人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算3-wenkub.com
2024-12-07 14:47 本頁(yè)面
【正文】 今后，在計(jì)算分?jǐn)?shù)加法時(shí)，要注意認(rèn)真審題，根據(jù)題目中數(shù)的特點(diǎn)，靈活應(yīng)用加法交換律、加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，從而提高計(jì)算的正確率和 計(jì) 算的速度。 （四 ）思維訓(xùn)練 。集體訂正計(jì)算過(guò)程，并說(shuō)出簡(jiǎn)算的依據(jù)。 119頁(yè)“做一做”的第 l 題及第 121 頁(yè)的第 5 、 7 題。 53 + 36 + 64 + 97 1 . 5 + 3 . 8 + 6 . 2 ，并說(shuō)出加法運(yùn)算定律的字母表示形式。 的良好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序與整數(shù)加減綜合運(yùn)算的順序相同。第 2 — 4 題，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法解答。 118 頁(yè)的“做一做 。計(jì)算時(shí)，可以根據(jù)題目的特點(diǎn)和自己的情況靈活選擇方法。 （ 1） 讓學(xué)生讀懂表格的內(nèi)容，并用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。 四、教具準(zhǔn)備 投影。 二、教學(xué)目標(biāo) ： 通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，并掌握帶有小括號(hào)的分 數(shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。 ： 培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。 五、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入 序。 （ 2） 老師出示第一個(gè)問(wèn)題：“森林部分比草地部分多幾分之幾？ （ 3） 提問(wèn)：森林部分指什么？怎樣列式？ （ 4） 請(qǐng)學(xué)生試著算一算，集體交流計(jì)算方法。
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