【正文】 希望社會(huì)，家庭都來(lái)關(guān)注關(guān)心我們的老年人的精神生活，了解老人的真正需求，希望老年朋友們都能夠?qū)ふ铱鞓?lè)，參與社會(huì)生活，心中有夢(mèng)，做個(gè)快樂(lè)的老年人。同時(shí)，辦事處還通過(guò)開(kāi)展講座、組織開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，幫助轄區(qū)老年人提高文化素質(zhì)，身體素質(zhì)等，讓老年人積極投身社會(huì)，共同參與到和諧沙沖的建設(shè)中來(lái)，為沙沖經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造更多的精神、物質(zhì)財(cái)富。來(lái)自南明區(qū)各鄉(xiāng)、街道辦事處老年學(xué)校的老年朋友們歡聚一堂，用甜美的歌聲共同謳歌熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，展示老年朋友老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為的良好精神風(fēng)貌，共同譜寫(xiě)了一幅溫馨和諧的夕陽(yáng)畫(huà)卷。七是關(guān)于請(qǐng)假的按照績(jī)效津貼發(fā)放的辦法，從60%津貼中核算按比例扣除，請(qǐng)病假在一個(gè)月以?xún)?nèi)住院的不扣，未住院的每天3元，病假在一個(gè)月以上假期內(nèi)不享受60%績(jī)效；一般事假一天扣10元。重點(diǎn)是班主任的跟班到位，部門(mén)指導(dǎo)到位，教師教學(xué)到位，值日檢查到位，保育教師、后勤人員服務(wù)到位。三是堅(jiān)持住校制度。（四）強(qiáng)化崗位責(zé)任，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律。④有計(jì)劃有重點(diǎn)地推廣優(yōu)秀科研成果，通過(guò)編印科研成果，舉辦推廣會(huì)等形式把科研成果推向教學(xué)第一線(xiàn)。每人一學(xué)期做到四個(gè)一：必上一節(jié)研究課，寫(xiě)好一份教案，寫(xiě)好一份說(shuō)課稿和一篇文章。每期對(duì)學(xué)生要進(jìn)行一次健康體檢，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；強(qiáng)化藝術(shù)教育：開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)課，努力培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。以關(guān)注學(xué)習(xí)方法為重點(diǎn)，把研究的重點(diǎn)從“怎么教”轉(zhuǎn)向“怎么學(xué)”。各教研組要從早制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)與研究，總結(jié)與反思，理論與實(shí)踐，真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。輔：每個(gè)教師對(duì)學(xué)生要有輔導(dǎo)計(jì)劃，要從學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)行輔導(dǎo)，主要從學(xué)習(xí)、思想、心靈上進(jìn)行輔導(dǎo)，要做到對(duì)象清楚，主題明確，輔導(dǎo)到位，記載真實(shí)。上課：全面落實(shí)學(xué)生主體意識(shí)，轉(zhuǎn)變教師角色，構(gòu)建“輕負(fù)高效”的有效課堂模式，主要以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生自主合作、探究地學(xué)習(xí)，盡量減少教師講的時(shí)間，變講為引、導(dǎo)、與學(xué)生共同學(xué)習(xí)與探究。計(jì)劃：各個(gè)部門(mén)要計(jì)劃，個(gè)人要制定學(xué)習(xí)與教研計(jì)劃。擬定關(guān)愛(ài)計(jì)劃，制定關(guān)愛(ài)措施，切實(shí)落實(shí)好關(guān)愛(ài)工作，當(dāng)好學(xué)生的第二父母。搞好共建活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。②積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動(dòng)上。扎實(shí)開(kāi)展有效的德育活動(dòng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)摘抄，一月達(dá)1000字以上，一期一篇體會(huì)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每月學(xué)習(xí)筆記達(dá)到1000字以上，一期一篇師德體會(huì)，一月一次師德考核；通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展師德活動(dòng)，要求全校教職工樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范、教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)”的從業(yè)準(zhǔn)則，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。精心謀劃，規(guī)范管理，開(kāi)展有益活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代有用人才。我們將把握機(jī)遇，立足新起點(diǎn)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新跨越！第四篇：2011年學(xué)校工作計(jì)劃：立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立以人為本的理念，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究。高度重視學(xué)校特色建設(shè)。修訂《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核辦法》，完善《教師常規(guī)考核細(xì)則》、《教師出勤考核規(guī)定》、《后勤人員考核細(xì)則》，加強(qiáng)教師管理；完善《學(xué)生常規(guī)考核細(xì)則》，強(qiáng)化學(xué)生管理。校園文化：繼續(xù)強(qiáng)化校園綠化、美化、凈化工作，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)美校園；精心布置校園詩(shī)詞長(zhǎng)廊，詩(shī)詞壁柱，營(yíng)造濃厚的古文化氛圍，認(rèn)真組織每天讀書(shū)一小時(shí)活動(dòng)，打造書(shū)香校園；舉辦學(xué)校特色文化作品展（電腦繪畫(huà)、金粉畫(huà)）。2013——2015學(xué)：學(xué)校管理：創(chuàng)建“省平安校園”、創(chuàng)建“省依法治校示范?！?；嚴(yán)格執(zhí)行“精致管理40條”，精致管理水平再提升；繼續(xù)強(qiáng)化“有效課堂”管理，引領(lǐng)教師發(fā)揮學(xué)生主體作用。