【正文】 五、落實(shí)藝術(shù)開會(huì)加不落實(shí)等于零；布置工作加不檢查等于零；抓未落實(shí)的事加追究未落實(shí)的人等于落實(shí)。學(xué)生不是待裝的瓶，而是待燃的火。責(zé)任體現(xiàn)人品，績效證明能力。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味感恩父母詩歌朗誦（2）：感 恩 的 心(朗誦詩)從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴從百萬年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人，我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)面對(duì)浩渺的時(shí)間巨流，我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩因?yàn)槲覀冋鷦?dòng)地存在著面對(duì)廣袤的空間涯際，（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請(qǐng)保留此標(biāo)記?！?華羅庚每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害—— 英國諺語卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分 ——雨果忘恩的人落在困難之中，是不能得救的 ——希臘諺語如果一個(gè)人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實(shí)對(duì)方罪過才能解釋自己的無情無義—— 薩克雷感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的 ——英國諺語無知的人本想做點(diǎn)好事，結(jié)果卻害人不輕；小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報(bào)答了養(yǎng)育之恩 ——藏族諺語父母之恩，水不能溺，火不能滅 ——蘇聯(lián)諺語父恩比山高，母恩比海深 ——日本諺語要知父母恩，懷里抱兒孫 － 日本諺語養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩 － 日本諺語從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩 － 日本諺語感恩父母我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。關(guān)于感恩的名人名言鞠躬盡瘁,死而后已。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。——英國諺語3忘恩的人落在困難之中，是不能得救的?！R拉斯3全世界的母親是多么的相象！她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心?！岵?沒有感恩就沒有真正的美德。2人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。1一飯之恩，當(dāng)永世不忘。1投之以桃，報(bào)之以李。——王符吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。誰言寸草心，報(bào)得三春輝。卅二年風(fēng)雨浪澆，雨霽云消，心事如潮。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。——盧梭4要知父母恩，懷里抱兒孫?！V語3卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本卑鄙的一部分?！疤K聯(lián)諺語3養(yǎng)兒方知娘艱辛，養(yǎng)女方知謝娘恩?！瓷?家庭之所以重要，主要是因?yàn)樗苁垢改斧@得情感。2感恩是精神上的一種寶藏。2感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。1可憐天下父母心。1淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。——孟子哀哀父母，生我劬勞?！指駛悾P(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、素質(zhì)教育）3人類本質(zhì)中最殷切的需求是被肯定?！_(dá)爾文（素質(zhì)教育）3學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@些發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。只有自己整個(gè)的教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加強(qiáng)自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手?！獝垡蛩固梗ń逃囆g(shù)）2教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)，——徐特立（素質(zhì)教育、尊重學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、重視學(xué)生獨(dú)特性）1常常是最后一把鑰匙打開了門?！~圣陶（啟發(fā)式教學(xué)）1只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！招兄ㄒ虿氖┙蹋?你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！钌屉[（師德、愛崗敬業(yè)）身教重于言傳?！钯棧ǖ赖滦袨轲B(yǎng)成、知行合一）教之而不受，雖強(qiáng)告之無益?！抖Y記》（教書育人）其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。，你抱怨了，說苦；工作遇到挫折，你退縮了，說難；總是怨天尤人，整日的唉聲嘆氣，羨慕別人的成就，悲觀了自己的路。第三遍茶已逐漸淡去，猶如年紀(jì)漸大，耳順易平心靜，經(jīng)過時(shí)光的洗練，心中一片清澈，誠如茶之味淡，茶水愈加透明。千萬不要過于執(zhí)著，而使自己背上沉重的包袱。，失意時(shí)要看開。但是，生活有時(shí)是低谷，深淵，過多的負(fù)重，可能加速墜落，帶來精神的不堪。過去不會(huì)重來，未來無法預(yù)知，我們唯一可做的，就是不要讓今天成為明天的遺憾。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。，一段愛情分離了就散了，珍惜現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒就不再屬于你。，我們并沒有選擇。，要有足夠的時(shí)間去反思，才能讓自己變得更完美。生活給你一些痛苦，只為了告訴你它想要教給你的事。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。卻發(fā)現(xiàn)生活中總有一些路，一直難行。生活，就是體諒和理解，把快樂裝在心中，靜靜融化，慢慢擴(kuò)散！，想要擁有卻不能夠擁有，或許會(huì)使人們自暴自棄。20條經(jīng)典人生感悟，說的太有道理了，輕輕放下，未必不是輕松。6人有了物質(zhì)才能生存，人有了夢(mèng)想才談得上生活。5現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。5努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。5無論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。4很難說什么是辦不到的事情，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。雖然開始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想能成真。4一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。”——鄒金宏 31夢(mèng)想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)?！终Z堂3人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！獋ジ窭缫馑惚P，不一定符合事實(shí)?！埂病u金宏2夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！铋_復(fù)2人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。舒樂1一個(gè)人想要成功，想要改變命運(yùn)，有夢(mèng)想是重要的?！鴰r1不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建