【正文】 （播放《感恩的心》）五、結束語：今天大家都對自己的父母和自己的關系有了比較深刻的思考，或許有怨怒，但大部分的同學都是感動著，有很多同學都留下了眼淚，在唱《感恩的心》時都哽咽著出不了聲??那么就讓我們回去好好和父母聊一聊，或者寫封信給我們的父母。當你高興時，你能看到他們心悅的笑容，當你沮喪時，第一個支持你的人，也是他們，當時考上大學時，高興和發(fā)愁的還是他們。也許我們曾被我們的爸媽斥責過，痛打過，可是看著那些被無情地摘掉了心肝的爸爸媽媽，以及哭干了淚水的受難兒童的所有親人，我們哽咽著，深思著！到現(xiàn)在，我想在座的各位肯定有不少感慨，請大家將自己對父母的想法、感激、理解，用寫的或畫在紙上。三、入境視頻：播放《孩子快抓住媽媽的手》像子灝這樣的事其實并不少見，在去年的汶川地震中，這樣的事更是多不勝數(shù)，一位位父母為了自己的孩子，放棄了自己寶貴的生命。天亮了，來救援的公安人員把掉進谷里的死者和那個孩子送到了安全的地方?！芭椤钡囊宦暰揄?，纜車著了地，變成了一堆廢鐵。誰知，在半途中，纜車發(fā)生了故障，幾十個乘客被懸在高空中，高聲叫喊：“救命??！救命啊！”盡管如此，也抵擋不住厄運的來臨。二、《天亮了》和背后的故事有一首歌大家或許會聽過，是韓紅的《天亮了》，下面讓我們來聽一下這首歌吧。六、呼號。輔導員小結：同學們，這次隊會你們表現(xiàn)得非常棒。女：請不同的同學來讀。女：同學們，感恩是一個永久不變的話題，只有心存感恩，世界才更美好，只有心存感恩，人間才會和諧。誰言寸草心，報得三春暉。下面請欣賞冷雨珂同學給我們帶來的舞蹈《村居》。外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母。了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。女：那么你們認為怎樣做才是孝敬父母呢？進入第三篇章說一說。有請楊佑臨同學。男：下面我們來看第二篇章。女：王宇楊同學：我回家就認真做作業(yè)，不讓父母操心。男：母親偉大，父親也一樣。隊長緊緊地把嬰兒護在懷里，淚眼蒙蒙，滿臉慈藹。隊長從磚石的縫隙中伸進手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒。大家歡迎。一位坐在首席的老先生一字一句地說：“這個奇跡的名字叫父親。船到美國了，兒子在人潮中認出了媽媽，大喊：“媽媽！媽媽！”就在此時，父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血流如注。以后的三天，父親照常照顧兒子，帶他吹海風，看蔚藍的大海。故事二：《奇跡的名字叫父親》當我認識父親卻沒有了解他的時候，一位外籍教授給我講了一個故事，一個關于父親的故事。”男：聽了故事我們知道了朋友間的友誼，朋友間的幫助要銘記于心。于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”。故事一：朋友之間的感恩故事曾經(jīng)有兩個人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。全體坐下，有請主持人。各小隊整理隊伍，報告人數(shù)。二、活動準備：選拔主持人(2人)搜集與主題相關的歌曲，如《感恩的心》。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報他們，回報一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個對社會有用的人!（掌聲）女主持人：謝謝宋老師的精彩發(fā)言！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；男主持人：父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀；女主持人：可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功！男女主持人（合）：同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。擁有父母，是世界上最幸福的事情。我想，如果你們能認認真真學習，端端正正做人，聽父母的教誨，就是對父母最好的回報！女主持人：同學們，父母對我們付出了全部的心血，我們怎么能使他們失望呢？！請跟我一起大聲地喊：爸爸媽媽，我不會讓您們失望的！爸爸媽媽，我愛您們！（將班會推向高潮）三、結束部分（3”）班主任對主題班會進行總結講話。生14：每天反思，學會對父母說“對不起”。生10：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。生7：父母下班回來時為他們沏一杯熱茶。生3：我們男孩子比較粗心。（同學們分小組討論交流約4分鐘）男主持人：時間到！讓我們一起交流如何用實際行動回報父母。調查結果是這樣的：（在屏幕中依次出現(xiàn)數(shù)據(jù)，班主任就此調查結果進行評論，對比父母的付出和學生的回報，引發(fā)學生深思）我們全班總共有54名學生，52位同學都不知道父母的生日是哪一天，而你的爸爸媽媽在你生日前的兩個星期就開始討論給你訂多大的蛋糕，在哪個酒店里為你慶祝！有35個同學不太清楚父母的健康狀況，在他們印象當中，父母永遠都是不知疲倦地工作，回家后還要為你做這做那……最值得同學們深思的就是最后這個問題，我們全班54名學生，回答都是清一色的“不知道”！沒有一個人知道父母用于你一年的花費是多少！假如你不了解你父母的辛苦，不知道父母為誰而辛苦，何以談得上感恩！孩子們，讓我告訴你吧（屏幕出示幾幅漫畫）——當你還很小的時候，父母教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，教你梳頭，教你擦鼻涕，教你做人的道理。下面讓我們一起來分享彼此的感受和體會好嗎？ 生A：…… 生B：…… 生C：…… 生D：…………（最后一生發(fā)言內容較多，熱烈掌聲）（師點評）：同學們說得都非常好！父愛如山，母愛如水。小時候，爸爸逼我彈琴，我的淚如斷線的珠子，雖然如此，爸爸仍鐵著心，一遍又一遍地逼著我練，我就是這樣被這種“辣”式教育逼到了電子琴九級，它讓我學會了頑強和忍耐。可是爸爸一點不心軟，還說：“我們小時候拔草、鋤地、收麥子樣樣都干，在家還得幫大人做飯，喂豬。這就是父愛中“甜”的味道，它讓我明白了享受和感恩。在這件事情上，爸爸用諷刺的方式教我學