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正文內(nèi)容

五子棋活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-wenkub.com

2024-11-15 23:43 本頁(yè)面
   

【正文】 七、活動(dòng)安排:第一周:初步了解五子棋的基本知識(shí)。3.通過(guò)學(xué)習(xí)五子棋規(guī)則,使學(xué)生體悟到?jīng)]有五子棋規(guī)則,就沒(méi)有五子棋這個(gè)項(xiàng)目的辨證道理,“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,明確規(guī)則是事物存在的必要條件;進(jìn)而引申培養(yǎng)學(xué)生要遵紀(jì)守法,增強(qiáng)法制觀念和規(guī)則意識(shí),體會(huì)沒(méi)有法律和規(guī)章制度等規(guī)則約束就沒(méi)有我們?nèi)祟惿鐣?huì)的哲學(xué)思想。③通過(guò)講解與練習(xí),努力促進(jìn)每一位學(xué)生的邏輯思維,對(duì)于水平較高的學(xué)生,想辦法給予獎(jiǎng)勵(lì),使其更加積極地學(xué)習(xí)。二、課程實(shí)施總體目標(biāo):五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和良好的棋德意識(shí),使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五子棋的興趣,逐步提高他們的五子棋的對(duì)弈水平,發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,特別是獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。(6)、出一期慶祝教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)的專題板報(bào)。(2)、大隊(duì)部干部自制花朵及賀卡,于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師。五子棋活動(dòng)計(jì)劃13一、指導(dǎo)思想今年的教師節(jié)是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié),同時(shí),今年我校建立新校區(qū),在這個(gè)背景下,我校決定以“教師節(jié)我們的愛(ài)生節(jié)”為主題,本著“隆重?zé)崃?、?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝20xx年第31個(gè)教師節(jié),充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,教書(shū)育人的熱情,營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展?;顒?dòng)準(zhǔn)備:沙包每人一個(gè)。內(nèi)容:給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆,同時(shí)告訴幼兒摘下來(lái)的筆帽要蓋在水彩筆的后面。培養(yǎng)小肌肉群的力量。②能根據(jù)老師提問(wèn)做出正確的回答。體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。二、楊園長(zhǎng)講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問(wèn)候!三、班級(jí)特色展示小三:歌表演:《蟲(chóng)兒飛》;小四:古詩(shī)表演;小五:《兒歌串燒》四、游戲:猜謎語(yǔ)(猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)五、親子表演(各班有12位家庭表演)六、教師才藝展示:《舞動(dòng)奇跡》七、親子互動(dòng)游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》搶椅子玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂(lè),家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),音樂(lè)停后,沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。幼兒和家長(zhǎng)留影,清點(diǎn)人數(shù),返程。(5)兩人三足每組六對(duì),家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì),拿綢子綁好腿,形成“兩人三足”,在起點(diǎn)準(zhǔn)備好,主持人說(shuō)開(kāi)始后就開(kāi)始走,先到終點(diǎn)的獲勝,評(píng)出前三。分出前三名。下午2:00 開(kāi)展游戲活動(dòng),主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開(kāi)始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘,把握好活動(dòng)時(shí)間,確?;顒?dòng)的連續(xù)性。到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整,教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。教師與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排,提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)。場(chǎng)地布置:五子棋活動(dòng)計(jì)劃10一、活動(dòng)目標(biāo):在“十一”這一天,讓孩子們感知國(guó)慶節(jié),并度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日;在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展;讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余與孩子放松心情,共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)親子情;通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。場(chǎng)地布置同2.寶寶尋寶(材料:玩具、垃圾、玩具盒) 20米參加比賽。場(chǎng)地布置:小青蛙找媽媽(紙板)參賽人數(shù):共34組,每組4個(gè)家庭,每個(gè)家庭由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。