【正文】 各中隊(duì)結(jié)合主題教育開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問(wèn)卷，通過(guò)回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛(ài)吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)？”等問(wèn)題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。（二）、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷和了解世界著名女性的事跡。中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。活動(dòng)時(shí)間：2012年3月5日——3月30日活動(dòng)對(duì)象：全體少先隊(duì)員活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課，讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說(shuō)出相關(guān)主題教育日的意義；各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求，認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃（重點(diǎn)開展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國(guó)際婦女節(jié)”和“全國(guó)安全教育周”），活動(dòng)過(guò)程認(rèn)真組織（保留過(guò)程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比），總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié)；全體少先隊(duì)員了解“雷鋒”的事跡，能夠在“三八”國(guó)際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結(jié)合國(guó)旗下講話對(duì)“安全”有更深刻的了解。全校舉行一次安全疏散演練。各中隊(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。感恩征文評(píng)比。開展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：①給媽媽說(shuō)一句祝福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過(guò)審查、公示，評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。活動(dòng)具體要求及安排：（一）、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做少年雷鋒”在 3月5日進(jìn)行主題國(guó)旗下講話，為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。特制定本次主題活動(dòng)方案，以便各中隊(duì)認(rèn)真開展主題教育，落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。通過(guò)校信通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送一條安全教育主題短信。（三）、教育主題：?學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)?開展?安全?教育主題國(guó)旗下講話。根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況，組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。為媽媽（長(zhǎng)輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩。班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級(jí)典型，班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型?；顒?dòng)準(zhǔn)備：利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國(guó)旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。活動(dòng)內(nèi)容：教育主題：?弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做少年雷鋒?讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識(shí)?雷鋒?——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。第三篇：小學(xué)德育教育主題活動(dòng)方案更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索小學(xué)德育教育主題活動(dòng)方案小學(xué)德育教育主題活動(dòng)方案指導(dǎo)思想：為配合學(xué)校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日，扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。要充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的組織優(yōu)勢(shì)、動(dòng)員優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，要利用團(tuán)隊(duì)組織遍布城鄉(xiāng)、組建靈活的特點(diǎn)，立足校園、深入社區(qū)、面向家庭、牽動(dòng)社會(huì)，系統(tǒng)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。五、有關(guān)要求提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)、隊(duì)組織要把未成年人思想道德建設(shè)理論研究作為重要課題，通過(guò)市、區(qū)（縣）聯(lián)動(dòng)的方式，建立全市青少年思想道德監(jiān)測(cè)體系，通過(guò)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，定期發(fā)布未成年人思想道德監(jiān)測(cè)指數(shù)，及時(shí)發(fā)出預(yù)警信號(hào)，掌握未成年人思想道德監(jiān)測(cè)指數(shù)，發(fā)揮參謀、實(shí)驗(yàn)、服務(wù)的作用，切實(shí)解決未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)域存在的突出矛盾和問(wèn)題。加強(qiáng)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)。要在街道和城鎮(zhèn)建立團(tuán)組織牽頭、其他部門參加的社區(qū)少工委，按照就近就便和自主自愿的原則，把少先隊(duì)員組織起來(lái)。加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作隊(duì)伍建設(shè)。深入開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐育人優(yōu)勢(shì)，針對(duì)未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中暴露出來(lái)的自我防范保護(hù)意識(shí)不足、合法權(quán)益容易受到侵害以及心理承受能力脆弱、容易引發(fā)過(guò)激行為等癥結(jié)，啟動(dòng)校園平安和諧計(jì)劃，通過(guò)開展“青少年平安自護(hù)行動(dòng)”，命名10家平安自護(hù)基地，利用雙休日、寒暑假對(duì)青少年進(jìn)行自護(hù)培訓(xùn)等方式，進(jìn)一步凈化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，維護(hù)其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。繼續(xù)發(fā)揮“優(yōu)秀青少年維權(quán)網(wǎng)”的作用，通過(guò)實(shí)施凈化校園周邊環(huán)境、“陽(yáng)光網(wǎng)吧”創(chuàng)建、“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”形象展示月、未成年人“一助一”法律援助等行動(dòng)，推進(jìn)維權(quán)崗專項(xiàng)行動(dòng)。未成年人正處于生理、心理發(fā)育的特殊時(shí)期，就自身權(quán)益的維護(hù)而言，他們正處于“弱勢(shì)”階段，這就需要全市各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織，切實(shí)履行起維護(hù)未成年人合法權(quán)益的職責(zé)。要結(jié)合南京全市上下“創(chuàng)文明城市，迎十運(yùn)盛會(huì)”的中心工作，開展“爭(zhēng)做注冊(cè)志愿者”、“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”、“金陵紅領(lǐng)巾，綠色健康行”等一系列活動(dòng)；要充分發(fā)揮南京在中國(guó)近現(xiàn)代史上的獨(dú)特地位優(yōu)勢(shì)，開展具有南京特色的未成年人愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。這就要求全市各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的過(guò)程中，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)