法制教育工作總結(jié)匯編-wenkub.com
2024-11-15 22:32 本頁面
【正文】 通過開展創(chuàng)建中學生法制教育活動，不斷加強中學生遵紀守法的觀念和自覺性，加強了校園周邊環(huán)境整治，確保了學校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發(fā)生，使在校學生違法犯罪率為零。每學年按德育實施細則進行評估量化，評選三好學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀文明班級，頒發(fā)獎勵，榮譽證書等。堅持每周一規(guī)范的升旗儀式。建立家長學校，利用家長學校對家長進行未成年人保護法的法制教育培訓共同商討、互相交流教育子女的方式方法。四、完成了聘請法制副校長的工作。本學年開始舉辦法制講座，規(guī)定黨員干部學法時間不得少于10學時。一、建立組織機構(gòu)。經(jīng)過普法工作，我校法制教育工作逐步趨于完善，實現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地開展下去。通過家長會、家長學校等形式向家長宣傳法律知識和家教方法，讓學生在校接受學校教育，回到家中接受父母教育，做好教育工作的銜接和轉(zhuǎn)化，使其家長配合學校做好子女的教育，努力給學生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，從而促進學生的健康成長。少先隊組織是小學生的群眾組織，學校充分發(fā)揮少先隊的主陣地教育作用，從而提高學生的道德意識和法制觀念。學校能創(chuàng)設(shè)各種教育實踐活動和教育途徑，讓學生參與社會實踐，切實感受教育的氛圍，寓教于樂，從而受到良好的法制教育和公德教育。《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《未成年人保護法》、《國徽法》等全國人大常委會規(guī)定的全民普法的教育內(nèi)容均在法制課中得以體現(xiàn)。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。我校各班先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通管理條例》等等。學校、老師利用集會、晨間活動、班隊活動幫助學生重溫交通法規(guī)、食品衛(wèi)生法、未成年人保護法等二、教師先行，法制教育經(jīng)?；?。正處在生理和心理的生長發(fā)育初級階段的小學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。聘請白銀市中級人民法院法官進行專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學習法制和小結(jié)、經(jīng)驗，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。（2）．利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等4多人組成了法制教育領(lǐng)導班子?？傊?，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。對大學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。，強調(diào)法制教育的層次性。，提高法制教育的滲透性。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強大學生的法制教育。(三)加大了大學生法制教育的工作力度，增強了大學生學生學法、用法、守法的觀念和意識。制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。法制教育活動中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形
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