學期末工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-15 13:08 本頁面
【正文】 我現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮，踏實干，有藝術的干。在領導的指導和同行的幫助下，這一學期以來，是我不斷學習的時間，而我需要學習的東西還有很多。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,，一方面培養(yǎng)學生觀看新聞的習慣，同時幫助學生形成獨立思考社會問題的能力。在課堂小結(jié)上同樣用盡心思,才用多種方法,力求有余音未了的效果.⑵課堂上的情況。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因為充實；不怕失敗，因為熱愛。經(jīng)過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺勤過一次，從無遲到早退。每一節(jié)課的老師們的認真負責的教學態(tài)度也使我敬佩。三．聽課方面這一學期，我遵照“每天必須至少聽一節(jié)課”的要求，堅持聽課并寫出聽課記錄，并且超量完成了至少聽20篇的要求。是他們的幫助與配合讓我的工作少了很多阻力，使我少走彎路。兩操要求每位學生必須佩戴胸卡，穿校服，體育訓練要有激情有耐力服從體委安排積極訓練。對于生活及安全上給予學生溫暖及關愛。二． 日常管理工作副班主任的工作可謂涉及到方方面面，就日常管理工作，我做出以下總結(jié)。讀了《賞識你的學生》我了解了每個學生都是一個潛在無窮力量的個體，需要我們的尊重與挖掘。在過去的半學年里，我認真學習學校組織的每次教師培訓，因為我深刻理解劉校長的那句話：學校給每位老師的培訓是最好的福利，培訓的過程也是淘汰的過程。以下是我對于我本學期工作的感受及總結(jié)。最后衷心感謝學院提供的平臺，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。還有待于更進一步的改進。本學期來，我經(jīng)常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決。二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念?，F(xiàn)將我本學期的工作情況總結(jié)如下：一、本學期堅持學習，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的日子里內(nèi)虛心向輔導員和學長請教耐心聽取同學們的意見讓自己的管理水平提高到更高層次。積極主動申請班級活動，為班級榮譽爭光。三、心理輔導工作：我班心理委員代婷同學積極盡自己的責任做好心理委員工作，每次活動期間都會留意些許同學，以便課后進行心理咨詢。而且我班也組織了班與班之間的籃球友誼賽，增強了班級凝聚力，在“殷憂啟明 多難興邦”PPT演講比賽中我班的凌洋同學也取得了院二等獎校三等獎的好成績?，F(xiàn)在就讓我回報一下班級在這學期的發(fā)展狀況。也許是大一缺乏經(jīng)驗的緣故。但是具體怎么去做好這個班委，我現(xiàn)在只能說是盡心盡力。我班團支部經(jīng)過此段時間的發(fā)展也初見成效?？傊緦W期，我們雖然做了大量的工作，但教學質(zhì)量相對滯后。其它安全方面工作一是為了確保學生“高高興興上學來，安安全全回家去”，學校、值周教師和包隊教師齊抓共管，教育學生要遵守路隊紀律，服從路隊長的管理。一是在學校的精心組織下，村衛(wèi)生所醫(yī)務人員對全體師生進行了甲流感防控專題講座。定期開展法制、安全、心理健康等專題講座，定期對留守兒童進行全面體檢，并在幫扶老師的指導下主辦了手抄報、小制作競賽、讀書交流、經(jīng)典誦讀等活動，使學生養(yǎng)成了良好的品德行為習慣。學校加強與留守兒童監(jiān)護人的交流與溝通，不定期對留守兒童監(jiān)護人進行培訓，加強家校聯(lián)系，更好地實行家校合作，不斷提高留守兒童教育管理水平。本期共舉行預防甲型H1N1流感主題講座1次，傳染病防治講座1次。五、加強衛(wèi)生健康管理，提高學生防護意識。三是繼續(xù)運行“五五”讀書機制，積極開展讀書活動，以班級為單位，鼓勵學生買書，倡導他們多讀書、讀好書，積極開展讀書交流，這些措施的實施，極大地激發(fā)了學生閱讀興趣，提高了學生的寫作能力、表達能力和語文交際能力。本期針對低年級課間活動追逐打鬧，踢門拍桌子等不良習慣，班主任經(jīng)常利用班會、晨會和班隊會活動，進行愛護公物教育，同時學校充分發(fā)揮《班級量化考核辦法》，使這種現(xiàn)象得到有力控制。學校要求教師提前一周備課，精心設計教案，尤其針對學困生和邊緣生，讓教師時時刻刻將這些學生抓在手中。我校教師在薛校長的引導下，深入研究教材，及時掌握學情，在課堂上下功夫，教學效果明顯。組織教師深入學習新課改理念，在教師心目中建立新課改意識，并積極運用于實際工作中。通過相互學習、相互促進，徹底擯棄了以往服務意識淡薄、工作漂浮等突出問題。二、與時俱進，加強教師隊伍建設教師是學校教育工作的主體。本期主要學習了《科學發(fā)展觀概述》、《毛澤東、鄧
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