鄉(xiāng)鎮(zhèn)春泥計劃活動方案-wenkub.com
2024-11-16 04:05 本頁面
【正文】 實施關心下一代工作任重而道遠，****同志表示將腳踏實地務實開展工作。2012年的年初“春泥計劃”工作會議上，確立了“注重實踐、突出主題”的“春泥計劃”實施目標，努力開展有益的文明、文化、科技活動。為了給未成年人創(chuàng)造一個良好的學習活動環(huán)境，****整合了村里的場地資源，對“春泥計劃”的室內、室外活動場地進行了專項布置，并購置了乒乓球臺、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、象棋、跳棋、圍棋等活動器材。三是做好“春泥計劃”活動安排計劃，將課程計劃通過張貼能形式對進行外宣傳，向家長、學生公開每期活動的內容、時間、主講老師等信息。為了讓更多未成年人了解“春泥計劃“，并加入到“春泥計劃”中來，在****主任的帶領下，我們加大了宣傳力度。在村主任的領導下，我村對關心下一代的工作十分重視，把關心未成年人工作作為一項政治任務擺上了議事日程。利用傳統(tǒng)節(jié)日，結合當?shù)孛袼?，組織開展“快樂一天”、“亮我才藝”等適合未成年人的趣味文娛、體育活動，進行豐富多彩的鄉(xiāng)土才藝教育，不斷豐富充實未成年人校外精神文化生活，培養(yǎng)開朗的性格和健康人格。培育現(xiàn)代理念，養(yǎng)成良好習慣。二是開展社會體驗活動。因地制宜，按照實施方案開展豐富有益的活動。建設陣地。建立相應未成年人教育工作機構，建立健全村關工委、家長學校，聘任教育顧問，建立輔導員隊伍，成立未成年人協(xié)會，全面加強未成年人思想道德建設工作。五、實施步驟“春泥計劃”工作分三個階段進行。堅持“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”原則。四、工作原則堅持圍繞中心，全面推進原則。逐步探索建立工作人員職責、人員培訓、資金管理等相關配套制度。有陣地。突顯文化特色和當?shù)貙嶋H，精心設計活動載體，做到活動安排經(jīng)常化、內容大眾化、題材多樣化，形成道德實踐、社會體驗、能力提升、志愿服務、文體娛樂、學業(yè)輔導等相結合的活動模式，寓教于樂，使未成年人在活動中陶冶情操、提升素養(yǎng)。（具體以村里具體情況為準）第四篇：春泥計劃工作計劃***2011“春泥計劃”工作計劃為認真貫徹上級有關部門文件精神精神，進一步探索完善農村學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，切實加強農村未成年人思想道德建設工作，促進廣大農村未成年人健康成長，根據(jù)王店鎮(zhèn)政府具體部署，經(jīng)研究，決定開展農村未成年人教育“春泥計劃”實施工作。宣傳助人為樂，尊老愛幼等美德，樹立良好人生觀。特色活動：特色活動要有意義并具有持續(xù)性；分擔家務，為家里做力所能及的家務，體驗當家長的勞累，并可以此舉行征文比賽；環(huán)?；顒樱驅W生講述保護環(huán)境的重要性，帶領學生一起進行環(huán)?；顒?，比如設置環(huán)保指示牌，在村內廣播上宣傳環(huán)保措施（可讓學生擔任廣播員）；1希望他們可以不斷的延續(xù)這個好習慣！由于孩子們的年齡階段都有差距，所以交一些課本知識也有一些困難，所以我們采取同學們提問的原則，回答孩子提出的問題，主要是幫助他們解決問題，因材施教。第五天：一個星期下來，總要檢查一下孩子們的學習情況，在這天早上讓孩子們做一張試卷，題目不會很難，主要是要考察一下這幾天的學習情況，也是對自己教學成績的一次檢驗。據(jù)悉，“春泥計劃”的主要內容是以社會主義核心價值體系為根本，貼近未成年人生活，貼近農村未成年人實際，貼近農業(yè)、農村、農民的思想道德建設。葉青要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把“春泥計劃”作為公共文化產(chǎn)品，切實加強領導?？h委常委、宣傳部長李飛林主持會議。為此，今年將舉行全市“春泥計劃”推進會，舉辦“春泥計劃”實施工作成果展，集中反映我市“春泥計劃”實施以來的成功做法、先進經(jīng)驗和活動成果，并在全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道巡回展出。本報訊（記者孫新萍 通訊員陳雙佳）近段時間，我市正在積極開展“春泥計劃”實施工作先進村（社區(qū)）考核評選活動，全市將評出10個先進村（社區(qū)）。三是與道德實踐活動相結合。針對未成年人假期活動的需要和特點，我們還多次邀請了相關專家舉辦了安全、文明出行等講座。組織青少年志愿者服務隊開展系列志愿服務；新橋街道依托“雙海培訓中心”和“俊雅音樂學校”充實各基地師資力量，舉辦早教知識、“爭做雙合格父母”、“今天我如何做家長”、“家庭中的挫折教育”等講座，開展情景劇團、手工藝社、新橋讀書社、小記者團等多種團隊建設和“我和孩子共成長”婦女零距離約談會形式的親子活動；郭溪鎮(zhèn)和仙巖鎮(zhèn)積極發(fā)揮燎原社、景德寺和浙南一大會址的優(yōu)勢，組織了“紅色之旅”主題教育；茶山街道泉川藝社愛心聯(lián)誼基地開展對學生進行書法、美術培訓指導，南拳實踐基地設立青少年培訓項目，開展南拳送校園活動。同時，各基地結合自身實際，因地制宜，積極探索、創(chuàng)新，充分發(fā)揮教育實踐基地的作用，設計一批適合未成年人的活動。我們以春泥計劃的實施為契機，以豐富農村未成年人文化生活為切入點，精心設計文體活動載體，以“手拉手，共成長”為主題，策劃10個系列的活動，內容包括：手工制作、共唱童謠、模擬法
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