初二地理期末工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-15 23:53 本頁面
【正文】 8我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開民區(qū)多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的分布特點(diǎn)。2。8工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。7糧食作物中的水稻、小麥公布呈現(xiàn)“南稻北麥 ”格局。7農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)民的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。7貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的，多由航空運(yùn)送。第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展6經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”是交通運(yùn)輸。有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化的措施興修水庫 ；6從空間分布看，我國(guó)水資源南豐北缺，特別華北和西北 地區(qū)缺水最為嚴(yán)重，進(jìn)一步加劇了北方的缺水狀況。6地球上的水，海洋水占97%，淡水資源 % 2 6地球上的淡水資源，絕大多數(shù)為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。5我國(guó)人均土地資源占有量小，且各類土地資源所占的比例不盡合理，主要是，耕地 少、林地多、難利用土地不足，特別是后備土地資源 與人與耕地的矛盾尤為突出。5長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)的三個(gè)主要來源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱陽湖兩大水系，北面的漢江。5長(zhǎng)江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。4黃河上中游的分界是河口，中下游的分界是孟津。外流河如長(zhǎng)江，河水主要來自于天然降水。3干濕地區(qū)的劃分是依據(jù)氣候的干濕 程度，我國(guó)四個(gè)干濕潤(rùn)是 濕潤(rùn)地區(qū)、半濕潤(rùn)地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。還有一個(gè)地高天寒、面積廣大的 高原 氣候區(qū)。3冬季最冷的地方是黑龍江漠河，夏季最熱的地方是新疆吐魯番。2開以利用山區(qū)和時(shí)候，要特別注意生態(tài)環(huán)境建設(shè)。2一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山；二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。各民放分布具有大雜居，小聚居的特點(diǎn)。1我國(guó)人口分界線是黑龍江省黑河市到云南省騰沖市。我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，包括23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。我國(guó)陸上國(guó)界線長(zhǎng)達(dá)20000多千米，相鄰的國(guó)家有15個(gè)。第五篇：初二上冊(cè)地理期末復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)上 地理期末總復(fù)習(xí)提綱第一章 遼闊的疆域從東西半球看，她位于東半球，從南北半球看，她位于北半球。：對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趹B(tài)度上積極主動(dòng)，在知識(shí)上落實(shí)到位?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。本學(xué)期，我們地理組克服困難，為畢業(yè)會(huì)考贏得了時(shí)間。我們地理組教師集體制作了精美實(shí)效的課件，基本使用電教手段教學(xué)。按照期初計(jì)劃安排每周都很好的進(jìn)行了集體備課，主備教師提前做好設(shè)計(jì)，集體在每周星期一上午討論，以提高課堂教學(xué)效率為根本目標(biāo)，突出了備課環(huán)節(jié)。很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持，來年，我會(huì)用更加飽滿的熱情，投入到自己喜愛的事業(yè)中來，爭(zhēng)取更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。五、存在的問題及努力方向：，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趹B(tài)度上積極主動(dòng)，在知識(shí)上落實(shí)到位。對(duì)普遍存在的問題進(jìn)行集中的講解。特別是對(duì)于承包的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談話，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和思想方面的情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，大力整頓課堂紀(jì)律，多次找到上課紀(jì)律差的學(xué)生談話輔導(dǎo)，取得一定的效果。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力；從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，著重結(jié)合大量地圖來進(jìn)行教學(xué)，把知識(shí)點(diǎn)都落實(shí)在地圖上。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，在教學(xué)和工作中有成績(jī)也又不足，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作和思想情況總結(jié)如下：一、思想方面積極參加理論知識(shí)學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)并熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，熱愛自己的教育事業(yè)，積極的全身心投身到工作之中去。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。⑵課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。地理是我喜歡的一門藝術(shù)，在教授地理的過程中，我竭盡全力讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)
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