教育質(zhì)量：校教育質(zhì)量考核不低于縣同類(lèi)學(xué)校前五分之三；扎實(shí)開(kāi)展“一主題一節(jié)日”教育活動(dòng)，85%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；高度重視體藝工作，縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)隊(duì)總分不低于第10名，縣足球比賽不低于同類(lèi)學(xué)校第6名，籃球比賽不低于第9名，乒乓球比賽團(tuán)體成績(jī)不低于同類(lèi)學(xué)校第7名。二、今后三年內(nèi)涵發(fā)展的主要目標(biāo)總體目標(biāo)以創(chuàng)建為抓手，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，努力將學(xué)校建設(shè)成學(xué)校管理制度化、人文化、精致化，干部隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)“實(shí)干、創(chuàng)新、精業(yè)”，教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、優(yōu)良化，教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化，教研科研校本化，校園文化兒童化、個(gè)性化的具有鮮明辦學(xué)特色的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，精心打造書(shū)香校園、文化校園、平安校園、和諧校園，讓學(xué)校真正成為師生共同的精神樂(lè)園。認(rèn)真打造電腦繪畫(huà)、課外閱讀兩項(xiàng)特色項(xiàng)目，組織編寫(xiě)了《電腦繪畫(huà)》校本教材，學(xué)生很多作品榮獲省一、二等獎(jiǎng)。一是加大經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化宣傳；二是認(rèn)真開(kāi)展“每月一主題一節(jié)日”教育活動(dòng)；三是組建各類(lèi)體藝社團(tuán)，定期正常開(kāi)展活動(dòng)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變；二是學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，認(rèn)真解讀《管理規(guī)范》的內(nèi)涵；三是扎實(shí)開(kāi)展靜校教研；四是開(kāi)展“有效課堂會(huì)課”等活動(dòng)，探討如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性，努力提高課堂教學(xué)效益；五是建立、完善了教科研激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真做好立項(xiàng)課題的研究工作。我們相信：我們偉大祖國(guó)的明天將更加美好，龍泉中學(xué)的明天也將更加美好！第三篇：立足新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展新跨越——小官莊鎮(zhèn)中心小學(xué)新一輪學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃的制定說(shuō)明2012—2015這三年，是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化辦學(xué)特色、提高辦學(xué)水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要時(shí)期。新聘教師是經(jīng)過(guò)五輪競(jìng)爭(zhēng)，層層篩選，優(yōu)中選優(yōu)，擇優(yōu)錄用的，整體水平較高。成功的基礎(chǔ)是勤奮，成功的秘訣是汗水，不經(jīng)一番徹骨寒，難得梅花撲鼻香，因此，在學(xué)習(xí)上要抓住八個(gè)方面：一是明確學(xué)習(xí)目的，有刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度；二是堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心，有鍥而不舍的精神；三是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去奮斗；四是抓細(xì)節(jié)，重過(guò)程，強(qiáng)體驗(yàn)，抓住學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)分奪秒，循序漸進(jìn)，同時(shí)要用好課堂筆記本、記憶本、改錯(cuò)本，寫(xiě)好小楷；五是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于研究，肯于動(dòng)腦，不達(dá)目的誓不罷休；六是加強(qiáng)計(jì)劃性，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極探究，七是善于總結(jié)和反思，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，八是有勤學(xué)好問(wèn)的精神，經(jīng)常請(qǐng)教老師，善于多問(wèn)幾個(gè)為什么，加強(qiáng)與同學(xué)交流，合作，探究，勇于創(chuàng)新，這樣才能不斷進(jìn)步，才能成才，才能成功。堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)生以學(xué)為本，學(xué)習(xí)是我們的天職，是我們神圣的職責(zé)，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考大學(xué)的學(xué)生便不是好學(xué)生。繼續(xù)開(kāi)展自礪教育自礪教育，就是要自主、磨礪、發(fā)展，培養(yǎng)自己，磨練自己，提升自己，發(fā)展自己，既注重素質(zhì)教育中的自主學(xué)習(xí)精神，又體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀中發(fā)展的理念，我們開(kāi)展自礪教育就是要求我們同學(xué)要人格上自尊、自愛(ài)。繼續(xù)開(kāi)展感恩教育感謝父母的養(yǎng)育之恩，要深刻理解父母的艱辛和勞累，理解父母望子成龍，望女成鳳的拳拳之心，要知道，父母的財(cái)產(chǎn)不歸你，父母的榮耀不屬于你，只有父母的期望屬于你。強(qiáng)化“兩操”管理，鍛煉健康體魄加強(qiáng)兩操管理和考核，跑操要做到集合速度快，參加人員齊，服裝一致，排面整齊，步調(diào)一致，口號(hào)響亮，跑出氣勢(shì)，跑出風(fēng)采。說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人，不做有損人格、國(guó)格的事。加強(qiáng)舍務(wù)管理，遵守宿舍紀(jì)律，回寢后不許大聲喧嘩，嚴(yán)禁在熄燈后嘮閑嗑、看小說(shuō)、玩游戲等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。嚴(yán)格監(jiān)控課堂秩序，對(duì)上課睡覺(jué)，看課外書(shū)等嚴(yán)重違紀(jì)行為要嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅處理。狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》和學(xué)校制定的量化考核細(xì)則，