如。為了保證施工質量,每次施工他都在現(xiàn)場,有一次夜間12點多,有一個鉆孔需要取瓦斯樣,他二話不說,穿上衣服就走,沒有半點怨言。在XXX勘探項目施工過程中,本著對工作認真,負責的態(tài)度,按照煤炭地質工程監(jiān)理規(guī)程去對照施工中的每一項工作,嚴格要求。她將繼續(xù)以共產(chǎn)黨員的標準和要求激勵自己一路向前走。在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中作為一名教師,她覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。她追求的不是自己的一花獨放,而是整個學校教育教學的萬紫千紅??!隨著校本教研的深化,她不斷創(chuàng)新學校校本研訓方式,積極倡導網(wǎng)絡教研、集體教研。作為教導主任,她把學校的教育教學質量提升作為己任,精心組織學校的縣級教研基地主題研訓活動,深化了“一篇課文二課時”的專題研究。每次聽課或講座外出,她的學生都會受益,新的教法和理念,讓她的學生興奮并快樂著。她以自己的行動帶領老師們參與課題研究,促使教師敢研究、會研究、研究出成效。她一直覺得:一名教師的成長首先從教學反思開始,平時再忙也堅持及時進行教學反思,反思自己每一節(jié)課的得與失,也反思其教師的教、學生的學,經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學,不斷總結經(jīng)驗,找出教學中存在的問題,并著力實施解決,自己不能解決的虛心請求專家解答。課堂中,她把各種教學方法有機地結合起來,閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法、為一體,實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話,她的課因學生個性的張揚而美麗,因教學理念的前衛(wèi)而精彩。平時刻苦學習理論和文化知識,不斷提升學歷水平。她還因勢而導,在學生中把愛心傳遞。她的課,作業(yè)最少,要求學生每天都要做好。她曾用關懷讓學生淚流滿面;她曾用愛心去揚起學生心海的風帆。她覺得在師德的范疇里除了自愛,更重要的是去愛別人。她靠履行義務領份薪水養(yǎng)家,責任卻讓她明確使命,催她奮進,亮麗她的人生。鏡頭一:2008年5月,縣法制課錄像,她面對鏡頭兩眼炯炯,落落大方,敘說著自己在平凡的崗位上,用青春和真愛成就的人生為學生講述《法在身邊》,2010年元月,縣法制課錄像她又為學生講述《拒絕邪教》??鏡頭二:在學校集會、學生班會、教師例會上,她總是細心誘導,耐心勸說,化解矛盾,消除誤會??在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中,她對自己十幾年的從教經(jīng)歷進行了認真的總結回顧,以期激勵自己更好的履行教師的義務,踐行自己的入黨宣誓。先后擔任教研組長,副教導主任,教導主任,主管教學業(yè)務。在國家驗收前,市里的均衡發(fā)展“觀摩”現(xiàn)場會在內鄉(xiāng)召開。三、春華秋實,成績顯著。在去年春燈節(jié)期間開展的師德師風教育活動中,發(fā)現(xiàn)有許多身邊的典型,于是XXX就要求這些典型所在的學校深入挖掘這些教師的先進事跡,并將事跡撰寫成典型
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