【正文】 充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。提高家長育兒知識(shí)，通過家園聯(lián)系欄，對(duì)家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（四）教研工作加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。開展幼兒朗誦比賽。豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。（2）保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。（2）嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。請(qǐng)家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時(shí)穿。組織兒童活動(dòng)前，要檢查場地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，對(duì)挑食、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。召開一對(duì)一家長會(huì)，聽聽家長的建議,滿足家長的需求。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。天氣較熱，對(duì)幼兒的被褥、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃：一、教育教學(xué)工作：配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。三、為大組幼兒開展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，例如：削鉛筆、包書皮、認(rèn)識(shí)錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排，上課時(shí)間不會(huì)太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動(dòng)時(shí)間也不能長，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺。幼兒園七月份工作計(jì)劃6時(shí)間如潑出去的水，無法收回，六月份已經(jīng)結(jié)束，七月又匆匆到來，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作計(jì)劃。七，引導(dǎo)家長看每天的今日所學(xué)及溫馨提示，讓越來越多的家長參與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。四，每周例會(huì)照常開，確保教師指導(dǎo)計(jì)劃和安排。請(qǐng)家長配合在家練習(xí)用筷子的正確方法。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)幼兒參與制作墻面內(nèi)容。運(yùn)用簡單的美工材料進(jìn)行大膽的繪畫。應(yīng)該互相寬容、理解。愿意參加有趣的節(jié)日慶?；顒?dòng)。積極運(yùn)用各種感官感知周圍的事物。會(huì)主動(dòng)大膽用語言表達(dá)自己的要求與愿望。喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。配合保健工作，進(jìn)行學(xué)期末幼兒大體檢。加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，提高幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調(diào)的能力。幼兒園七月份工作計(jì)劃4一、月工作重點(diǎn)：喜歡夏天，嘗試運(yùn)用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)對(duì)夏天的感受。防止開水、食物等燙傷兒童。積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作三、安全工作：加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng)，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。4. 一日生活英語化。3. 天氣熱提醒孩子多喝水。再教育、保育方面，積極運(yùn)用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅(jiān)持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。每次上集體活動(dòng)，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力。二、學(xué)習(xí)方面：在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。五、推動(dòng)趣味活動(dòng)在幼兒園，活動(dòng)是必不可少的，通過有趣的互動(dòng)，來加深小朋友們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，讓他們?cè)趭蕵分畷r(shí)可以學(xué)到更多有用的東西，在活動(dòng)中傳遞知識(shí)，同時(shí)也要保證互動(dòng)安全，所以每次互動(dòng)都必須要至少兩名老師負(fù)責(zé)，一名老師在前面帶隊(duì)，另一名來勢(shì)負(fù)責(zé)在后看管，相互照應(yīng)，避免出現(xiàn)意外事故。對(duì)于需要培訓(xùn)的教師，我們會(huì)根據(jù)每個(gè)月小朋友的考試成績來安排，成績好在培訓(xùn)時(shí)，傳授教學(xué)知識(shí)，成績差的學(xué)習(xí)其他人優(yōu)秀的成果，培訓(xùn)的目的是讓各位老師彼此交流提升教學(xué)的質(zhì)量。避免因?yàn)闆]有時(shí)間，無法參加的事情發(fā)生。幼兒園也是希望通過八月份的準(zhǔn)備工作，在九月份到來之前，就能夠安排好所有的事宜，這樣也是為了幼兒著想。在八月里，把設(shè)備都布置好，給幼兒一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好暑假工作。排練迎“六一”節(jié)目。對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。具體措施： 2利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活自理方面大部分幼兒能自己動(dòng)手吃飯，并能將餐具放在指定位置，午睡時(shí)在教師的幫助下能穿脫衣服，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。發(fā)展班級(jí)特色，充分發(fā)揮班級(jí)小舞臺(tái)的作用。教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備, 知識(shí)的準(zhǔn)備)。（二）教育教學(xué)工作通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,設(shè)定的大致目標(biāo)如下:制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。那么本學(xué)期重在:鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提高。這學(xué)期我班新加入了六個(gè)新生，前期工作需要安撫新生的情緒，讓新生盡快地適應(yīng)這個(gè)集體生活。一起來到小橋上。二． 國學(xué)三字經(jīng)人之初，性本善。家長幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。二、生活活動(dòng)：培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。小結(jié)：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮太陽的作用。小結(jié)：帽子有很多顏色，紅的，綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。7月第一周綜合課單元活動(dòng)1（科學(xué)）(dyp1)教學(xué)名稱：五彩的帽子教學(xué)目的：欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。學(xué)念兒歌，理解詞匯。教師出示顏料盒，幼兒觀察盒中有幾種顏色。教學(xué)過程：引發(fā)幼兒送顏色的興趣。進(jìn)一步感受色彩與周圍事物的關(guān)系。每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。月底進(jìn)行一次大掃除。具體措施：（1）做好晨檢工作，一摸，二看，三問。充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí)，及時(shí)更換內(nèi)容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。（3）制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動(dòng)玩具。（2）讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動(dòng)。加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。（3）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。（2）向家長提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長配合的方面要及時(shí)地與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。游泳達(dá)標(biāo)比賽。交流并上交教育教學(xué)論文。舉行第六屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織幼兒健康檢查。開展集體舞比賽。建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。五、各項(xiàng)常規(guī)教育禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說再見；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說對(duì)不起。四、家園聯(lián)系家長密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。第4篇：幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期，幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。②及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。④進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。①堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱，雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。七月份發(fā)放《幼兒測評(píng)表》。請(qǐng)家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。家長座談會(huì)。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。教育教學(xué)中，爭取家長的支持和配合。及時(shí)有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。二、家長工作重點(diǎn)：家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。其中：女6人，男3人。二：家長工作（一）家長園地每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：自己動(dòng)手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動(dòng)手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