三治三提推進作風(fēng)建設(shè)活動自我剖析材料-wenkub.com
2024-11-16 02:39 本頁面
【正文】 同時我要努力學(xué)習(xí)新高尖的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，堅持理論聯(lián)系實際的原則，勇于實踐，充分發(fā)揮?！耙磺袨榱巳罕姟笔且嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情接待每一位患者，而不是對群眾使性子，患者有病痛有擔(dān)憂所以問題就多，這是相信我的體現(xiàn)，絕不能把這作為不予理睬的借口。對科室的管理工作不能做到深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對性強的工作措施。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。雖然沒有引起過醫(yī)患糾紛，但是事后一想，如果我當(dāng)時做到換位思考一下，就應(yīng)該能理解患者的想法和焦急心理，做到欠下患者的“工作債”，要用實際行動來還。不善于運用“三治三提”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。真正的寫作天才并不多見，所謂天下文章一大抄！抄其實不難，但是要會抄就不那么容易了?？捶段模哼x定一個文章全面、質(zhì)量高、更新及時的公文網(wǎng)站如“大秘書網(wǎng)”，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結(jié)構(gòu)、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結(jié)尾處的不同等。對工作要增強敬業(yè)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，保持一個良好的心態(tài)，要踏實做事，積極進取，不斷增長本領(lǐng)，提高工作效率。三、今后的努力方向和整改措施：通過這次開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，充分認(rèn)識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。三、整改措施進一步堅持定政治信念。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。一、存在的問題（一）政治理論方面 理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。本人要更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，使我縣交通運輸事業(yè)發(fā)展長保生機和活力，使交通運輸局的明天更加輝煌。我們知道，領(lǐng)導(dǎo)干部單獨工作和處理問題的機會較多，做到慎獨慎微，這既是領(lǐng)導(dǎo)干部的為政做官之要，也是立身做人之本。四、要慎獨慎微，始終保持自重、自省、自警、自勵意識 在《》中孔子講：“君子成慎乎其所不同者，恐懼乎所不聞。黨不僅要求廣大干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在政治上立場堅定，旗幟鮮明；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。一個領(lǐng)導(dǎo)干部的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的還是卑鄙的、低劣的、粗俗的，這是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)干部道德品質(zhì)、精神境界的試金石。勤政求發(fā)展，廉政保發(fā)展。正確處理好勤政與廉政的關(guān)系。對照制度約束好自身行為，正確合法地使用手中的權(quán)力。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項規(guī)（程）章制度。在班級管理方面，開展熟知學(xué)員，一對一服務(wù)12全文查看第三篇：三治三提自我剖析“三治三提”剖析查擺階段心得通過學(xué)習(xí)“三治三提”專項活動,我深刻感受到市委,縣委決心很大,實施治庸計劃,加強執(zhí)行力建設(shè)活動意義有四點: 一,不是刮一陣風(fēng),更不是為了整人,治人,其目的在于讓我們每一個干部職工提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,改變假庸前能后庸的消極狀態(tài),添壓力,增動力,強素質(zhì),正作風(fēng),煥發(fā)活力,以強烈的責(zé)任意識求變,求新,求和諧,求發(fā)展,對黨對國家對人民切實負(fù)起責(zé)任來,治庸與問責(zé)不是單純處理問題,是要在規(guī)范化,包括權(quán)力主體與責(zé)任主體如何統(tǒng)一,權(quán)力邊界與責(zé)任邊界如何一致等等,通過制度建設(shè),使權(quán)力運行規(guī)范,是強化行政倫理的養(yǎng)育,即職業(yè)道德官德建設(shè),是強化公民的知情權(quán),強化群眾對權(quán)力行使的評判,讓群眾過問和監(jiān)督責(zé)任的追究,這樣建立的評價體系才會科學(xué),就是要通過掀起責(zé)任風(fēng)暴,實施治庸計劃加強執(zhí)行力建設(shè)活動的開展,提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,讓治庸計劃觸動每一個干部職工的思想靈魂,讓責(zé)任風(fēng)暴席卷每一個部門和每一個工作崗位,“治庸、治懶、治散
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