【總結(jié)】大象版四年級(jí)科學(xué)第三單元身體像樹(shù)葉，尾巴像折扇，沒(méi)腳也沒(méi)手，能在水中游。魚由魚你能聯(lián)想到什么？關(guān)于魚你有哪些感興趣的問(wèn)題？我們一起來(lái)研究魚的生活習(xí)性和身體特點(diǎn)吧魚為什么離不開(kāi)水?魚靠腮呼吸，而腮是從水中過(guò)濾出氧氣，不能直接吸收空氣中的氧氣魚是怎樣呼吸的
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】魚兒的家在哪里？9這條小魚在乎hu讀了課題，你想知道些什么？甚至暴尺近拯命終忍救bàojìnmìngrěnchǐzhìshènzhěngzhōngji
【總結(jié)】“你曾經(jīng)……”調(diào)查整理數(shù)據(jù)思考調(diào)查你認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物嗎？你曾經(jīng)殺死過(guò)它們嗎？調(diào)查蚊蠅瓢蟲螞蟻蜘蛛蛇蝴蝶鳥(niǎo)合計(jì)殺死動(dòng)物調(diào)查表動(dòng)物調(diào)查結(jié)果姓名調(diào)查調(diào)查提示在調(diào)查過(guò)程中可以同時(shí)了解一下：？是什么動(dòng)物？？整理數(shù)據(jù)把小組中每位同學(xué)的
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】相冊(cè)里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢？記錄，并將收集到的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)成表格記錄下來(lái)。，發(fā)現(xiàn)身高和體重的變化規(guī)律。
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】招聘部長(zhǎng)大象版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)月食形成的原因月球不斷圍繞地球旋轉(zhuǎn)，同時(shí)，地球又帶著月球不停圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。日食和月食就是由于這兩種運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)的中間，而且這三個(gè)天體處在一條直線或近于一條直線的情況下，月球遮住了太陽(yáng)光，就發(fā)生了日食現(xiàn)象。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球背著太陽(yáng)的一面，而且日、地、月這三個(gè)天處在一條直線或近于一條直線的情況下，就月球
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】魚兒的家猜一猜，小河里有什么？小河是魚兒的家，那里到底怎么樣呢？我們一起去考察一下吧！活動(dòng)規(guī)則?按照性別、個(gè)人特長(zhǎng)分組，每組6人。?明確分工。如誰(shuí)拿材料、誰(shuí)記錄等。?嚴(yán)格遵守活動(dòng)時(shí)間和紀(jì)律，不單獨(dú)行動(dòng)。?及時(shí)記錄自己的發(fā)現(xiàn)。?千萬(wàn)注意安全，河邊是有危險(xiǎn)的?？疾旎顒?dòng)記錄表
【總結(jié)】建設(shè)美好的月球家園招聘啟事為了建設(shè)我們美好的月球家園，特面向全國(guó)四年級(jí)小學(xué)生招聘月球開(kāi)發(fā)部長(zhǎng)。應(yīng)聘人員必須熟悉關(guān)于月球的知識(shí)，了解航天技術(shù)，有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力，身體健健。歡迎全國(guó)各地符合條件的小學(xué)生踴躍應(yīng)聘。揭開(kāi)神秘的面紗大膽幻想夢(mèng)想成真400年前，
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】魚兒的奧秘?教材：小學(xué)科學(xué)四上第三單元第四課?設(shè)計(jì)執(zhí)教：河南靈寶解放小學(xué)郭曼生魚兒的奧秘大象版小學(xué)科學(xué)四上第三單元第四課5觀察鯽魚?魚的全身有什么？是什
【總結(jié)】《我們關(guān)心天氣》說(shuō)課稿首先非常感謝各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們光臨我校并且耐心地聽(tīng)完我的這節(jié)科學(xué)課，下面我將把我的這節(jié)課的主要設(shè)計(jì)思路以及教學(xué)設(shè)想向大家匯報(bào)一下，不足之處還請(qǐng)各位老師們?cè)谖艺f(shuō)課完以后一一指出，共同探討?！段覀冴P(guān)心天氣》一課是小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)天氣單元中的一課，根據(jù)教材本課應(yīng)該分為兩個(gè)部分：第一部分：天氣與天氣符號(hào)。這一部分主要通過(guò)學(xué)生
2024-11-19 12:07
【總結(jié)】2動(dòng)力從那兒來(lái)一、計(jì)劃與組織比賽中發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？?我的車為什么跑不快呢？?我的車為什么跑不遠(yuǎn)呢？?他們的區(qū)別在哪里呢？二、觀察與討論?拆開(kāi)小汽車，觀察它們的動(dòng)力裝置有什么不同，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它們是怎樣工作的。?電動(dòng)車的動(dòng)力來(lái)自電池，是電池的能量讓小汽車跑起來(lái)的。那其他的小車
【總結(jié)】大象版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元探索自然?眼：看?耳：聽(tīng)聲音?手：摸?口：嘗味道?鼻：聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友，請(qǐng)大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛，今天我們將用我們的其他感官探索自然！我們的其他感官包括什么呢？序號(hào)發(fā)現(xiàn)了什么是生
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識(shí)天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。總結(jié)天氣觀察方案一：用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計(jì)方案二：用老師提供的樣本數(shù)據(jù)，分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)天氣月歷樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)氣溫?cái)?shù)據(jù)氣溫統(tǒng)計(jì)表
2024-11-17 01:54
【總結(jié)】大象版科學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課《還魚兒一個(gè)美麗的家》設(shè)計(jì)與思考課前思考教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念教材分析：《還魚兒一個(gè)美麗的家》是大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《探訪魚兒》中的第3課。屬于“綜合探究活動(dòng)”單元。本節(jié)課主要是要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“動(dòng)手做
2024-11-17 20:38
【總結(jié)】聽(tīng)，你聽(tīng)到什么？藍(lán)色的多瑙河聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)?，感受千差萬(wàn)別的聲音。?，認(rèn)識(shí)聲音的響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)。?，認(rèn)識(shí)聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。這段音樂(lè)中的聲音有哪些差別？?聲音的高低（音調(diào)）有差別；?聲音的大?。懚龋┯胁顒e；?不同樂(lè)器演奏出的聲音不一樣（音色）；??
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】朱陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究”高效課堂教案課題魚兒的家總節(jié)次9主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)地考察，去體驗(yàn)和自行發(fā)現(xiàn)魚的家——自然水域中存在的鮮活問(wèn)題，自己從內(nèi)心深處意識(shí)到保護(hù)水資源的緊迫性和重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生小組商議，明確活動(dòng)規(guī)則，培養(yǎng)計(jì)劃與組織能力。
2024-11-18 16:27
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