【正文】 二是規(guī)范政府采購(gòu)工作，合理使用資金，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。三是辦好學(xué)生伙食，提高了服務(wù)質(zhì)量。六、規(guī)范管理，服務(wù)發(fā)展，提高后勤工作質(zhì)量切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，搞好后勤保障。把好質(zhì)量檢測(cè)關(guān)。我們重點(diǎn)抓好精心設(shè)計(jì)作業(yè)一環(huán)，要求教師堅(jiān)決做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾，反對(duì)教師機(jī)械重復(fù)地布置一些沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的作業(yè)，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范。以德育增效、活動(dòng)生效為著力點(diǎn)，落實(shí)德育工作規(guī)程加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成教育，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的身邊事、眼前事、平凡事開(kāi)展實(shí)踐性教育活動(dòng)：開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的生命教育和“遵守公德，做文明人”等系列主題活動(dòng)，開(kāi)展“情系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”抗震救災(zāi)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，全校師生共捐款9050元，學(xué)校黨支部也舉行了交納抗震救災(zāi)“特殊黨費(fèi)”活動(dòng)，全校黨員繳納“特殊黨費(fèi)”550元，以實(shí)際行動(dòng)為重災(zāi)區(qū)的人民奉獻(xiàn)了一份的微薄之力……一個(gè)個(gè)主題鮮明的教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞教育中心和重點(diǎn)，內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)，貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生程度、個(gè)性化學(xué)習(xí)、知識(shí)掌握、能力培養(yǎng)4個(gè)到位，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、獲取新知的能力，分析和解決問(wèn)題、交流和合作的能力，把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)。“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，師無(wú)德不能為師也”，對(duì)每個(gè)教師而言，只有師德水準(zhǔn)高，才能產(chǎn)生提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的強(qiáng)烈愿望，才能克服種種困難，全身心投入到工作中，才能在取得成績(jī)后虛懷若谷，永不停步。加強(qiáng)民主化發(fā)展，規(guī)范管理過(guò)程，推進(jìn)和諧校園建設(shè) 以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系，進(jìn)一步完善民主化管理過(guò)程。當(dāng)然,成績(jī)只能代表過(guò)去。制定并完善適合幼教的相關(guān)規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范保教行為,基本形成“文明、友愛(ài)、活潑、奉獻(xiàn)”的園風(fēng),關(guān)注每一個(gè)幼兒的需要,促進(jìn)每一個(gè)幼兒的發(fā)展。三是繼續(xù)開(kāi)展節(jié)約一滴水、一分電、一張紙等活動(dòng),努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。在物價(jià)上上漲的情況下,食堂管理人員精心安排學(xué)生食譜,讓學(xué)生吃飽吃好。本學(xué)學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化了各項(xiàng)管理措施,狠抓工作效率和提高服務(wù)質(zhì)量。以第十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),通過(guò)宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、手抄報(bào)、征文活動(dòng)、圖片展覽等陣地,開(kāi)展交通安全常識(shí)、“遠(yuǎn)離毒品、關(guān)愛(ài)生命”、防火、防電、防盜、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校師生的自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持采用安全問(wèn)題“首問(wèn)制”,形成了值日行政、值日教師、班主任、保衛(wèi)人員和宿管人員為主體的安全管理模式,加大對(duì)就餐、晚寢的管理和檢查力度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題堅(jiān)決跟蹤到底,整改到位,把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。每一階段的考試,要求各教研組做到“三統(tǒng)一”(統(tǒng)一測(cè)試時(shí)間,統(tǒng)一流水評(píng)卷,統(tǒng)一登記分?jǐn)?shù),做好質(zhì)量分析,并利用小組教研時(shí)間進(jìn)行研討,以便揚(yáng)長(zhǎng)治短地開(kāi)展下一階段的教學(xué)工作。把好輔導(dǎo)關(guān)。重復(fù)性少,機(jī)械性少。把好上課關(guān)。精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序,做到指導(dǎo)得法,及時(shí)鞏固。為確保各科教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)較大的突破,在嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”工作規(guī)范的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“一月一重點(diǎn)”的檢查制度,做到有檢查、有記載,有反饋等,并記入教師年終考評(píng),強(qiáng)調(diào)過(guò)程和結(jié)果的全程管理,嚴(yán)肅檢查的過(guò)程、結(jié)果及通報(bào)制度,強(qiáng)化督查評(píng)估力度,促使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。