場(chǎng)地布置同上障礙跑組合游戲道具:梅花樁,彩色瓶參加比賽。比賽距離:20米距離規(guī)則:(1)孩子在起點(diǎn)線、家長(zhǎng)在終點(diǎn)。三、活動(dòng)主題“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!”四、活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)時(shí)間:xxx年6月18日(周二下午)活動(dòng)地點(diǎn):溝兒灣小學(xué)操場(chǎng)參賽對(duì)象:溝兒灣小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長(zhǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容幼兒主持序幕:《春曉》主任和家長(zhǎng)講話親子游戲感恩結(jié)束六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則背靠背運(yùn)球(材料:報(bào)紙球) :幼兒)參加比賽。攝影:活動(dòng)宣傳和報(bào)道:藝教處未盡事宜,由藝教處負(fù)責(zé)處理。藝教處負(fù)責(zé)印制評(píng)分表冊(cè),亮分牌,匯總比賽成績(jī)。提倡學(xué)生以合唱形式,有合唱效果,表演有感染力,將給予加分。決賽時(shí)間為5月下旬(具體時(shí)間另行通知),決賽評(píng)委由藝教處聘請(qǐng)。五子棋活動(dòng)計(jì)劃8一、活動(dòng)宗旨六一即將到來(lái),為了豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,活躍我校校園藝術(shù)氛圍,彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)審美力,從而提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。五、活動(dòng)人員分工:宣傳及報(bào)導(dǎo):保教室照相:保教室六、活動(dòng)注意事項(xiàng):各教研組長(zhǎng)提前將教研組的教學(xué)活動(dòng)方案進(jìn)行統(tǒng)一的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,于20xx年12月23日將具體的教學(xué)活動(dòng)教案上報(bào)保教室。3分鐘各教學(xué)班展示本班藝術(shù)活動(dòng)成果,組織幼兒向全體家長(zhǎng)送上節(jié)日祝福,如:全體幼兒表演新年祝福歌曲等,內(nèi)容形式自定。各教研組教師提前做好班級(jí)主題教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。利用多種途徑,幫助幼兒感受有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)新年的習(xí)俗,鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)說(shuō)新年祝福語(yǔ),激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。從外學(xué)院請(qǐng)來(lái)評(píng)委雖然可以有公平之說(shuō),但是我們班形中英文占80%以上,請(qǐng)來(lái)的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式,卻不能了解內(nèi)容。二、預(yù)賽預(yù)賽進(jìn)行的很順利,中間沒(méi)什么差錯(cuò),每個(gè)委員也都做好了自己應(yīng)該做的。但是有一些細(xì)節(jié)我覺(jué)得可以改一改。(三)活動(dòng)結(jié)束家長(zhǎng)、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲教師小結(jié)(1)再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈,一個(gè)人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂(lè)繞著圈邊走邊做動(dòng)作,坐著的的人隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作,當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后,被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個(gè)丟紗巾的人(仍然是繞著圈),丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí),被丟紗巾的人就算輸,輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動(dòng)作。2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)師:各部門負(fù)責(zé)人或代表,本部門員工可以作為有效的補(bǔ)充流程:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為公司員工培訓(xùn)。各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺(tái)介紹本部門成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女———”,然后——登臺(tái)跟大家打招呼,用最幽默代表性的語(yǔ)言自我介紹,包括工作職責(zé),興趣愛(ài)好等,目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象?;顒?dòng)主題:“敞開(kāi)胸懷,自由奔放”活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午xx點(diǎn)。2。堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,努力引導(dǎo)廣大青少年自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。五、活動(dòng)要求:學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大關(guān)于法治建設(shè)的重大部署,讓廣大青少年充分認(rèn)識(shí)憲法與國(guó)家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)。12月7日,利用午會(huì)專題教育時(shí)間,集中開(kāi)展憲法午讀。