【文章內(nèi)容簡介】 詞匯：顏料盒、亮晶晶。進一步感受色彩與周圍事物的關(guān)系。教學準備：幼兒已對顏色有了一定的了解。顏料盒、太陽、小草、泥土、馬路、云塊等兒歌內(nèi)容的圖標。實物顏料盒，其中有紅、黃、綠、黑、白顏色。教學過程：引發(fā)幼兒送顏色的興趣。出示“佳佳”形象，講“佳佳”送顏色的故事?！坝幸粋€小朋友叫佳佳，她有一個美麗的顏色盒，她想把盒中的顏色送給大家。”觀察顏料盒中的顏料，想象佳佳會把這些顏色送給誰。教師出示顏料盒，幼兒觀察盒中有幾種顏色。想象佳佳會把顏色送給誰？（幼兒自由發(fā)言）欣賞兒歌。教師示范朗誦，提問“佳佳把顏色送給誰？” 幼兒回答，教師出示圖標。再次欣賞，并排出圖標的前后順序。學念兒歌，理解詞匯。理解“亮晶晶”一詞。分組、集體、分解多種方式念兒歌。附兒歌：我用紅色畫太陽，我用綠色畫小草，我用黃色畫泥土，我用黑色畫柏油馬路，我用白色畫云塊。7月第一周綜合課單元活動1（科學）(dyp1)教學名稱：五彩的帽子教學目的：欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。感知帽子的功能。教學準備：用大小、樣式、顏色各異的帽子擺放好 教學過程：教師戴著帽子以游戲?qū)牖顒?。我開了一家帽子商店，邀請你們?nèi)⒂^好嗎？欣賞帽子的色彩及樣式 討論帽子有哪些顏色。小結(jié)：帽子有很多顏色，紅的，綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。討論帽子的各種樣式。小結(jié)：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒有帽沿的、有大的、有小的、有用花朵裝飾的，有布做的，有用毛線織的等。感知不同季節(jié)配戴不同顏色的帽子的作用。小結(jié)：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮太陽的作用。游戲“買帽子”、幼兒每人選一頂喜歡的帽子戴一戴，并和朋友說一說。篇二：小班3月份工作計劃小班三月份工作計劃一、教育活動進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣。教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。認識幾種常見工具，了解其用途。能認識5以內(nèi)的數(shù)即對應的數(shù)量。目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。二、生活活動：培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。向幼兒進行節(jié)日安全教育。引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。三、家園聯(lián)系家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：四、三月的重要節(jié)日： 3月5日：學雷鋒紀念日 3月8日：婦女節(jié)3月12日：植樹節(jié)小 班 三 月 份 工 作 計 劃格村幼兒園2012——2013第二學期篇三：佳小清華幼兒園小班七月第五周教學計劃佳小清華幼兒園小班七月第五周教學計劃一． 分級閱讀能干的小手（故事）我有一雙小小手，手兒摸摸頭，自己梳梳頭。手兒摸摸臉，自己洗洗臉。二． 國學三字經(jīng)人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。三． 互動數(shù)學數(shù)數(shù)150 認識數(shù)字15 完全相同物體分類四．love english 認識單詞：apple蘋果 orange橙子 banana香蕉 pear梨五． 手指操兩只羊東邊來了一只羊，西邊來了一只羊。一起來到小橋上。你也不肯讓，我也不肯讓，撲通掉進河中央。六． 安全一起去看日全食七． 奧爾夫音樂《小燕子》八． ：小班下學期工作計劃 20122013學年第二學期小班班務計劃孩子們度過一個開心愉快的寒假之后，又迎來了新的一個學期。在新學期里，仍然是米老師和我擔任?。ㄒ唬┌嗟睦蠋?，通過上一學期的班級總結(jié)，吸取經(jīng)驗，反省不足，現(xiàn)制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：一、幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒33名,其中男生14名,女生19名。這學期我班新加入了六個新生，前期工作需要安撫新生的情緒，讓新生盡快地適應這個集體生活。舊生則經(jīng)過半學期的學習,幼兒的各項能力都有所提高,大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學習。在生活方面，幼兒基本適應了集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脫衣服,回園時會主動向老師問好,離園時也會主動和老師說“再見”。在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高,大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高。我們班孩子畢竟還是小,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,會出現(xiàn)個別幼兒在運動方面動作不太靈活、發(fā)展不平衡,有個別幼兒在常規(guī)方面自控能力較差,還有個別幼兒在生活方面衛(wèi)生習慣不好,挑食、爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。針對幼兒的這些現(xiàn)象我們老師也想了一些相應的措施。二、本學期主要工作任務及實施措施(一)常規(guī)工作通過上一學期的集體生活,大部分幼兒在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在:鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。（二）教育教學工作通過上學期教學的實踐與觀察,設(shè)定的大致目標如下:制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。學習跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地在舞臺上表現(xiàn)出來。逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備, 知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。學習觀察周圍自然環(huán)境的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。發(fā)展班級特色，充分發(fā)揮班級小舞臺的作用。(三)保育方面在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。根據(jù)天氣的變化為幼兒添減衣物。夏季幼兒出汗及時為幼兒更換衣服，督促幼兒在日常生活中多喝水。注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。(四)家長工作了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。每月認真寫好《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。每星期更換家園聯(lián)系欄的工作計劃，每兩個星期更換家園聯(lián)系欄的保健小常識，每月更換主題墻。三、各月工作重點 以上是我們班新學期的班務計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將各月工作要點安排如下: 二三月份：、電訪通知幼兒開學時間 5.“三八”婦女節(jié)的幼兒手工制作活動 （一）寶貝一家四月份：“清明”放假的注意安全事項的教育工作 ，逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則 “車”的制作 （二）車子叭叭叭五月份：“五一”放假的注意安全事項的教育工作 2.“母親節(jié)”的幼兒手工制作活動 “六一”游園的活動內(nèi)容 “六一”班級親子游戲活動 （三）動物朋友六月份：1.“父親節(jié)”的幼兒手工制作活動 “端午”放假的注意安全事項的教育工作 “自理能力”的游戲比賽：穿鞋、折疊衣服等 （四）瓜果樂七月份：（五）嚕啦啦 、故事、識字兒歌和安全教育常識 、幼兒身心發(fā)展評比、工作總結(jié)篇五：小班下學期班級工作計劃 小班下學期班級工作計劃本班有幼兒32人，其中男孩 人，女孩 人，全部都是新生。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學習之后，情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項活動，在生活自理方面大部分幼兒能自己動手吃飯，并能將餐具放在指定位置，午睡時在教師的幫助下能穿脫衣服，在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡做游戲，但是由年齡的差異和能力的強弱，自控能力較差，衛(wèi)生習慣不好，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴，坐不好的現(xiàn)象也很嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，為了更好提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑，健康成長，現(xiàn)將本學期工作計劃如下：一、總目標本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹《幼兒新綱要》的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。二、本學期主要工作任務及實施措施（一）合理安排日常教育教學活動具體措施。制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。1根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)。教師在活動實施前作好充分的教學準備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。積極配合幼兒園任務開展各項工作。（四）安全教育注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開家會或利用接送孩子的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。設(shè)立“家園欄”，讓家長根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導。（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施： 2利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。