【正文】 六、呼號。三、感受一分鐘的長短。六、呼號。五、輔導(dǎo)員講話。第19周主題：新一年，新希望，新夢想 升旗手：游雯卓、張?jiān)３?、黃麟杰 主持人：胡又六、王羿錦 內(nèi)容及過程：一、出旗儀式。五、輔導(dǎo)員講話。第16周主題：珍惜生命，熱愛生活 升旗手：陳子仁、蔣松霖、譚詩琪 主持人：周星妤、彭俊鈔 內(nèi)容及過程：一、出旗儀式。其實(shí)，感恩體現(xiàn)在生活中的每一個細(xì)節(jié)：一句話語、一個行動，都能表達(dá)和詮釋感謝的真諦；一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿，讓父母感到安慰和快樂。 ,奏樂,行隊(duì)禮 二、詩歌朗誦《感恩》。我真誠地希望我們班的所有同學(xué)都成為一個言而有信、言行一致的人。誠就是真實(shí)而不欺，既不自欺，也不欺人。 ,奏樂,行隊(duì)禮 二、講誠信故事。希望同學(xué)們同學(xué)們都能養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己終身受益。 ,奏樂,行隊(duì)禮 二、小品：《彤彤的早晨》三、講故事《名人成才故事》。希望同學(xué)們相信自己，面對困難，戰(zhàn)勝挫折。四、探討對戰(zhàn)勝挫折的技巧和方法。六、呼號。四、詩歌朗誦《我的祖國》。七、退旗。五、輔導(dǎo)員講話。第8周主題：小手拉大手，團(tuán)結(jié)友愛一起走 升旗手：官鑫顥、潘星燦、陳胤霖 主持人：王羿錦、黃麟杰 內(nèi)容及過程：一、出旗儀式。五、輔導(dǎo)員講話：你們是明天的太陽。第7周主題：我是光榮的少先隊(duì)員 升旗手：袁銘珠、查鑫然、秦麗翔 主持人：陳沐瑤、游雯卓 內(nèi)容及過程：一、出旗儀式。朗誦《我愛我們的家鄉(xiāng)》五、輔導(dǎo)員講話：在這次活動中通過回顧歷史，展望未來，通過多種表現(xiàn)形式，形象地展 現(xiàn)了祖國的偉大成就、光輝燦爛的發(fā)展前景。 ,奏樂,行隊(duì)禮 二、憶過去，贊祖國。四、明確自己應(yīng)該怎樣做。八、呼號。（結(jié)合圖片）五、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。五、詩歌朗誦《老師，我愛你》六、總結(jié)。七、退旗。四、表演唱。第五篇：班隊(duì)活動記錄第1周主題：學(xué)文明禮儀，做三愛少年 升旗手：潘惠、蔡佳岑、陳勁竹 主持人：李想、張羽彤 內(nèi)容及過程：一、出旗儀式。習(xí)慣訓(xùn)練要重視第一次第一次往往印象深刻先入為主具有導(dǎo)向作用。研究中我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)綠:孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣以后是非常愉快的可養(yǎng)成的過程卻是一個“痛苦”的過程。只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的動力定型這是人的生理機(jī)制所決定的。訓(xùn)練的方法有很多要因人而異因材施教要根據(jù)孩子不同的年齡不同的性格氣質(zhì)采取不同的訓(xùn)練方法。在對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)中：我相信：“播下一個行動收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣收獲一種性格；播下一種性格收獲一種命運(yùn)。五、文明行為需要養(yǎng)成，而“養(yǎng)成”需要“養(yǎng)”而“成”。我不想讓人罵，我就不罵人；我不想被人打，我就不打人。我以自身經(jīng)歷告訴學(xué)生，我從沒惹過是非，從沒與人發(fā)生過爭吵，原因是我能“想得開”，如果有人踩了我一腳，我想他是無意的，沒什么。二、要求“有理不在聲高”。5． 中隊(duì)長總結(jié)，并宣布活動結(jié)束。4． 中隊(duì)長總結(jié)，并宣布活動結(jié)束。第九篇活動地點(diǎn):六（2）教室 活動對象:全體學(xué)生活動內(nèi)容:自己能做的事要自己做 活動程序：1． 中隊(duì)長宣布活動內(nèi)容：我們已經(jīng)是二年級的小朋友了，我們已經(jīng)會做了許許多多的事。2． 學(xué)生自由說說該怎么遵守交通規(guī)則。(3)各顯神通。5． 宣布比賽結(jié)果，中隊(duì)長宣布活動結(jié)束?；顒映绦颍?． 中隊(duì)長宣布活動內(nèi)容：今天，我們來學(xué)學(xué)怎樣做個講文明的好孩子。2． 中隊(duì)輔導(dǎo)員致詞，中隊(duì)長宣布活動開始： 隊(duì)員選擇書法、美術(shù)、作文等自行活動?；顒娱_始。4． 中隊(duì)長總結(jié)，宣布活動結(jié)束。第三篇活動地點(diǎn):五（2）教室 活動對象:全體學(xué)生活動內(nèi)容:《小學(xué)生守則》知多少 活動程序：1． 中隊(duì)長宣布活動內(nèi)容：今天，我們來學(xué)學(xué)《小學(xué)生守則》。3． 隊(duì)員有紀(jì)律地活動，中隊(duì)長和體育委員負(fù)責(zé)指揮監(jiān)督。孩子們，在今后的生活中，你要怎么做？”