【正文】 從這些活動(dòng)中可以看出孩子們 懂事了不少，知道了為自己班集體爭(zhēng)光。(四)積極開(kāi)展家校聯(lián)系在平時(shí)的班務(wù)工作中，我經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，并把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，說(shuō)心里話、說(shuō)實(shí)在話。我認(rèn)真地向優(yōu)秀的班主任們學(xué)習(xí)，在平時(shí)的工作中，我還虛心請(qǐng)教其他老師以及同組的老師，力求把每件事處理好。隨后，我根據(jù)觀察，先指定、試用了積極分子來(lái)暫時(shí)擔(dān)任班干部，之后隨著對(duì)學(xué)生的了解，我根據(jù)情 況重新指定學(xué)生擔(dān)任班干部。所以希望以后大家來(lái)接孩子的時(shí)候、開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候都能主動(dòng)排隊(duì)，凡是都給孩子做個(gè)好的榜樣。我覺(jué)得我們應(yīng)該讓孩子從自身找原因，然后在教會(huì)他怎樣積極地、寬容的與人相處。孩子就是孩子，我們不要從大人的角度，用大人的思維來(lái)衡量孩子。在日常的活動(dòng)當(dāng)中，家長(zhǎng)對(duì)孩子們的保護(hù)卻是相當(dāng)細(xì)致入微的。雖然我們提倡讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)，自己檢查的習(xí)慣，但并代表完全不管，而且還要根據(jù)每位孩子的能力，養(yǎng)成獨(dú)立思考、檢查的習(xí)慣后再逐漸放手。二：字跡潦草。因?yàn)閷W(xué)校教育不是萬(wàn)能的，老師面對(duì)的是66個(gè)孩子，一天當(dāng)中，要關(guān)注的不僅是孩子的學(xué)習(xí)，還有衛(wèi)生、勞動(dòng)、禮貌等很多很多方面。在這種情況下，瘋、趕、跑都很容易出安全事故?！罢n外活動(dòng)常規(guī)”就分為：不瘋趕打鬧、要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)等。四、對(duì)孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的情況匯報(bào)：學(xué)校生活，每天除了學(xué)習(xí)，就是日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。你們也許覺(jué)得怎么事情都是我們?cè)谧觥Ｈ缓?，讓他將圖上的內(nèi)容在草稿紙上寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)的字可以用拼音。然后再說(shuō)話，說(shuō)清圖上的事情。根據(jù)一幅或幾幅圖畫(huà)寫(xiě)出一段完成的、通順的話。因?yàn)檎Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)就是在讀中學(xué)，在讀中思、在讀中悟。預(yù)習(xí)的步驟請(qǐng)大家記清，以后在家就按照以下步驟來(lái)讓孩子進(jìn)行新課的預(yù)習(xí)：先將需要認(rèn)識(shí)的生字注上拼音，讀3遍；然后將課文大聲朗讀3遍。下學(xué)期的課文有34篇，其中絕大多數(shù)課文時(shí)要求背誦的。每個(gè)書(shū)寫(xiě)的漢字，筆順我們?cè)趯W(xué)校都是一個(gè)個(gè)、一筆一畫(huà)地教，寫(xiě)字的時(shí)候也是一遍又一遍地提醒。同時(shí)，我也要表?yè)P(yáng)張亦薇、汪子沂這兩位同學(xué)的媽媽，她們每天都會(huì)和孩子一起讀書(shū)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。這些字不要求書(shū)寫(xiě)，但一定要認(rèn)識(shí)。看圖寫(xiě)話的主要問(wèn)題是第一題，有3個(gè)學(xué)生不能理解題意而出錯(cuò)，別人問(wèn)什么時(shí)候，他答成是誰(shuí)？或正在干什么？。這些問(wèn)題反映了我們的同學(xué)讀題不認(rèn)真，做題不仔細(xì)，獨(dú)立理解題意還不夠好。還有的同學(xué)沒(méi)看清題目，提筆就寫(xiě)，SH 寫(xiě)成SHI，沒(méi)有YI寫(xiě)出一個(gè)YI。在此，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)：你們辛苦了，謝謝！雖然取得了優(yōu)異的成績(jī)，但我們也應(yīng)該看到問(wèn)題。這次考試，我們班有13個(gè)同學(xué)考了100分，他們是：彭子楠、熊詩(shī)妍、羅文菡、顏歆月、李覃鈺茹、陳詩(shī)琪、虢芮寧、夏羽杭、張宸源、周子俊、史理銀、李沐博。二、語(yǔ)文期末考試成績(jī)分析。老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛(ài)亂插嘴，或亂講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。播音與主持“優(yōu)秀學(xué)員”：熊詩(shī)妍、肖鄭宇、顏歆月、陳文子一、蔡雨萱。下面是在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：發(fā)言積極的學(xué)生有：陳佳正、李浩然、李沐博、劉祿昊、羅傲凡、劉億鑫、彭子楠、皮特、涂仁澤、余東陽(yáng)、張宸源、顏歆月、虢芮寧、韓夢(mèng)圓、李覃鈺茹、林嗣晨、魯雯茜、羅文菡、魏芷陽(yáng)、肖鄭宇、熊詩(shī)妍、鄭金晟等。孩子們的自我保護(hù)和安全意識(shí)更強(qiáng)了。希望通過(guò)各位家長(zhǎng)的鼎力相助，我們能在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中有更好的表現(xiàn)。我們班上報(bào)了五名優(yōu)秀家長(zhǎng)，他們是：彭子楠的家長(zhǎng)、魏芷陽(yáng)的家長(zhǎng)、羅傲凡的家長(zhǎng)、余佳怡的家長(zhǎng)、李覃鈺如的家長(zhǎng)。（家長(zhǎng)發(fā)言；劉老師發(fā)言）希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！