【正文】 父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情?！净顒?dòng)目的】使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!表演《感恩的心》演唱歌曲《我的好爸爸》親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事?！净顒?dòng)過(guò)程】幼兒配樂(lè)朗誦：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。媽媽?zhuān)骸鞍职趾苡赂摇⒑芸?，所以您覺(jué)得像大獅子，恩，兒子(女兒)你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲!”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫(huà)面的下方。但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。15分。獲勝的家庭累計(jì)積分參與我是好爸爸的評(píng)選。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。看答案的相似度，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。寶寶為爸爸擦汗。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。多德夫人倡議建立的。6月12日：下午各班召開(kāi)關(guān)于關(guān)心孩子他爸的媽媽座談會(huì)。二、活動(dòng)目的：讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐龋f(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？《我的爸爸》。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？。《我的爸爸》掛圖、磁帶。，增進(jìn)父子間的親情。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。amp。年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。四、活動(dòng)方案：各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行照片展比誰(shuí)帥。二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周6月11日6月15日三、主題目標(biāo)：讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。親子游戲：《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。【活動(dòng)準(zhǔn)備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。這份幼兒園中班父親節(jié)主題的教案設(shè)計(jì)，有沒(méi)有打動(dòng)你呢，其他幼兒園的老師不妨參照這份幼兒園父親節(jié)教案與廣大小朋友們一志感受這份節(jié)日的快樂(lè)!第四篇：幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案一：【設(shè)計(jì)思路】父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。(添畫(huà)上幼兒的頭、腳)三、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。教案過(guò)程：一、出課題。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案15每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，今年的父親節(jié)是6月17日!小朋友們偷偷的和媽媽為爸爸準(zhǔn)備著讓他驚喜的禮物，準(zhǔn)備過(guò)程中，腦海中時(shí)刻閃現(xiàn)著爸爸高大的身影，媽媽說(shuō)爸爸看到小寶貝們盡心準(zhǔn)備一定會(huì)高興的不知所措的。10：00~10：20酸奶飲品創(chuàng)意制作，主持人介紹活動(dòng)要求后開(kāi)始親子制作。9：00~9：05開(kāi)場(chǎng)及手上親子小游戲或小律動(dòng)。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案14活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日上午9：30~11：30參與人員：全體小朋友及爸爸們活動(dòng)緣由：為了增進(jìn)孩子和父親的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力，偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸，看你的`！”親子創(chuàng)意建構(gòu)大賽，歡迎爸爸和孩子們參加！和寶貝享受快樂(lè)親子時(shí)光，向?qū)氊愓故咀畎舻淖约海缸油瑯?lè)動(dòng)手搭建屬于你們的創(chuàng)意作品！一、活動(dòng)內(nèi)容：黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作創(chuàng)意建構(gòu)大賽（根據(jù)孩子的年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務(wù)，評(píng)選出優(yōu)勝作品，更有豐富的獎(jiǎng)品，歡迎大家積極參與。(狐貍叫)響起時(shí)，由家長(zhǎng)追著孩子，在終點(diǎn)前要揪下孩子的39。親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏即爸爸的禮物)。提問(wèn)和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共20組家庭。親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的39?；顒?dòng)過(guò)程：老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和PPT內(nèi)容回答，采取積分制?；顒?dòng)主旨：感恩教育活動(dòng)前期準(zhǔn)備：(1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。（3分）：著裝整潔，舉止大方。如需配樂(lè)，磁帶、cd自備。三、參加人員中大班通過(guò)班級(jí)選拔，各班選送2名小選手參加本次活動(dòng)。 每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐) 參加人數(shù)：16人(每班各10人)【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽(tīng)到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。游戲二：老爸，向前沖(滑板車(chē)) 參加人數(shù)：16人(每班各8人)【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。全體合影記念。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為成功。親子活動(dòng)。通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。2．幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。3．知道父親節(jié)的由來(lái)：1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，“父親節(jié)”。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)：端午節(jié)包粽子。召開(kāi)“我愛(ài)老爸”座談會(huì)。，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案6一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親。⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。 (教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等。有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作知道父親節(jié)的由來(lái)。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。六、親子游戲：大鞋與小鞋規(guī)則：從起點(diǎn)到終點(diǎn)，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。三、親子游戲：梳頭。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)?；顒?dòng)寓意：。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)形式：親子體育游戲參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈若干個(gè)(每組兩個(gè)呼啦圈)、音樂(lè)《甩蔥歌》。年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。四、活動(dòng)方案：各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行照片展比誰(shuí)帥。二、活動(dòng)時(shí)間：6月x日6月x日三、主題目標(biāo)：讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。六、活動(dòng)過(guò)程：教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。日本從1950年左右開(kāi)始，將父親節(jié)正式定為國(guó)民的節(jié)日。四、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案5父愛(ài)如火，他為我?guī)?lái)了溫暖；父愛(ài)如火，他為我燃燒了歲月；那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來(lái)源，20xx年6月15日父親節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。我喜歡我的爸爸……（3）教師小結(jié)。（1）配合掛圖完整欣賞一遍。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。四、活動(dòng)過(guò)程通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。三、活動(dòng)準(zhǔn)備每人帶一張自己爸爸的照片。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。全體合影留念。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤(pán)的合適位置上。爸爸的圖片游覽。幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤(pán)上創(chuàng)造出有趣的臉譜。爸爸們聽(tīng)完后要給予最真摯的回應(yīng)，并書(shū)寫(xiě)感受帶至幼兒園。（二）“爸爸！親愛(ài)的”親子活動(dòng)時(shí)間：6月20日幼兒離園回家后地點(diǎn)：各家庭內(nèi)容：（各班級(jí)自選一活動(dòng)）活動(dòng)一：《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》目標(biāo)：表達(dá)子女對(duì)父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹(shù)立父親的形象，如何樹(shù)立父親的威信。教師篇：（同家長(zhǎng)）挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū)、賦一首只屬于爸爸的`詩(shī)歌。我的爸爸力氣大通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子感謝我的爸爸幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說(shuō)句感恩的話(huà)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)。通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。六月，父親節(jié)翩然而至。為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的39。比如：倒水、拿報(bào)、洗腳等。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。為此，在20xx年父親節(jié)到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。幼兒分享父親的快樂(lè)(?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。知道父親節(jié)的由來(lái)。很晚回家時(shí)，孩子已入睡。三、活動(dòng)自然結(jié)束活動(dòng)自然結(jié)束，回家午休。（播放溫馨的音樂(lè)）（5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋(píng)果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開(kāi)》（西瓜組）；《萬(wàn)水千山總是情》（藍(lán)莓組）；媽媽送給爸爸一個(gè)擁抱，感謝爸爸對(duì)家里的付出和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。為大家創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此間的`感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。比如：倒水、拿報(bào)、洗腳等。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì)。比一比。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。關(guān)于父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3【設(shè)計(jì)意圖】每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親，并佩戴完整。爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。：1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。很晚回家時(shí)，孩子已入睡。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出。、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡保四、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。人生中很多東西，不