【正文】 七、學生資助工作目前我校有國家助學金、xx助學金、建檔立卡戶學生減免學雜費、中國福利彩票公益基金、大學新生入學政府資助、路費資助，xx人生助學基金、xx陽光助學基金等九個固定資助項目，以及鎮(zhèn)原縣百萬扶貧計劃、xx正能量公益基金、團縣委希望工程、光彩事業(yè)隴塬行等四個臨時性資助項目。（5）思想教育。召開“文明謙讓”主題班會教育學生，一是讓學生知道見人問好，知道一些簡單的禮儀知識；二是在食堂打飯、打水飯時要自覺排隊，高年級學生要禮讓低年級學生等等。本期以來來我們著重從以下幾方面著手抓學生德育教育工作：（1）熱愛勞動。我們按照教體局的統(tǒng)一布置，積極開展了“平安校園”創(chuàng)建工作，在安全管理方面，我們的工作得到了全體家長朋友們的理解、配合和幫助，每學期我們除了與所有教師簽訂不同崗位的《安全工作責任書》外，還按照規(guī)定與全體學生家長分別簽訂了《交通安全責任書》《校外通宿生安全管理責任書》以及《特異體質(zhì)學生的安全協(xié)議書》《學生校外租房住宿安全管理協(xié)議書》等。通過調(diào)整值勤隊伍，增強了值勤人員的責任意識、安全意識和紀律意識，采用學生輪值制，調(diào)動了勤查的積極性，老師與學生聯(lián)合輪值，為良好的值勤效果和正常的教育教學秩序、休息秩序提供了可靠的保障。二、打造優(yōu)秀班主任團隊和德育教育網(wǎng)絡本學期調(diào)整、充實班主任隊伍，通過組織學習、自身學習和選派外出進修學習相結(jié)合、“以老帶新”、強化績效考評等形式，從組織上、思想上、生活上關心班主任。協(xié)同各年級組長和學校領導組織召開學生會，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，本學期有八名學生因攜帶手機和吸煙而受到紀律處分。本學期第二周舉行了消防和急救知識講座，第三周傳染病防控知識講座、第四周網(wǎng)絡安全教育主題班會，第五周結(jié)核病篩查、預防校園欺凌主題教育班會，第七周交通安全主題教育班會，第九周法制教育報告會，第十周消防疏散演練，第十一周文明謙讓主題教育班會，這些活動的開展，讓學生學法、懂法，增強法制觀念，讓學生掌握安全急救知識，提高自我保護和防災避險意識，讓學生樹立遠大理想和抱負，擁有正確的人生觀和價值觀。在此，我就本人分管的工作向各位家長朋友們進行簡要匯報：我是李xx，擔任學校政教主任，具體負責安全、紀律、衛(wèi)生、德育教育等多方面事務。不輕信網(wǎng)游里贈送或低價出售皮膚、飾品以要求轉(zhuǎn)賬的消息。無論什么情況，都不向?qū)Ψ酵嘎蹲约杭凹胰说纳矸菪畔?、存款、銀行卡等情況。在家長指導下使用電器，謹防觸電。嚴禁無人看管電暖器或燃氣取暖器。橫穿馬路需走斑馬線或人行天橋，不得隨意橫穿。再次感謝大家，相信在我們的共同努力下，我班的學生會取得更大的進步。當您有什么想法和好的建議，請多和我交流。幾個字跡很差的學生家長一定要讓他們天天煉字。家長把寒假生活答案收起來，檢查學生做完后，再把答案交給學生自己用紅色的筆訂正，開學后我檢查。（3）學生完成作業(yè)是鞏固知識，提高自我的有效途徑，多數(shù)同學能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學不能按質(zhì)、按量、按時完成，早晨來到學校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長簽字的重要原因，希望家長們認真的對待孩子作業(yè)問題，特別是自己孩子習慣不太好的家長更需要注意，千萬不能對孩子放松。把學習當成給父母老師學。上課回答問題也做了詳細的評價機制，如每組6號主動回答問題并正確者得四分，4號回答只能得到三分，2號分數(shù)最少，每組的一號為學習小組的組長，期末考試就按照六人的平均得分來確定是進步還是退步，并給予獎勵，這樣的分組，會讓優(yōu)生得到全面發(fā)展，弱生得到提高，學生學習積極性得到提高，平時上課的氣氛會更加積極踴躍。從考試成績看，優(yōu)生更優(yōu)，不及格的學生在減少。經(jīng)過學生民主測評本學期評先評優(yōu)結(jié)果如下：今天我特別想向各位家長匯報的是，根據(jù)我自己班的實際情況，我對我班數(shù)學課教學實行了改革，目的是讓學生上課思維活躍，培養(yǎng)學生的自學能力、語言表達能力、合作交流能力。語文英語滿分120分，數(shù)學滿分120分，物理史地生政滿分100分。有的同學語數(shù)外物四門主科成績較好，年級排名前100名，但一加上史地生政，就成了年級200名外，有的同學數(shù)學、物理好些，但語文英語差，有些同學語英政治歷史好些，數(shù)學物理差。下面先將本學期的有關情況向各位家長做個簡要匯報。但是第二次的時候班上班上膽子比較小，第二次聲音還比較大。在這里謝謝各位家長的支持。就可以促進其他方面的學習，促進孩子的全面發(fā)展。例如：如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護？如果你和家人走失了你會怎么做？我們還做了消防演習，如果你和家人走失了你會怎么做？我班有個孩子回答說：打110，找警察叔叔。