關(guān)于教師依法執(zhí)教學(xué)習(xí)心得體會范本-wenkub.com
2024-11-15 23:50 本頁面
【正文】 教師的教育思想觀念只有順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢，才能為社會培養(yǎng)出合格有用的人才。教育公正要真正成為教師的內(nèi)心信念，需要具有良好的社會歷史條件等外因，而更為重要的是需要靠教師提高自身道德覺悟水平。拋棄了公正觀，就是拋棄了法的實(shí)質(zhì)和宗旨。這是實(shí)現(xiàn)自覺依法執(zhí)教的前提。春秋時代孔子就提出“有教無類”的教育主張，提出對學(xué)生應(yīng)一視同仁，不論學(xué)生的貴賤、貧富、善惡、智愚，均給以教育，不應(yīng)有所歧視。、教書育人。教師是通過多種渠道和一系列的育人行為來把黨和國家關(guān)于育人的方針、政策、法律、法規(guī)有機(jī)地融入自己的育人活動中。教師的依法執(zhí)教，主要是通過每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐活動中來體現(xiàn)，通過教師的具體教育教學(xué)行為的依法性和合法性來體現(xiàn)。教師要做到依法執(zhí)教，就必須下功夫?qū)W習(xí)和掌握黨和國家的政策、法律和法規(guī)。眾所周知，?依法執(zhí)教?，就是教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé)。提高自己的鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。中國人從來把誠、信合在一起說，對人只有誠懇、誠心、誠意，才能有對人的信任。目標(biāo)激勵，包括群體目標(biāo)和個人目標(biāo)。合理地滿足需要是人的特性之一，所以應(yīng)當(dāng)重視激勵的功能?！皩挕钡牧硪粋€含義，是指對曾經(jīng)錯誤對待過自己的人要寬宏大量、有氣度、容得下，要不計(jì)前嫌，同善待其他人一樣善待他，正如孔子所說的：“寬以得眾，惠足以使人?？鬃诱f；“君子之過也，如日月之食焉。其次是寬容，對人要寬容。我的體會是：首先是尊重。以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。三、學(xué)校評價在管理中的作用隨著基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展，以及義務(wù)教育新課程的推行，學(xué)校評價在學(xué)校管理中的作用顯得非常重要。首先要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過程中的公平問題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。羅主任的講課，使我對依法治教有了較為深刻的認(rèn)識。包含三個方面的要求：一是學(xué)校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督；二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的原則進(jìn)行教育教學(xué)活動；三是學(xué)校依法維護(hù)學(xué)校、老師、學(xué)生的權(quán)利。隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。教育教學(xué)工作一直在追求的就是良好的秩序，科學(xué)的方法，完善的制度。陶行知說過這樣一句話“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑下有愛迪生。我們當(dāng)然要做到依法治教，依法辦校。我們要發(fā)揮我們的聰明才智，在教育教學(xué)中多動腦，多實(shí)踐，讓每個孩子健康、快樂的成長。建立起良好的校園安全制度，給予學(xué)生長期的法律和心理援助。沒有法律的自由不是真正的自由，沒有法律強(qiáng)制性也就沒有真正的安全。教育不是去教會學(xué)生多少知識，而是重在對學(xué)生人格、心理和道德的培養(yǎng)。長期以來，受到師道尊嚴(yán)的影響，從而對于學(xué)生與老師是放不到一個層面去看待的，青春期的孩子是敏感的也是叛逆的，學(xué)生處在一個人格和道德成長期，不具有良好的分析能力，可能會犯各種錯誤，但這就是教育的最大的特點(diǎn)，蘇霍姆林斯基說過“每一個決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)”，“善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)”。教師的愛應(yīng)當(dāng)是一種大愛，是一種不該有偏差的關(guān)愛，關(guān)愛每個孩子，所以愛也有原則，也有規(guī)范，任何偏離原則的愛，無論是溺愛、偏愛或者是“恨鐵不成鋼”的愛都會對學(xué)生造成錯誤的影響甚至是傷害。如果說一名好的教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我認(rèn)為第一點(diǎn)便是良好的師德。”但現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能會因?yàn)榍榫w的失控，或者法律意識的淡薄而對學(xué)生進(jìn)行
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