【正文】 這學(xué)期有一個半月的時間（4月初至5月中），我的狀態(tài)陷入低谷，我覺得與自己能力不足和工作量超負(fù)荷都有關(guān)。也有能力根據(jù)孩子們的狀態(tài)的變化和上課及課后的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)細(xì)節(jié)，讓課程能更好地滿足孩子們的需要。主課中除了運算練習(xí)之外，還輔以律動、游戲等形式，并與日常生活中的算術(shù)問題相結(jié)合。這學(xué)期增加了漢字筆順的學(xué)習(xí)，以及漢字書寫練習(xí)。學(xué)生們基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，看著他們在一天天健康成長，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?，我感到無比欣慰。特別是后進(jìn)生家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時時刻刻的情況告之家長。一年級學(xué)生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3類班干部：班長、勞動委員和各科課代表。二、培養(yǎng)良好的班集體意識班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成按時完成作業(yè)、愛讀書的習(xí)慣。提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作?？傊灰覀冃闹惺钦嬲\地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。同時，推進(jìn)了教育、文化、科技、衛(wèi)生等社會領(lǐng)域的改革，推進(jìn)了以社會主義民主政治建設(shè)為主要內(nèi)容的政治體制改革，確立依法治國、建設(shè)法治國家的方略。愿每位努力過、付出過的考生能都如愿以償?。▉碓矗喝f學(xué)海文）真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？外事翻譯練習(xí)溫家寶: 改革開放是中國發(fā)展的永恒動力03 談到改革開放，就必然涉及到很多有關(guān)政治和經(jīng)濟的詞匯和短語，重點句型和短語非常密集，并且都需要牢固掌握。如果你永遠(yuǎn)只是沾粘自喜于對過去考過的真題題型的熟悉，永遠(yuǎn)只是自信滿滿的認(rèn)為一定可以按順序做完題目，那么出題人就會在意想不到的地方給你放臵一個障礙，給你一個驚喜，讓你手忙腳亂，不知所措。事實證明，每年殺傷力最大的題目就是所謂的“非重點”和“生僻題型”，你放棄哪種題型，不重視哪個知識點，命題人就偏考你哪個。（1）一定要仔細(xì)研讀大綱，大綱應(yīng)當(dāng)是復(fù)習(xí)開始的起點目錄與指導(dǎo)思想，也真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？是復(fù)習(xí)最后階段的歸宿。其中的酸甜苦辣咸只有身在其中的人才能體會的到。帶著“要錢沒有要命一條”，“風(fēng)瀟瀟兮易水寒、壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯上了考場。放棄是為了獲得更多，放棄減輕了身上的、心理上的負(fù)擔(dān)，輕松上陣跑得可能會更快。但是吸多了，就累了，也覺得腦子里盛不下那么多好東西了。生活中的苦自不用多說，精神上的煎熬比身體上的難過痛苦百倍。尤其對于我這樣習(xí)慣了朝九晚五，習(xí)慣了空調(diào)房，暖氣屋的人。在職場上摸爬滾打了兩年，壓力也越來越大。曾有不少外專業(yè)的同學(xué)很不解的問我們同學(xué)，為什么你們都喊他“老一”，他是你們這屆的老大嗎？聽了諸如此類的疑問，同學(xué)們大都會開玩笑說確實是我們的老大，衣食住行全歸他管。我們每位家長都希望自己的孩子有出息，而老師也希望自己的學(xué)生長大成才。有些家長會問，為什么是逐漸提高？那是因為數(shù)學(xué)是一門累積知識的課程，非常講究循序漸進(jìn)，只有以前的知識都學(xué)懂學(xué)透了，后面的知識難了，才不會讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。家庭作業(yè)沒完成或不動腦筋，有的完成作業(yè)只是抄襲、抄書、抄同學(xué)的。這個班的孩子們都非常聰明可愛，像楊奇彬、郭旋、甘欽波、張志強、羅龍艷、夏雅雯等等，這些孩子的表現(xiàn)都是非常優(yōu)異的，這次考試也考的非常好。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們在家里上網(wǎng)，限制上網(wǎng)時間，如只準(zhǔn)上一個小時，時間長了對眼睛不利。有愛無教終害子，當(dāng)孩子犯錯時，家長千萬不要縱容。所以我們家長一定要注意孩子的行為。上次我周末加班回去的路上，看到有羅泓彬、劉璇、劉暢這幾個孩子在馬路上玩滑板，我希望孩子們的家長多注意叮囑，一定不要到路上去玩滑板，如果要玩，最好選擇空曠、沒有車、平整的地方并且?guī)Ш米o(hù)膝、頭盔、護(hù)肘等保護(hù)用具以防摔傷和骨折等情況的發(fā)生；還有，可能有些孩子的住家樓房很高，有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏，那也是極其危險的，家長要教育他們。這就要家長和我們老師及時進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走正道，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。一轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)讀四年級了。我們知道，父母是孩子的第一任老師，“子不教，父之過”，孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。are 。s bed? ？？、？？？？？？？？？？？？, there is a hat on it, there is not anything on it, I don39。s trousers? They are is Lucy39。s bed in the room, it39。s not Lily39。 are some clothes on can see a green blouse and a yellow trousers on the clothes line are are not new but they Lily39。an 。to 。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。五、培訓(xùn)班干部。四、做好家訪工作。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如歌詠比賽、接力賽、跳繩、為汶川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動。有一次正在做廣播操時，我班虎智敏同學(xué)癲癇病突發(fā)，為了防止他咬到自己的舌頭，我一邊掐他的人中一邊把自己的手塞進(jìn)他的嘴里。但是我沒有放棄他們，而是手把手的教他們，利用具體的教學(xué)情境教他們?nèi)绾斡嬎?00以內(nèi)的加減法以及時間的認(rèn)識。二、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我主要做了下面幾點工作：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。教育是一門高深的學(xué)問，教導(dǎo)學(xué)生要講究方法。六、經(jīng)驗與體會要管理好一個班級，班主任必須把工作做得細(xì)致，放下架子，與學(xué)生多親近。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。一個學(xué)期下來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、大課間等活動，并精心的準(zhǔn)備，在這些活動中，我班取得了十分好的成績。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進(jìn)步。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，使他們能自信地面對學(xué)習(xí)。三、關(guān)心每個學(xué)生，做到事無俱細(xì)在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)上，作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級。但是，習(xí)慣的培養(yǎng)對于小孩子，尤其是才8歲的一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復(fù)、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程，經(jīng)過一個學(xué)期的反復(fù)、強調(diào)、鞏固，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，多次反復(fù)，直到做好為止。第一篇：2011學(xué)年一年級班主任教學(xué)工作總結(jié)2[推薦]一年級班主任工作總結(jié)新的學(xué)期我擔(dān)任了一年級的班主任，孩子們很活潑，要管理好他們可著實不容易。不因為錯了一次而批評，而是真誠的鼓勵他們樹立信心去做好。時間一長，學(xué)生明白該做哪些事情，不該做哪些事情。剛開始，可能他們也不知道班級工作如何做，這就要求我要和他們多說，創(chuàng)設(shè)機會鍛煉小干部的能力，在班級中，大膽放手讓他們做一些力所能及的事情，比如：督促每天的值日生打掃衛(wèi)生；收發(fā)作業(yè)；做課間操的規(guī)范等。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。班主任唯有心里時刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生心里才能有你這個老師，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。我以多表揚多獎勵為準(zhǔn)則，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。讓學(xué)生意識到自己是集體的一員，時刻想為自己的班集體爭光，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，與家長交流，表達(dá)自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。只有