【正文】
立志打造一只本土市場(chǎng)最年輕、最活躍的投資銀行團(tuán)隊(duì)。六、就業(yè)方向 一是各級(jí)經(jīng)濟(jì)綜合管理部門或行業(yè)管理部門;二是工商企業(yè)以及會(huì)計(jì)師事 務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè); 三是銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu); 四是在國內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位或到國外高校深造學(xué)習(xí)。主干課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀 經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營銷學(xué)、財(cái)政與金融 ( 年),學(xué)生在完成第一階段教學(xué)任務(wù)后,初步掌握了本 專業(yè)的基礎(chǔ)理論與基本技能,并通過中期的市場(chǎng)調(diào)查和企業(yè)不同崗位管理實(shí)踐,進(jìn)一步了解各專業(yè)的內(nèi)涵,對(duì)后續(xù)專業(yè)和方向進(jìn)行選擇。四、培養(yǎng)要求 熱愛社會(huì)主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,掌握馬列主義、毛澤東思想與中 國特色社會(huì)主義理論體系的基本原理,具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、合作創(chuàng)新的 精神,具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。二、辦學(xué)條件 工商管理專業(yè)現(xiàn)有教師 16 人,教授 3 人,副教授 4 人,講師 6 人;博士 1 人,碩士 12 人;師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,能很好地滿足教學(xué)要求。五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)踐、課程實(shí)踐、學(xué)年論文、素質(zhì)拓展、畢業(yè)實(shí)習(xí)開展認(rèn)識(shí)實(shí)踐,組織學(xué)生參觀制造業(yè)企業(yè)和服務(wù)型企業(yè),了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作;開展專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué),制定專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)方案,要求十七門必修的專業(yè)主干課程每門開出3—4個(gè)實(shí)踐課題,共計(jì)327課時(shí);由學(xué)校與學(xué)部提供實(shí)踐條件,系組織教師實(shí)施;指導(dǎo)學(xué)生選擇一門以上的工作技能并組織學(xué)生實(shí)施訓(xùn)練,取得資格證書;按照學(xué)年課程進(jìn)程安排學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查,撰寫學(xué)年論文;安排學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí),學(xué)生帶實(shí)習(xí)方案和畢業(yè)論文提綱實(shí)習(xí),以便加強(qiáng)針對(duì)性。 of Pennsylvania 美國賓夕法尼亞大學(xué)(Wharton) of Chicago 芝加哥大學(xué)(Booth) University 美國西北大學(xué)(Kellogg) University杜克大學(xué)(Fuqua) University 哥倫比亞大學(xué) of CaliforniaLos Angeles 美國加州大學(xué)安娜堡分校(Ross) of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校(Haas) of Southern California南加州大學(xué)(Marshall) University of North Carolina at Chapel Hill北卡羅來納大學(xué)教堂山分校(KenanFlagler) of Virginia弗吉尼亞大學(xué)(Darden) University康乃爾大學(xué)(Johnson) University斯坦福大學(xué) University 埃默里大學(xué)(Goizueta) University馬凱特大學(xué) Clara University圣塔克拉拉大學(xué)(Leavey) University of Texas