三、教學方面：我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學規(guī)劃：從托班進園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達到什么目標，在教學這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點。對于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。雖然工作量很大，但這是值得的，班內(nèi)沒有一人生此病。檢查幼兒的臉有無異常，書包里有無危險品，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有詳細的記錄。其實我們要家長出示接送卡的目的：一是班上與家長之間進行交接（孩子在幼兒園卡就在家長手中，孩子在家長接送卡就在幼兒園）；二、是要家長重孩子的接送安全；三、檢查接送卡是否有丟（怕萬一被人撿走）四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。安全主要包括兩方面：活動安全每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的書包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時收走，上次就有一個孩子帶了彈珠，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否安全，如有無玻璃，石頭，釘子等危險物品，并且幼兒的一切活動，象上廁所，喝水，等等的所有活動都在老師的視線范圍之內(nèi)。)各位家長朋友，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任。家長們可以試試，祝您成功!期末將至，借此機會，給各位家長提出一些建議：每天請檢查孩子的學習情況，尤其是家庭作業(yè)，及時督促，查漏補缺，堅持不懈，定有收獲請督促孩子讀書，除課本上要求會背的篇目和段落外，還要大量進行課外閱讀，并和孩子交流讀書收獲做好后勤工作，做孩子成長的強有力的后盾，每天讓孩子在家吃好早餐再來上學。針對這種情況，家長必須及時有效地監(jiān)控引導，制止浪費時間的行為，可以提出目標——限時作業(yè)，一氣呵成?？鞓肥切枰?jīng)營的，我們將繼續(xù)努力與孩子共同快樂成長！以上，是我對這個學期以來的各方面班級工作做了一個簡單的總結(jié)，希望在今后的教育過程中，更好地與各位家長攜手育兒，讓孩子更健康的成長！小班寒假家長會發(fā)言稿6教育就是培養(yǎng)習慣。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評估中，我們園長從多方面對孩子進行了評估，例如：孩子安全意識、教學效果（識字、書寫、數(shù)學概念、音樂、兒歌英語知識）、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習慣（坐姿、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等）、對于一些幼兒自我保護意思的培養(yǎng)的問題。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。每天幼兒入園時，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有詳細的記錄。安全工作應注意、幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火、防水、放電。因此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要。本學期由于老師的變動。三，寒假要充分利用，至少要保住已經(jīng)養(yǎng)成的良好生活學習習慣。讓孩子覺得自己受關心、關注，是他們健康成長的心理需要。另外她平時家務勞動不夠多，寒假可以好好培養(yǎng)一下她的勞動意識和技能。但是我也不覺得一放假就把作業(yè)趕完、然后痛痛快快玩幾個星期是個很好的方式。暫有幾點粗略的想法，提出來供大家探討：1，寒假生活，主要是要有規(guī)律，別把在學校養(yǎng)成的好習慣毀在假期。配合老師其實就是在幫助和支持自己。要讓他從心底覺得自己愿意這樣做，而且能從這樣的行為中產(chǎn)生快樂和成就感。瞧，對老師的感情，就有這么神奇的作用?！边@次問卷調(diào)查，她一定要給每個老師每個項目都打兩個勾，表示特別喜歡，她還說：“我愛所有的老師。我的女兒跟老師很親，對所有老師都很有感情。孩子越是從內(nèi)心尊敬和喜愛老師，就越會樂意聽老師的話，越會自覺自愿做個好學生。我們不能簡單地覺得，孩子行為上做到就算。盡自己所能讓班上其他孩子都好，不僅是一個利他的過程，也會順帶有一個利己的結(jié)果。一個班、一個學校，合作永遠要大于競爭才對。我不怕其它孩子的優(yōu)秀顯得自己的孩子沒那么優(yōu)秀，相反，我非常樂意盡自己的綿薄之力，和大家一起探討、共同進步，若能為其他孩子的成長起到一點借鑒和參考作用，那將是我非?？鞓贩浅Ｐ腋５氖隆０阉麄兘逃昧?，最受益的是誰？當然是我們的孩子和我們自己。所以對老師說的一切，我堅信和堅持。