具體安排如下:二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年三、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)憲法精神堅(jiān)持依法治教共創(chuàng)美好生活四、活動(dòng)安排:以告家長(zhǎng)書(shū)的形式通知學(xué)生,在12月3日(周日)下午16點(diǎn)30分,收看中央電視臺(tái)社會(huì)與法頻道《第二屆全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)團(tuán)體總決賽》節(jié)目。請(qǐng)保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品。備藿香正氣液三盒、xxxx牌感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。午餐由學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一安排。(2)8:35校領(lǐng)導(dǎo)石校長(zhǎng)作動(dòng)員講話(3)8:4010:00登山(4)10:0011:00稍事休息,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng),集體合影,自由活動(dòng),參觀景點(diǎn)(5)11:00原路返回,參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館,欣賞家鄉(xiāng)春景(6)12:00共進(jìn)午餐工作人員:活動(dòng)總指揮:xxxx起點(diǎn)負(fù)責(zé):xxxx終點(diǎn)裁判:xxxx宣傳策劃:xxxx獎(jiǎng)品分發(fā):xxxx安全保障:xxxx后勤服務(wù):xxxx攝影攝像:xxxx(其它攝影愛(ài)好者)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(1)以到達(dá)終點(diǎn)先后,獲得前五名者,發(fā)給獎(jiǎng)狀及紅包。如果我們是小鳥(niǎo),那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝第xx屆教師節(jié)。2。活動(dòng)攝像、拍照:xxx。請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。培訓(xùn)主持人兩名。四、活動(dòng)時(shí)間9月x日——9月xx日五、活動(dòng)地點(diǎn)xx幼兒園六、活動(dòng)內(nèi)容第一階段(9月x日9月x日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容?;顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。小組企業(yè)文化答題數(shù)跳繩數(shù)踢毽子接乒乓球總獲得圈數(shù)1組2組3組4組5組6組7組五子棋活動(dòng)計(jì)劃13一、活動(dòng)主題花滿校園語(yǔ)成蹊二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。緊緊圍繞憲法日活動(dòng)主題,組織好學(xué)習(xí)宣傳憲法活動(dòng),做好憲法知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展有針對(duì)性地法制宣傳,使宣傳學(xué)習(xí)接地氣、有實(shí)效,防止形式主義。督促學(xué)生利用課余時(shí)間點(diǎn)擊普法網(wǎng)憲法小衛(wèi)士活動(dòng),學(xué)習(xí)法律知識(shí),積極參與憲法知識(shí)挑戰(zhàn)。,使學(xué)生了解憲法的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、尊法、守法。二、楊園長(zhǎng)講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問(wèn)候!三、班級(jí)特色展示小三:歌表演:《蟲(chóng)兒飛》;小四:古詩(shī)表演;小五:《兒歌串燒》四、游戲:猜謎語(yǔ)(猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)五、親子表演(各班有12位家庭表演)六、教師才藝展示:《舞動(dòng)奇跡》七、親子互動(dòng)游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》搶椅子玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂(lè),家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),音樂(lè)停后,沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。七、活動(dòng)安排:第一周:初步了解五子棋的基本知識(shí)。3.通過(guò)學(xué)習(xí)五子棋規(guī)則,使學(xué)生體悟到?jīng)]有五子棋規(guī)則,就沒(méi)有五子棋這個(gè)項(xiàng)目的辨證道理,“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,明確規(guī)則是事物存在的必要條件;進(jìn)而引申培養(yǎng)學(xué)生要遵紀(jì)守法,增強(qiáng)法制觀念和規(guī)則意識(shí),體會(huì)沒(méi)有法律和規(guī)章制度等規(guī)則約束就沒(méi)有我們?nèi)祟惿鐣?huì)的哲學(xué)思想。③通過(guò)講解與練習(xí),努力促進(jìn)每一位學(xué)生的邏輯思維,對(duì)于水平較高的學(xué)生,想辦法給予獎(jiǎng)勵(lì),使其更加積極地學(xué)習(xí)。二、課程實(shí)施總體目標(biāo):五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和良好的棋德意識(shí),使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五子棋的興趣,逐步提高他們的五子棋的對(duì)弈水平,發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,特別是獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。,并提前祝節(jié)日快樂(lè)。 要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放26個(gè)粽子堆頭銷售。,可選擇吊掛式或是拱形懸掛式?!拔濉迸c“午”通,“五”又為陽(yáng)數(shù),故端午又名端五、重五、端陽(yáng)、中天等,它是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。準(zhǔn)備好家長(zhǎng)參加活動(dòng)的證明,進(jìn)入校園憑證明進(jìn)入。親子溝通是家庭中比不可缺的環(huán)節(jié)之一,而我們的爸爸媽媽平時(shí)忙于工
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