三治三提自我剖析五篇-wenkub.com
2024-11-03 22:40 本頁面
【正文】 堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發(fā)展觀。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。二、存在問題的原因分析：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，主要是思想上未能引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。在平時的學習中，看時世新聞類書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看基本的業(yè)務(wù)理論知識書籍較多，看有一定深度的業(yè)務(wù)書籍較少。2011年8月9日第五篇：三治三提自我剖析(三)剖析查擺自查心得按照公司黨委統(tǒng)一部署，通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自我檢查，使查找的問題更切合適合、更體現(xiàn)針對性。業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。二、存在問題的原因?qū)W習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。在科室管理工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。比如說對醫(yī)院黨委這次部署的推進作風建設(shè)大活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。我的經(jīng)驗是：先根據(jù)寫作主旨擬出一個公文提綱，再根據(jù)每部分的需要，抄一些內(nèi)容來充實。對于初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的文件來，他怎樣你就怎樣。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發(fā)展觀。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。二、存在問題的原因分析：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，主要是思想上未能引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考。在平時的學習中，看時世新聞類書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看基本的業(yè)務(wù)理論知識書籍較多，看有一定深度的業(yè)務(wù)書籍較少。三治三提自我剖析二按照學校黨委統(tǒng)一部署，通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自我檢查，使查找的問題更切合適合、更體現(xiàn)針對性。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)和教育教學水平。要通過“三治三提”學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。（二）工作方面工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。第三篇：三治三提自我剖析三治三提自我剖析一為期半年的“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”專項治理活動?，F(xiàn)在有些領(lǐng)導干部缺乏慎獨慎微的精神，往往是在“八小時以外”，在上級、同事、下級看不到的時候，沒有了他人的監(jiān)督，“暮也無知”就放松了對自己的要求，就忘記了一個共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部應(yīng)有的操守。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。而且要求其在生活作風上嚴肅認真，有更高的精神追求。現(xiàn)在有的干部生活上追求低級趣味，不講修養(yǎng)、不講道德、不講廉恥。廉政不勤政，群眾不歡迎；勤政不廉政，群眾不滿意。勤政是基礎(chǔ)，廉政是保證。管住自己的腦，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃，不該講的堅決不講；管住自己的手，不該拿的堅決不拿，不該伸手的堅決不伸手；管住自己的
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