學(xué)生各自制定節(jié)約計劃卡，并且好朋友之間互相保管，便于監(jiān)督。師：“日常生活中，同學(xué)們的這些不拘小節(jié)，隨隨便便，暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害，但久而久之會??”（引導(dǎo)學(xué)生想像這些東西幾經(jīng)破壞后的樣子）師：這與節(jié)約有關(guān)系嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）列出幾條關(guān)于勤儉節(jié)約的名言：1）勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧。”二、聯(lián)系生活實(shí)際，舉一反三師：“請大家說說你們的調(diào)查結(jié)果。詩朗誦《奇妙的一分鐘》。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。第十一周活動主題； 復(fù)習(xí)迎接期中考試考一、正確對待檢測調(diào)查對待檢測的態(tài)度分析害怕的原因如何看待檢測（檢測的作用：清楚了解自己的學(xué)習(xí)狀況，有利于教育教學(xué)的改進(jìn)，有利于進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)）二、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備有計劃復(fù)習(xí)有針對復(fù)習(xí)認(rèn)真對待復(fù)習(xí)課、積極與他人交流三、心理準(zhǔn)備勞逸結(jié)合，保持身心愉快對自己有信心答題要細(xì)心四、請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)說說自己學(xué)習(xí)的好方法五、總結(jié)學(xué)生調(diào)整了自己對待檢測的態(tài)度，明白了檢測的作用，要想獲得理想的成績，必須有計劃、有針對地認(rèn)真復(fù)習(xí)。所以社會需要對每個人進(jìn)行紀(jì)律法規(guī)的約束。第十周活動主題；文明禮儀伴我行 活動地點(diǎn)教室二、活動過程《行為規(guī)范》的內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎?dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴(yán)格遵照《行為規(guī)范》去做，從而使自己日益成熟起來。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。社會需要來幫助，人人都要做好事。通過這次班隊(duì)活動，使學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)了安全意識，進(jìn)一步使安全意識進(jìn)入人心?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生——小品《踢球》師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結(jié)：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？選擇題比賽。全班一起討論：左手和右手要怎樣才能把一件事作好？ 由于什麼原因，左手和右手的動作協(xié)調(diào)一致？ 小結(jié)：一個人一個想法協(xié)調(diào)一致 2）用“我”的左手和“你”的右手教師：用自己的左手和同桌的右手，組成“一雙手”，畫同一幅圖。同時，我們還要積極投入到少先隊(duì)大隊(duì)部開展的“變廢為寶”等綠色環(huán)保系列活動中，讓綠色在大家心中真正生根、發(fā)芽！通過活動，同學(xué)們知道了不少環(huán)保知識，增強(qiáng)了環(huán)保意識，并能夠從身邊的小事做起，爭做“綠色小衛(wèi)士”。9．環(huán)保知識搶答。（1）雷鋒叔叔是怎樣為集體做好事的？（2）從中我們學(xué)到了什么？說說做做（1）、行為辨析（2）榜樣教育（3）行為指導(dǎo)。只有把集體建設(shè)好了，我們每個人才能生活得更幸福。而后匯報在5分鐘自修時間里，你做了些什么？第五周活動主題： 為集體多做好事教學(xué)目標(biāo)：，要熱愛集體，關(guān)心集體。但許多同學(xué)并不懂得如何自學(xué)，今天老師就給你們談?wù)勌岣咦孕拚n的質(zhì)量。小隊(duì)交流：作為地球的主人，今后我們該怎么做？四、出點(diǎn)子，畫藍(lán)圖，共建綠色家園。鏡頭二：公民浪費(fèi)水，自來水廠無限制地開采地下水及南非許多兒童因缺水而死亡。第三周活動主題：地球家園小衛(wèi)士過程：一、聽歌曲、賞畫面，感受家園的美好。要求：用最簡潔的語言描繪出你所喜歡的學(xué)校中的一位老師。（1）．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩（2）．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品（3）．哪種行為不對①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千（4）．