小學(xué)電教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-15 13:17 本頁(yè)面
【正文】 ，進(jìn)行了Excel操作培訓(xùn)。四、本學(xué)期取得的一些成績(jī)，并取得了二、三名的好成績(jī)。電教人員雖為兼職，但盡量努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要各科室的電教設(shè)備有問(wèn)題，都能及時(shí)盡力維修好，如多媒體教室的中控、投影儀、電子白板筆等壞了都能及時(shí)維修，微機(jī)室（1）所有主機(jī)出現(xiàn)供電故障后，電教員朱宏亮利用兩個(gè)雙休日逐一進(jìn)行了維修。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。，微機(jī)室管理制度，電子備課室等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。完善各項(xiàng)電教常規(guī)的記載。二、完善制度,加強(qiáng)常規(guī)管理進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度，這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。一些視頻、軟件可以共享?！半娊虒W(xué)習(xí)”欄目中為教師們提供了許多軟件的使用方法和竅門，讓教師們更快地提升自身電教水平。并對(duì)教師們上交的作品進(jìn)行初查，指出明顯的錯(cuò)誤。再針對(duì)教師提問(wèn)較多的論文類和課件類項(xiàng)目，進(jìn)行專題講座。對(duì)于教師們?cè)陔娊谈?jìng)賽中獲得的榮譽(yù)，予以及時(shí)的通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。每間辦公室挑選出一名計(jì)算機(jī)技術(shù)較高的教師，管理教師電腦及電教事務(wù)。二、人性化的管理，推進(jìn)電教工作 我校對(duì)于能運(yùn)用電化教學(xué)的教師予以三傾斜政策。有了引路課，教師們也嘗試著用電化教學(xué)來(lái)解決自己以前很難攻破的教學(xué)難點(diǎn)，本學(xué)期教師用多媒體上電教課32節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件2個(gè)）。一、樹立教師先進(jìn)的教學(xué)理念，讓電化教學(xué)使課堂充滿生機(jī)我校許多電教設(shè)施也不是那么的齊備，只有一間多媒體教室。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問(wèn)題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。為了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)校克服資金缺乏的困難，每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。3．嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運(yùn)用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開課。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：設(shè)計(jì)排版、打印各類告家長(zhǎng)書、邀請(qǐng)書、各類表格、論文、獎(jiǎng)狀；歸類整理校報(bào)《心橋》小報(bào)的內(nèi)容；上傳學(xué)校的各類新聞與報(bào)道；做好電腦小報(bào)和電腦繪畫評(píng)比等，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展發(fā)揮了作用。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，每個(gè)教師作為學(xué)校電教教研組成員。教作大 勃 留 小 學(xué)結(jié)電 工 總第二篇：小學(xué)電教工作總結(jié)《小學(xué)電教工作總結(jié)》簡(jiǎn)介：隨著新的一年的即將到來(lái)，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。四、今后電化教學(xué)工作努力方向科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，將越來(lái)越多的走進(jìn)我們的日常教育教學(xué)中，如何將傳統(tǒng)的教學(xué)方式與日新月異的新技術(shù)很好地融合起來(lái)，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題。能夠熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)制作課件，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載課件，整理，加工并充分運(yùn)用在課堂及教學(xué)之中，總之學(xué)校無(wú)論從教師，還是領(lǐng)導(dǎo)班子，運(yùn)用電教手段已成為不可缺少的一部分，接下來(lái)，我們會(huì)運(yùn)用的更好，更全。運(yùn)用多媒體可以擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息傳遞量，滿足各層次學(xué)生的需求。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。運(yùn)用多媒體可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師們認(rèn)真鉆研教材學(xué)習(xí)制作各類課件，用多媒體提供的有關(guān)背景資料、影片、錄像等，能創(chuàng)設(shè)與教材密切相關(guān)的情和景，通過(guò)聲像并茂、動(dòng)靜結(jié)
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