積極、主動(dòng)地爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)部門(mén)的支持,協(xié)助搞好社會(huì)教育,增進(jìn)了學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,增強(qiáng)了青少年的社會(huì)責(zé)任感,拓寬了德育時(shí)空,形成齊抓共管的工作格局,提高了德育實(shí)效,實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)由單一性向多元化轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量學(xué)校重視更新教師的“德育觀念”,樹(shù)立全員育人意識(shí),健全了德育工作的計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、總結(jié)、表彰、研究等制度,確保德育工作規(guī)范有序。③反思交流平臺(tái)。②實(shí)踐平臺(tái)。為此,我校積極倡導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中提高,并著力為教師構(gòu)建三大平臺(tái),強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教研業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,努力夯實(shí)師資力量。為此,我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》,堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,組織廣大教職工圍繞“知榮明恥師為范”教育主題,更新觀念,扎實(shí)開(kāi)展“從教為民用真情,執(zhí)教為生獻(xiàn)真愛(ài)”,深化“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”的“三愛(ài)”教育師德主題教育,引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立強(qiáng)烈的教書(shū)育人責(zé)任感和使命感,發(fā)揚(yáng)“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的創(chuàng)業(yè)精神,確立寬容豁達(dá)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教的師表風(fēng)范, 形成坦蕩做人、實(shí)在做事的工作作風(fēng),保持樸實(shí)、科學(xué)、爭(zhēng)先的良好工作心態(tài)與積極的工作熱情,營(yíng)造“愛(ài)校如家、校興我榮、校衰我恥、質(zhì)量攻堅(jiān)”的校本氛圍和質(zhì)量觀念。在學(xué)校各項(xiàng)重大決策中充分發(fā)揮教師會(huì)、黨員會(huì)、教代會(huì)、工會(huì)小組會(huì)等的作用,切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、老師的利益出發(fā),做到“事先周密咨詢(xún),爾后集體討論,事后保障監(jiān)督”,嚴(yán)格走公開(kāi)、公平、公正的民主程序,堅(jiān)持民主程序不走樣,標(biāo)準(zhǔn)要求不降低。只要這樣，打造品牌學(xué)校就會(huì)指日可待。校長(zhǎng)要有不怕困難，迎接挑戰(zhàn)的勇氣。辦出高質(zhì)量的教育：以德育為首，把做人放到第一位；面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。校長(zhǎng)要有高尚的人格魅力，把真理的力量和人格的力量結(jié)合起來(lái)。校長(zhǎng)也必須是創(chuàng)新型校長(zhǎng)。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。品牌是思想的結(jié)晶，校長(zhǎng)如果沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，學(xué)校的品牌建設(shè)肯定沒(méi)有支撐，缺乏動(dòng)力。學(xué)校文化就是“泡菜水”，我們教育工作者就是要調(diào)好這缸“泡菜水”，讓我們的學(xué)生在里面浸潤(rùn)、吸收、消化，從而形成正確的人生觀、價(jià)值觀，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。采取集中和分散方式，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)地向家長(zhǎng)和社會(huì)各界宣傳辦學(xué)成果、聽(tīng)取寶貴意見(jiàn)，進(jìn)一步爭(zhēng)取對(duì)學(xué)校工作的大力支持。開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展朗誦比賽、故事演講比賽、讀書(shū)活動(dòng)??。豐富多彩的活動(dòng)正是學(xué)生走向社會(huì)，歷練性格的開(kāi)始，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)良好人際關(guān)系的重要途徑。近日，我們組織教師上網(wǎng)查資料，整理出這些花木的科屬、名稱(chēng)、習(xí)性、用途等相關(guān)資料，增加學(xué)生對(duì)花木的了解，也培養(yǎng)了與花木的感情，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。校園內(nèi)名師介紹、師生榮譽(yù)，教室內(nèi)學(xué)生成果展示，讓墻體分享師生快樂(lè)，讓師生享受成功??。讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。通過(guò)抓建章立制，引導(dǎo)教師內(nèi)化學(xué)校管理規(guī)范，使學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)及工作要求內(nèi)化為每位教師的自身教育追求，使學(xué)校管理由領(lǐng)導(dǎo)管理為制度管理、為教師自我約束、自我管理。近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)教代會(huì)審議制定了《東岳小學(xué)教職工出勤管理制度》，制定了《教師言行規(guī)章制度》、《禁止“三亂”行為的具體要求》、《關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的具體要求》、《教師在公共場(chǎng)所要求》等規(guī)章制度。每班每個(gè)學(xué)生均有自己的座右銘，均有自己的理想，開(kāi)校時(shí)每個(gè)學(xué)生都在班會(huì)上對(duì)自己座右銘內(nèi)涵、理想進(jìn)行解說(shuō)。2011年，學(xué)校堅(jiān)持做到每周星期一舉行莊重的升旗儀式，領(lǐng)導(dǎo)作國(guó)旗下講話，全校師生齊呼校訓(xùn)（校訓(xùn)：誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事），全校學(xué)生集體高聲宣誓。近年來(lái)，我校校園文化建設(shè)在以下幾