一、班級(jí)總體情況：我們這個(gè)班總體上是一個(gè)活潑、文明、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，學(xué)生的上進(jìn)心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性很高。使家長(zhǎng)正確的認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育，教師的教育,了解學(xué)校的現(xiàn)狀,提高家長(zhǎng)的自我認(rèn)識(shí)。班主任：王盛仙2014年7月第三篇：一一班作文,文明美德,伴我成長(zhǎng)七（一）黎萱利用寒假的業(yè)余時(shí)間,我讀完了《文明美德伴我成長(zhǎng),》這本書(shū),令我感觸最深的是第一顆的開(kāi)頭語(yǔ),里面說(shuō),：“人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的,”作為一個(gè)人,必須有人格意識(shí),尊嚴(yán)意識(shí),道德修養(yǎng),理想對(duì)真善：,里面有飛行員李劍英的時(shí)機(jī),他為了人民生命和財(cái)富毫不猶豫的選了犧牲,這是一種坦蕩,一種無(wú)私,一種高尚的境界,有邰麗華與無(wú)聲處如詩(shī)如畫(huà)舞蹈的偉大人類精神,由周恩來(lái)總理的修養(yǎng)要?jiǎng)t,有人類社會(huì)的進(jìn)步史,從中我知道人類社會(huì)發(fā)展的基本趨勢(shì)是前進(jìn)的,上升的,是由低級(jí)到高級(jí)的合乎規(guī)律的具體的歷史過(guò)程,由中國(guó)古代的四大發(fā)明,我應(yīng)該還從中學(xué)習(xí)的應(yīng)該有善良的心,豐富的心靈和高貴的靈魂,這樣才是真正的人,人類追求善良,于是由善而產(chǎn)生愛(ài),：博愛(ài),關(guān)愛(ài),大愛(ài),人類追求真,于是由真而產(chǎn)生美：美的追求，美的歷史,一切美好的食物和能給人帶來(lái)幸福的人.,一個(gè)人,文化修養(yǎng)高,文化的位高,就展示出這個(gè)人知識(shí)廣博和道德高尚,有了各種知識(shí),才能使自己懂禮貌,講禮節(jié),才能思考問(wèn)題周到,詳盡,處理問(wèn)題得體,妥當(dāng)，也才能在當(dāng)今社會(huì)中,與方方面面的人進(jìn)行廣泛的交流。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門(mén)功課成績(jī)不穩(wěn)定，希今后加倍努力提高各科成績(jī)。班主任：王盛仙2014年7月徐浩程：你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績(jī)較穩(wěn)定，不愛(ài)發(fā)言，勞動(dòng)積極。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任：王盛仙2014年7月你是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，在班里，上課能專心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。班主任：王盛仙2014年7月陳俞靜：你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課認(rèn)真，自控能力好，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。班主任：王盛仙2014年7月嚴(yán)文迪：在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望不論在學(xué)校還是在家里都能做一個(gè)乖巧的孩子，好嗎？端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。這學(xué)期開(kāi)朗的許多，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言各方面都很出色，但是現(xiàn)在的你學(xué)會(huì)的懶惰，不愿意動(dòng)腦筋了，希望你要一步一個(gè)腳印，朝著自己的目標(biāo)努力,相信自己！班主任：王盛仙2014年7月章晨昊：你是個(gè)讓老師哭笑不得的孩子，有時(shí)糊涂，有時(shí)清醒，不會(huì)正確的管理好自己，總會(huì)時(shí)不時(shí)犯小小錯(cuò)誤，每次測(cè)試你很認(rèn)真對(duì)待，但是總是粗心大意，讓你遠(yuǎn)離了滿分，你要知道，做事情前是需要思考的，會(huì)動(dòng)腦筋才能真正讓你進(jìn)步！班主任：王盛仙2014年7月汪程程：你現(xiàn)在是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，但是你的自覺(jué)性很差，總要老師監(jiān)督你才能認(rèn)真完成任務(wù)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，書(shū)寫(xiě)現(xiàn)在是你首先要改正的，希望今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們和老師都喜歡的好孩子！班主任：王盛仙2014年7月李大權(quán)：你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。班主任：王盛仙2014年7月周鵬宇：你在班級(jí)中默默無(wú)聞，這學(xué)期比上學(xué)期退步很大，就是因?yàn)槟闾湴粒辉敢鈨A聽(tīng)，上課注意力不集中，下課愛(ài)和同學(xué)打鬧，不能管理好同學(xué)，但是你是個(gè)勤勞的孩子，動(dòng)手能力很強(qiáng)，希望你能改正缺點(diǎn)，做個(gè)聽(tīng)話，孝順，乖巧的帥小伙!班主任：王盛仙2014年7月王禮露：看到你的臉就能知道你是一個(gè)開(kāi)朗的學(xué)生。你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。記住不能再丟三落四了，不然每年的壓歲錢(qián)都跑老師和媽媽這了！班主任：王盛仙2014年7月楊賢達(dá)：你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性。班主任：王盛仙2014年7月譚貝貝：你是一個(gè)捉摸不透的女孩。班主任：王盛仙在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好伙