鎮(zhèn)中心學(xué)校精準扶貧工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-15 23:16 本頁面
【正文】 9．繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。6．切實提高學(xué)校管理制度的操作性，使制度落到實處，抓出成效。2．切實做好學(xué)校的安全工作。3．xxx小學(xué)、天亮村委小學(xué)內(nèi)宿生的住宿條件簡陋，給管理工作帶來不便。（2）積極做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校計劃配置多媒體遠程教學(xué)設(shè)備項目的安裝和驗收工作，做到安裝規(guī)范，培訓(xùn)到位，確保設(shè)備的正常使用。12月226日“感恩〃我們在行動”演講團到中心學(xué)校（本校）、00、00、0000進行巡回演講，使學(xué)生深受教育。12．加強和改進學(xué)校德育工作。二是加強學(xué)校公用經(jīng)費的管理和使用。9．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助工作按步驟規(guī)范進行。8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。7．加強校園建設(shè)。（3）加大對教師的培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一是整頓教師影響教學(xué)工作，有損教師形象的行為。6．進一步加強師資隊伍建設(shè)(1)以“德”字為先，先抓師德。每學(xué)期初，中心校與各中小學(xué)簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，切實做好“雙線四包”工作。2012年秋期，特別是中心學(xué)校（本校）在常規(guī)教研模式開展的基礎(chǔ)上，提升了校本教研。（2）指導(dǎo)各學(xué)校開展校本教研活動，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過送課下鄉(xiāng)的方式，加強了對教育質(zhì)量稍為落后學(xué)校的幫扶工作。（4）貫徹落實國家教育部等十部委聯(lián)合下發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學(xué)幼兒園及周邊安全工作方案》。9月份各學(xué)校開展安全事故應(yīng)急演練，提高學(xué)校處置安全事故能力和師生對安全事故的應(yīng)對能力。（2）加強師生安全宣傳教育，提高師生安全意識和防范能力。12月8日，我們組織全鎮(zhèn)教師再次學(xué)習(xí)0教辦[2012]381號《印發(fā)關(guān)于2012年秋季學(xué)期全縣初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況通報的通知》，并就我鎮(zhèn)實際提出具體要求，中心學(xué)校組成工作組到各學(xué)校督促、檢查，扎實推進了我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。加強教育教學(xué)研究，不斷改進教育教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)化、課堂教學(xué)優(yōu)化。每學(xué)期，中心學(xué)校成員都能自覺深入到學(xué)校、班級進行檢查與指導(dǎo)。10．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助按步驟規(guī)范進行。6．加大資源整合，優(yōu)化學(xué)校布局。2．扎實實施平安工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。副組長職責(zé)：王士遠具體執(zhí)行學(xué)校安排的教育扶貧工作； 成員職責(zé)：孫元軍負責(zé)中心學(xué)校扶貧各項具體工作；侯俊偉：負責(zé)資料的收集、整理和匯總上報，檔案的建設(shè)。責(zé)任部門：各學(xué)校辦公室。同時要積極配合縣教育局及鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。強化宣傳，加強引導(dǎo)。（2）負責(zé)部門：各校辦公室、總務(wù)處。（2）修改完善學(xué)?！犊冃Э己思殑t》、《質(zhì)量獎懲方案》等各項管理制度，調(diào)動教師的工作積極性，（3）完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，做到嚴格考勤，對教師的常規(guī)工作實行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報整改。要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，制訂切實可行的控輟保學(xué)方案，確保貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育，%以內(nèi)。４、切實做好控輟保學(xué)工作。（2）美化校園，修建文化長廊，增添綠化帶，讓學(xué)校美化、綠化、亮化。（3）根據(jù)學(xué)校教師緊缺現(xiàn)狀，積極申報特崗計劃，壯大教師隊伍，解決師緊缺現(xiàn)象。（4）負責(zé)部門：各?？倓?wù)處、工會。（2）學(xué)校積極爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。二、工作目標１、完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，逐步實現(xiàn)教育信息化；２、加強教師隊伍建設(shè)，增強教師素質(zhì)，提高教師的業(yè)務(wù)水平； ３、促進特色教育項目再創(chuàng)新，做實自主發(fā)展；４、美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件，營造良好的教學(xué)氛圍； ５、繼續(xù)做好課改工作，完善學(xué)校各項管理制度，加強學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。統(tǒng)籌教育扶貧工作與教育教學(xué)工作的結(jié)合，提升人民群眾對教育工作的滿意度。中心校采取在各村室、學(xué)校、交通路口、人口聚集街市等地方制作、安裝條幅、設(shè)置教育資助政策宣傳圖板、發(fā)放教育扶貧明白書、組織扶貧政策問卷調(diào)查等多種宣傳方式，擴大教育扶貧的宣傳力度，提升全社會對教育扶貧的知曉度。同時，對“三殘”送教進行定期督查，做到形式、內(nèi)容、滿意度都達到要求。（三）抓住兩個重點，帶動全面工作兩個重點工作即教育資助和控輟保學(xué)。根據(jù)縣局及鎮(zhèn)扶貧辦月、周任務(wù)清單落實任務(wù)、整改問題、突破難題。首先是健全領(lǐng)導(dǎo)機制，扶貧工作由我親自抓，按上級要求設(shè)計工作思路，兩名副校長分別負責(zé)教育資助工作和控輟保學(xué)工作、兩名精煉辦公室人員負責(zé)資料、信息匯總，避免了人浮于事、相互推諉的現(xiàn)象。為了完成貸款任務(wù)，辦公室包保人員、學(xué)校校長、學(xué)生包保教師三方結(jié)合、緊盯學(xué)生、勸說家長，用誠心打動他們，甚至包保老師個人出資給學(xué)生支付回來路費，促使其回鄉(xiāng)貸款。教育扶貧是潁上脫貧摘帽系統(tǒng)工程的重要組成部分，是潁上文明縣城創(chuàng)建、轍縣劃市目標實現(xiàn)的關(guān)鍵一環(huán)，也是每個教育人的光榮使命；中心校多次召開全鎮(zhèn)教師教育扶貧專項會議，宣傳教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、調(diào)度評比、解決教師思想、任務(wù)、責(zé)任問題。）。資助告知書已全部下發(fā)。高等教育階段優(yōu)先辦理生源地信用助學(xué)貸款，本專科最高可貸元，在校就讀期間的貸款利息由國家財政全額貼息。我區(qū)執(zhí)行國家扶貧標準。精準精準精準。同時，還分批次輪流組織機關(guān)干部進村入戶，切實鍛煉培養(yǎng)干部，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。鍋巴村。經(jīng)過動員部署、民主評議、村核查和鎮(zhèn)普查，最終確定脫貧對象，并將《貧困戶脫貧名單公示》在村黨員群
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