與愛同行讀后感-wenkub.com
2024-11-16 01:45 本頁面
【正文】 我們作為這個社會中的一員，我們有責任和義務(wù)學會感恩，關(guān)愛這個社會，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心溫暖更多的人。我們在生活中要向吳菊萍學習，盡全力的去幫助別人，你會感到幫助別人是一件非?？鞓返氖虑椤Ｎ叶昧藧鄣氖澜鐩]有力學。幾乎就要掉下去了。第五篇：《與愛同行》讀后感《與愛同行》讀后感今天，我們老師發(fā)給了我們一本書，名字叫《與愛同行》，我拿回家后迫不及待地讀了這本書。通過他們，我想到了我自己，不是也很像正也剛上學的時候一樣嗎，課堂上老師提問，不敢舉手回答問題，怕答錯了老師同學們笑話我，其實現(xiàn)在想想真的沒必要，應(yīng)該向正也學習，自己一定要勇敢，即使自己回答錯了，也明白錯在什么地方，舉手回答老師的問題，也使自己能集中精神聽講，跟上老師的思路，使自己能在學習上更上一層樓。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經(jīng)周折，他們找到了正也?！兑荒昙壌髠€子 二年級小個子》讀后感寒假期間，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書，這本書的作者是日本的古田足日，這本書主要是寫了這么一個故事：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子。通過他們，我想到了我自己，不是也很像正也剛上學的時候一樣嗎，課堂上老師提問，不敢舉手回答問題，怕答錯了老師同學們笑話我，其實現(xiàn)在想想真的沒必要，應(yīng)該向正也學習，自己一定要勇敢，即使自己回答錯了，也明白錯在什么地方，舉手回答老師的問題，也使自己能集中精神聽講，跟上老師的思路，使自己能在學習上更上一層樓，讀后感《與愛同行讀后感》。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經(jīng)周折，他們找到了正也。第四篇：與愛同行讀后感與愛同行讀后感《一年級大個子 二年級小個子》讀后感寒假期間，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書，這本書的作者是日本的古田足日，這本書主要是寫了這么一個故事：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子，與愛同行讀后感。陪爸媽聊聊天，講講學校里的新鮮事；周末動手做個
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