我的孩子很多方面都沒有各位的孩子出色，我自己也很多地方做得沒有各位好，這些不僅我自己明白，大家也都看得到。所以我非常珍惜這個來之不易的機會。不然就找各位領導哭訴，不達目的誓不罷休等等。那段時間，我覺得自己幾乎變成了祥林嫂。于是整個暑假，我的心一直懸著，生怕節(jié)外生枝。開學后，才得知劉老師真的教了一年級。當然，她贊不絕口的就是劉老師。毫不夸張地說，我奮斗了很久，才能和大家在一起開家長會。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)。這樣就對孩子的學習造成了極大的負面影響。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。(三)、培養(yǎng)準小學生的自我服務能力。孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。也許還有很多孩子在家也很能干，希望以后家長可以通過聯(lián)系反饋孩子在家表現(xiàn)，好的地方我們表揚和獎勵，不好的地方我們鼓勵，促使每個孩子都成為能干的小幫手。這是完成學習任務的心理基礎。而在小學里，老師主要精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應，進而出現(xiàn)抗拒心理。在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。上小學對班級里的每一個孩子來說都充滿了神秘感，孩子們在幼兒園里主要是以游戲為主要教學手段，而小學則是以學習為主，學前班將游戲和學習進行融合，本學期我們也盡量按照小學的作息時間上下課。自理能力方面的培養(yǎng)：有這樣的方法：家長可以每天檢查孩子的書包是否整齊，衣物是否整齊，睡覺前把自己脫下來的衣服整齊的疊好，早晨起來要求孩子把被褥疊好，這些能力我們在幼兒園也這樣要求，希望家長配合，讓孩子覺得在幼兒園和在家里都是一樣的，都應該表現(xiàn)好，不要讓他覺得回家就可以放松了，要持之以恒。讓他覺得自己很棒，增強自信心。(3)加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。家長要起到監(jiān)督與管理的作用。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。(2)培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進餐、午睡等生活習慣。最后，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學期，馬上就要升入學前班了，班級的學習內(nèi)容很多，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天送孩子來園，如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。將來如小學后，為某種原因受到老師的批評，同學之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦?讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相處要學會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。但進入小學后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚每個孩子。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯!”之類的詞語表達贊賞。要讓孩子學會承受挫折，學會忍耐，學會與小朋友分享。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。三、可能有些家長很關心幼小銜接的問題現(xiàn)在我們就來說一說本學期是大班下學期，有些孩子下9月份馬上就要上小學了，可能有些家長擔心孩子上小學跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識，而是習慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。(2)有積極參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習慣。本學期我們試著讓孩子理解幾點(整點和半點)、幾月幾號是什么意思，我將以后幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計，讓小朋友能準確的說出鐘面上表示的時間和說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學好、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作，做好甲流預防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強了，班級出勤名列第一。在主題教育中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材