繪本閱讀教案你看起來好像很好吃[五篇模版]-wenkub.com
2024-11-16 00:52 本頁面
【正文】 我們相信在他們的內(nèi)心深處也一樣有一顆愛的種子六、推薦今天我們讀了這本圖畫書，這里老師為大家推薦2本同樣是宮西達(dá)也的恐龍系列圖畫書，大家可以去看看。而此時(shí)，霸王龍?jiān)谶h(yuǎn)處看著這幸福的一家三口，小聲地說：“再見，‘很好吃’！”四、談感受故事講完了，你有什么想說的話？五、小結(jié)是的，每個(gè)人心里都有一顆愛的種子，即使是最粗暴可怕的霸王龍?？吹竭@里，你猜他們會(huì)分開嗎？同桌可以討論一下。”（指名說“很好吃”說的話）他還會(huì)說什么？1“很好吃”學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)??？有了這些本領(lǐng)以后，他就可以保護(hù)自己了。1不久之后啊，霸王龍就開始教“很好吃”學(xué)各種各樣的本領(lǐng)了。響聲吵醒了霸王龍。往下看，你看到了什么？誰來說？在灑滿星光的夜空下，很好吃睡著了，而且是在霸王龍的保護(hù)下安心地睡著了，睡得很香?！碧煺娴男〖垖殞殹芎贸浴f：“叔叔，你也知道我啊！”喀嚓！猜猜發(fā)生了什么事情？到底是不是你們猜的那樣呢，我們繼續(xù)往下看。原來真的是霸王龍來了。開篇，你看到了什么？就在這個(gè)時(shí)候，吧嗒吧嗒吧嗒，怎么了？是啊，劈啦一聲，蛋殼破了，甲龍寶寶出生了。他是日本的畫家。你了解霸王龍嗎？再看，封面的近處還有什么？封面的遠(yuǎn)處有什么？看得真仔細(xì)?？纯矗词裁?？二、讀封面今天我們就用這些方法來讀這本書。如《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》、《你真好》《好餓的小蛇》《今天運(yùn)氣怎么這么好》等，希望同學(xué)們來讀一讀。我們相信在他們的內(nèi)心深處也一樣有一顆愛的種子,人與人之間交往的真諦是——信任、關(guān)愛和鼓勵(lì)。）小結(jié)：每個(gè)人心里都有一顆愛的種子，即使是最粗暴可怕的霸王龍?！卑鍓K四：拓展延伸，加深理解。再見！”(2)出示下一頁，學(xué)生默讀，感悟。（1）霸王龍除了教小甲龍本領(lǐng)外，他們?cè)谝黄疬€會(huì)做什么呢？我們接著往下看，咦，怎么這一頁是空白的？（課件出示一張空白圖片）沒關(guān)系，即使沒有圖片和文字，我相信在你們的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)了許許多多霸王龍和小甲龍?jiān)谝黄鸬拿篮卯嬅妫屛覀円黄饋懋?dāng)當(dāng)小作家，想一想，他們還會(huì)在一起做些什么呢? 師范說——當(dāng)寒冷的冬天到了，小甲龍凍得瑟瑟發(fā)抖，…… 炎炎的夏天，霸王龍會(huì)……小甲龍生病了，霸王龍會(huì)……霸王龍傷心時(shí)，……霸王龍身上癢癢時(shí)，小甲龍會(huì)…… 霸王龍無聊時(shí)，小甲龍會(huì)……從此，他們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，誰也離不開誰。生生對(duì)讀。（3）就在這個(gè)時(shí)候，吉蘭泰龍走了過來……“很好吃到底怎么樣了？”我們趕緊往后看看，一聲“咔嚓”，你的眼前出現(xiàn)了什么樣的畫面？ 你有什么疑問嗎？正當(dāng)霸王龍與吉蘭泰龍激烈的搏斗的時(shí)候，小甲龍?jiān)诟墒裁矗?你從這兒感受到：霸王龍是—— 3．品讀“尋找、學(xué)藝”情節(jié)。讀中交流：（1）小甲龍出世了，甲龍是怎樣的恐龍呢？（2）可是，在那么大的地方只有他一個(gè)，甲龍寶寶覺得好孤單，抽抽答答地哭起來，一邊哭一邊走，一邊走一邊想些什么呢？此時(shí),他最大的愿望會(huì)是什么?（3）嗷嗚——小甲龍會(huì)被吃掉嗎？ 2．賞讀“認(rèn)親、護(hù)兒”情節(jié)。