20xx年武漢大學(xué)新聞與傳播考研真題綜合知識試題推薦-wenkub.com
2024-11-16 02:00 本頁面
【正文】 （15分）。（15分）《步出夏門行》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。第四篇：武漢大學(xué)新聞傳播考研參考書目616 綜合知識（含法律、經(jīng)濟(jì)、中國古代、現(xiàn)當(dāng)代代表作家的經(jīng)典作品，以及論說文、記敘文的寫作）周葉中主編《法律基礎(chǔ)》武漢大學(xué)出版社呂有志 戴德錚 《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》高等教育出版社徐紹建主編 《大學(xué)語文》第三版 武漢大學(xué)出版社808 新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)傳播學(xué)基本理論：郭慶光《傳播學(xué)教程》中國人民大學(xué)出版社 李彬 《傳播學(xué)引論》新華出版社石義彬《批判視野中的當(dāng)代西方傳播思想研究》武漢大學(xué)出版社 新聞理論：童兵《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》中國人民大學(xué)出版社2000年一月第一版 李卓鈞《新聞理論綱要》武漢大學(xué)出版社1995年12月第一版 2006年1月第6次印刷李良榮《新聞學(xué)概論》復(fù)旦大學(xué)出版 2009年第三版第三次印刷 推薦參閱 ：新聞業(yè)務(wù)：羅以澄《新聞采訪學(xué)新論》武漢大學(xué)出版社 強(qiáng)月新 單波 《現(xiàn)代新聞寫作》安徽人民出版社 夏瓊 《新聞評析》 高等教育出版社 復(fù)試參考書目新聞理論： 陳力丹：《輿論學(xué)—輿論導(dǎo)向研究》中國廣播電視出版社方漢奇《中國新聞事業(yè)簡史》中國人民大學(xué)出版社 新聞業(yè)務(wù)：羅以澄《新聞采訪學(xué)新論》武漢大學(xué)出版社強(qiáng)月新 單波 《現(xiàn)代新聞寫作》安徽人民出版社夏瓊 《新聞評析》 高等教育出版社 新聞發(fā)展史張昆《簡明世界新聞通史》 武漢大學(xué)出版社方漢奇《中國新聞事業(yè)簡史》中國人民大學(xué)出版社 中西新聞比較童兵 《中西新聞比較輪》中國人民大學(xué)出版社單波 《20世紀(jì)中國新聞學(xué)與傳播學(xué)—應(yīng)用新聞學(xué)卷》復(fù)旦大學(xué)出版社李良榮 《西方新聞事業(yè)概論》 復(fù)旦大學(xué)出版社 新聞傳播史丁淦林《中國新聞事業(yè)簡史》武漢大學(xué)出版社張昆《簡明世界新聞通史》武漢大出版社學(xué) 廣告?zhèn)鞑ダ碚撆c實務(wù)姚曦 著 《廣告概論》武漢大學(xué)出版社饒德江 《廣告策劃與創(chuàng)意》武漢大學(xué)出版社張金海 《廣告經(jīng)營學(xué)》武漢大學(xué)出版社周茂君 《廣告管理學(xué)》武漢大學(xué)出版社 廣播電視理論與實務(wù)王瀚東 主編《電視攝像的理論與實務(wù)》華中科技大學(xué)出版社蔡凱如 黃勇賢 《穿越視聽時空：廣播電視傳播輪》新華出版社麥克奎恩 《理解電視》華夏出版社 網(wǎng)絡(luò)傳播理論與技術(shù)雷躍捷 辛欣《網(wǎng)絡(luò)新聞傳播概論》北京廣播學(xué)院出版社張海鷹 滕謙 《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》復(fù)旦大學(xué)出版社王洪 魏惠琴 等 《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教程》機(jī)械工業(yè)出版社 圖像動畫設(shè)計理論與技術(shù)趙農(nóng)《設(shè)計概論》陜西美術(shù)出版社陳英 《廣告策劃與設(shè)計》化工出版社陳英《色彩構(gòu)成》武漢大學(xué)出版社 媒介經(jīng)營管理理論與實務(wù)邵培仁 劉強(qiáng) 著 《媒介經(jīng)營管理學(xué)》浙江大學(xué)出版社第五篇：2013年武漢大學(xué)傳播學(xué)考研綜合知識真題2013年武漢大學(xué)傳播學(xué)考研專業(yè)課一（綜合知識）真題文學(xué)知識部分1.《王孫圉論楚寶》的主題及其啟示。人們接受信息的目的就是要消除傳播中的不確定性。（15 分）二、論述（20 分）論述社會制度以及制度性因素對傳播媒介及其活動的制約和影響。四、材料分析15分給出一段有關(guān)微博高速發(fā)展的材料，分析微博傳播模式對傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的沖擊和影響。）用傳播效果研究理論對以上現(xiàn)象進(jìn)行分析。（20分）三、分析題材料：媒體廣為宣傳校園暴力行為，媒介大量的信息和畫面都充滿暴力，以至于有人進(jìn)行模仿，甚至一群人都模仿，以表達(dá)對社會的恨或表達(dá)自己。（15分）（一說：傳播學(xué)主流范式秉持多元主義社會觀，認(rèn)為不存在階級對立與階級壓迫，只要實現(xiàn)多元利益的協(xié)調(diào)與平衡就能消除社會矛盾。2011年808新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)考研試題傳播學(xué)部分一、辨析題“使用與滿足理論”的前提是受眾的選擇和使用行為是理性的，受眾有自身特定的需求。以新華社為例，6月16日，新華社電視成為國內(nèi)開心網(wǎng)的第一個機(jī)構(gòu)用戶；9月1日，新華社手機(jī)電視臺正式開播。請對此觀點予以辨析。它們的信源不明，無法得到確認(rèn)，是操縱人群的有效方法，會對正常的社會秩序和社會規(guī)范產(chǎn)生破壞性的影響?！比欢?，也有研究指出，西方發(fā)達(dá)國家媒介對中國政府驅(qū)動國家形象傳播發(fā)出質(zhì)疑。四、分析題（30分）2008年中國遭遇一系列重大突發(fā)事件。三、論述題（25分2）有學(xué)者認(rèn)為，媒介對新聞的內(nèi)容、背景、及其中心議題的構(gòu)建比帶有偏見的報道更有力量。請對此觀點予以辨析。傳播效果研究在百年研究歷史的各個階段呈現(xiàn)出明顯的差異，這是傳播技術(shù)的時代變遷導(dǎo)致的變化。這是一種什么樣的受眾觀，它的產(chǎn)生背景或起源是什么？鮑德里亞對電視媒介特性的分析及現(xiàn)實意義。二、簡答（45分）簡述麥克魯漢“地球村”時代電子傳播的的基本特征及其引起的社會問題（一說為社會影響）。請對此觀點進(jìn)行辨析。請論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點，并結(jié)合當(dāng)前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應(yīng)用價值及其意義。麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊
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