文明禮儀專題教育月工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-15 22:15 本頁面
【正文】 總之，禮儀教育活動的開展使我校的禮儀教育制度化、系列化，通過活動強(qiáng)化了教師、學(xué)生的禮儀意識，全校師生的禮儀素質(zhì)在穩(wěn)步提高，校風(fēng)得到了改善。開展“養(yǎng)成教育我先行”專題教育活動，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。結(jié)合禮儀教育要求，開展以“講文明懂禮儀” “愛護(hù)公物” “說文明話做好孩子”主題的教育工作。利用國旗下講話時間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識，并在各班的教室張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。2016年12月第五篇：文明禮儀教育工作總結(jié)小學(xué)文明禮儀教育工作總結(jié)為了把文明禮儀教育工作做到實處，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我校著力于全面提高學(xué)生的思想道素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律積極開展文明禮儀教育。加大評優(yōu)力度。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地的作用，以《品德與社會》與《主題班會》課為主，在其他課程中滲透等形式對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀傳統(tǒng)的教育和熏陶，提高學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識，養(yǎng)成文明禮儀的行為習(xí)慣。為了使禮儀教育制度化，完善了“各小學(xué)每天必講、對學(xué)校每天必查、學(xué)生每天必做”、“小學(xué)生在校一日常規(guī)要求”、“小學(xué)生家庭、校園、社會禮儀要求”，制定了“小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”等，充實和完善了禮儀教育內(nèi)容。并在各班的教室張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、積極動員，全員參與。五、反饋、總結(jié)、評選的“文明禮儀小標(biāo)兵”名單上傳到校園網(wǎng)大隊部資料網(wǎng)盤。2．各中隊開展“尋找校園不文明行為”活動，由各中隊長進(jìn)行記錄。（三）第7周1．開展“文明習(xí)慣我先行”中隊主題教育，從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)學(xué)生從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務(wù)勞動等細(xì)小環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明的生活習(xí)慣。6．利用小浪花廣播對各中隊涌現(xiàn)的文明行為進(jìn)行及時的表揚(yáng)。2．中隊活動課：各年級開展“陽光體育，文明課間”主題隊會。五月二十九日前，將活動總結(jié)材料交教委，同時交活動照片電子版3—5張（發(fā)至教委郵箱），教委將根據(jù)各單位活動開展情況，評選出 “文明禮儀教育活動先進(jìn)班集體”、“百優(yōu)十佳”文明中小學(xué)生，于六一節(jié)期間進(jìn)行通報表彰。舉辦校園十大不文明習(xí)慣評選活動，并張貼在校園宣傳櫥窗內(nèi)進(jìn)行警示。針對文明行為的某個方面。在主題教育中，將綠色生態(tài)環(huán)境保護(hù)和低碳生活教育、文明誠信教育和“學(xué)世博、講文明、樹新風(fēng)”活動溶入文明禮儀教育活動之中。（一）學(xué)習(xí)禮儀 五一節(jié)前夕，通過網(wǎng)絡(luò)電視收看著名時尚禮儀專家周思敏《有禮走遍天下》等時尚禮儀講座、世博會各展館禮儀接待和認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民文明公約》《鄒平縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員工作規(guī)范》《鄒平縣德育工作示范學(xué)?！吩u選標(biāo)準(zhǔn)等材料，讓廣大師生了解和掌握與自己日常生活和工作學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。為開展好“文明禮儀教育月”活動，特制定本實施意見，望各單位遵照執(zhí)行。我校將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個新臺階。堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響、帶動他們。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體的活動，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我校極大限度的運(yùn)用了兒童
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