20xx第二學(xué)期家長工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-16 01:31 本頁面
【正文】 另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動(dòng)手等方面的能力仍不夠理想。四、鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園和班級活動(dòng)鼓勵(lì)家長積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。辦好宣傳欄，為了讓家長及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上，讓家長在每天接受孩子時(shí)就能了解班級的教學(xué)情況。小二班第五篇：大班第二學(xué)期家長工作總結(jié)大一班家長工作總結(jié)本學(xué)期我班共有幼兒27名，其中女孩子13名，男孩子14名。如果家園互相信任，就能相互體諒，就能為孩子更好的發(fā)展提供良好和必要的條件。我結(jié)合主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)習(xí)活動(dòng)地積極性。對于幼兒在家里的表現(xiàn)，家長也通過聯(lián)系手冊向我簡要描述，使我能夠展開有針對性地教育。我是個(gè)不愛告狀的老師，我覺得孩子在我班上，犯了錯(cuò)，首先應(yīng)該由我來教育引導(dǎo)，不要太多地把責(zé)任推向家長，除非確實(shí)需要家長共同來配合教育的。因此，做好家長工作是我們教師的重要職責(zé)，只有家園配合一致，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能對每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的教育?？傊彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴。四、家長學(xué)校我們幼兒園根據(jù)中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導(dǎo)性。《家園聯(lián)系欄》的窗口作用《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。通過自培活動(dòng)，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。我們還邀請家長代表參與學(xué)?；顒?dòng)，邀請有相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的家長代表擔(dān)任評委中的一部分。比如元旦舉行的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家委會(huì)成員和老師一起策劃活動(dòng)，一起選比賽內(nèi)容，家長委員會(huì)的積極性也很高，在整個(gè)活動(dòng)中充分但當(dāng)了評委的角色，做到了公平、公正、公開的原則。會(huì)上幼兒園就近期的工作向家委會(huì)作匯報(bào)，同時(shí)征集的家委會(huì)“金點(diǎn)子”，并積極聽取家委會(huì)的意見，對于家長合理化的建議積極采納。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧，重要的活動(dòng)在實(shí)施前我們會(huì)發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見，并采納他們合理的建議。從家長在網(wǎng)站家園園地空間上的征文可以看出家長對幼兒園各項(xiàng)工作的支持率比較高，家長對教師的評價(jià)也很高，也有意見建議，這些都是對幼兒園工作的肯定，是對教師工作的認(rèn)可，當(dāng)然也是對我們今后更好工作的鞭策，是創(chuàng)造性開展家園工作的動(dòng)力源泉，我相信我園的家長工作會(huì)越來越貼近家長，越來越符合新時(shí)代教育的要求，我們的孩子會(huì)在家園共育之下得到更加健康的發(fā)展?；顒?dòng)的開展讓師生之間、生生之間、家園之間的感情得到進(jìn)一步的升華！三、公開透明，強(qiáng)化監(jiān)督功能幼兒園開展各項(xiàng)工作，我們都盡力做到公開化、透明化。整場表演親子合作、家庭之間合作的，也有以節(jié)目合作更有家庭之間合作的，5月25日當(dāng)天有全體幼兒、家長代表、校領(lǐng)導(dǎo)、老園長等現(xiàn)場數(shù)百名“觀眾”掌聲不斷，高潮迭起。在每個(gè)年級組開展的“家長進(jìn)課堂做一次老師”的活動(dòng)，每班4名家長以教育者的身份走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)教師
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