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以3．在校外，也要注意交通安全，說說你已經(jīng)知道了哪些交通知識。活動過程：二年一班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。班會總結(jié)。⑶請各代表隊(duì)談?wù)勼w會。課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手。班隊(duì)會記錄時間：119 地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)活動目標(biāo):【】教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個字。班隊(duì)會記錄時間：10 地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會主題：教師節(jié)的禮物活動目的：培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠 的語言表達(dá)這種敬愛之情。小品：有禮貌。中隊(duì)長：全體請坐。中隊(duì)長：全體立正!我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才會擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)?？鞓罚簶峰憻挘瑯坊顒?，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。(3)制訂班級目標(biāo)。班會過程：引入主題。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。班隊(duì)會記錄時間：15 地點(diǎn)：二年一班教室參加人員：二年級全體學(xué)生班會主題：學(xué)會感恩活動過程：主持人宣布活動開始聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》聽了朗誦后，請幾位學(xué)生說出最讓你感動的事。奶奶總是留下來洗一洗，把爛點(diǎn)剜掉接著吃。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。2）精打細(xì)算，油鹽不斷。2）用腳踢門，用勁關(guān)門窗。活動過程：一、情境導(dǎo)入：師：“同學(xué)們，今天我給大家看幾個小鏡頭。，請部分學(xué)生根據(jù)自己做的筆記談?wù)勛约旱氖斋@與心得。主持人小結(jié)。[2]我愛紅領(lǐng)巾，規(guī)范敬隊(duì)禮 活動目的為了使每個隊(duì)員都能認(rèn)識到少先隊(duì)的意義，自覺地遵守隊(duì)章，做個優(yōu)秀的隊(duì)員，特舉辦這項(xiàng)活動。每人說一說你找到那些不安全因素，你是怎樣想的。輔導(dǎo)員講話呼號、退旗 活動整體效果很好 輔導(dǎo)員簡要評價通過本次活動，學(xué)生意識到時間的寶貴價值,下決心合理安排時間,逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計劃，珍惜時間的好習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)班隊(duì)活動六——認(rèn)識我自己 認(rèn)識我自己主持人：陳潔、鄭凱馨 第一個節(jié)目：腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎 什么東西越熱爬越高？ 答案：溫度計什么時候子女能夠并肩？ 答案：好書店里什么書買不到？ 答案：秘書什么東西人不愛吃？ 答案：虧什么布剪不斷？ 答案：瀑布什么動物天天熬夜？ 答案：大熊貓什么照片看不出拍的是誰？ 答案：X光片第二個節(jié)目：講故事 講述者：童晴美、金悅欣 第三個節(jié)目：講故事 講述者：趙昶第四個節(jié)目：演唱《女孩當(dāng)自強(qiáng)》演唱者：徐天瑞、馬蕙蕾、陶聞捷、姚悅、胡則勉、金睿敏、陳潔、桑田 第五個節(jié)目：傾訴對自己的不滿傾訴者：何淼鑫、潘于藍(lán)、黃宇雯、徐大哲、蔡少卿、戚晨陽、薛蓮婷小學(xué)中隊(duì)活動記錄五篇活動目的：讓學(xué)生從小養(yǎng)成安全的好習(xí)慣，知道、了解安全知識。故事《小紅軍識字的故事》。班隊(duì)活動記錄1 活動主題 珍惜時間活動地點(diǎn) 教室 主持人輔導(dǎo)員一、隊(duì)儀式二、讓學(xué)生聽“滴答滴答”的鐘聲，主持人撥動特制的大鐘，讓學(xué)生感受時間在一分一秒地流逝。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 快板表演：劇4（人物：E、F）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！師說：我們小學(xué)生都很聰明。C2：那你等著，我去拿。C2：有絡(luò)腮胡子嗎？D：沒有。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。C1：（開門，讓D進(jìn)來）D：（左看右看）小朋友，你一個人