（出示封面）根據(jù)封面猜想情節(jié)。，以前，很久以前，距今有2億到七千萬年的時(shí)候，我們的地球上生活著一個(gè)龐大的家族，它們統(tǒng)治著海洋陸地和天空，其他一切動(dòng)物都無法和它們對(duì)抗，它們是名副其實(shí)的霸主——恐龍。教學(xué)準(zhǔn)備：《你看起來好像很好吃》課件 課時(shí)安排： 一課時(shí)教學(xué)過程：板塊一：談話導(dǎo)入，激趣揭題。，看圖畫的細(xì)節(jié)，根據(jù)畫面想象、揣摩，感受隱藏在圖畫背后的內(nèi)容。，因此在教師帶領(lǐng)孩子一起閱讀時(shí)，把圖畫展示給孩子看，讓孩子仔細(xì)閱讀圖畫，感受隱藏在圖畫背后的東西。繪本正是培養(yǎng)孩子這種能力的最好媒介。在一起的日子，對(duì)他倆而言都是一段幸福的時(shí)光。故事講完了，現(xiàn)在你知道《你看起來好像很好吃》這個(gè)故事，講的是誰與誰之間的故事嗎？ 這個(gè)故事中，哪個(gè)角色給你留下了深刻的印象？第四篇：你看起來好像很好吃》繪本教學(xué)設(shè)計(jì)《你看起來好像很好吃》繪本教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)三小 趙文妮教材解讀：《你看起來好像很好吃》是日本作家宮西達(dá)也的繪本，書中圖畫的線條格外簡(jiǎn)單，運(yùn)用了幾種非常鮮艷濃烈的色彩來構(gòu)建畫面——大紅、明黃、深灰。因此你從來都沒有——朋友。圖12：這里你有什么問題嗎？（為什么霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼？）圖15：霸王龍是吃什么的？那它為什么會(huì)把紅果子吃下去呢？（最好學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。（PPT出示畫面）學(xué)生看圖，老師念內(nèi)容。盡管它是恐龍世界的霸主，也沒能逃脫6500萬年前的那場(chǎng)大災(zāi)難。它具有碩大的上下顎；，它或許能夠吃下一整個(gè)人──假若那時(shí)候周圍真有人類存在的話。它獨(dú)自居住，有時(shí)也和另一只霸王龍生活在一起。當(dāng)有一顆牙掉了時(shí)，會(huì)有顆新牙長(zhǎng)出來。霸王龍的前肢短小，每只手有兩個(gè)手指；后腿大而有力，每只腳有三個(gè)腳趾。對(duì)，我們今天就用這些方法，一起來讀這本書。第三篇：你看起來好像很好吃繪本欣賞《你看起來好像很好吃》繪本欣賞活動(dòng)過程：一、指導(dǎo)讀書方法。無論結(jié)果怎樣，很好吃在生活中一定會(huì)遇到敵人的侵襲，他會(huì)怎樣運(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng)來對(duì)付敵人呢？這是我們本次童繪要?jiǎng)?chuàng)作的主要內(nèi)容。說說你剛才是怎么做的？20．吼叫哪位霸王龍爸爸給把這個(gè)吼叫演示一下，說說你看到霸王龍爸爸是怎么做的？（板貼）你們還有什么本領(lǐng)要教給小甲龍嗎？很好吃這么好學(xué)，一定練就了一身的好本領(lǐng)，再也不用害怕有人來欺負(fù)他了，霸王龍爸爸終于可以放心了。老師先演示。說時(shí)遲那時(shí)快，抵擋的同時(shí)又發(fā)出什么樣的攻擊？13．隨著霸王龍致命的一擊，一招橫掃千軍，吉蘭泰龍慘叫著飛向了遠(yuǎn)方。板書：一對(duì)（）的父子三．因?yàn)閻?，所以保護(hù)小甲龍11．就在這個(gè)時(shí)候，吉蘭泰龍走了過來，眼里閃著紅光，“嘿嘿嘿，看起來好像很好吃。發(fā)生什么情況？小結(jié)：山崩地裂呀！就在這個(gè)時(shí)候，發(fā)生了一件奇特的事情，你猜是什么?4．如你所言，只聽，噼啪，甲龍寶寶出生
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