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2025-07-22 11:44 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生好比花朵，贊美猶如陽(yáng)光。 維護(hù)寧?kù)o的環(huán)境，是一個(gè)人高尚的表現(xiàn) 越是不被人注意的地方，越能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。所以教師是個(gè)高危的職業(yè)，一句話(huà)可以成全、也可以毀掉一個(gè)學(xué)生。 難忘的教育才能達(dá)到教育的終身難忘。學(xué)生管理要反復(fù)抓、抓反復(fù)。 天下大事，必做于細(xì)，簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招。 班主任工作理念 抓紀(jì)律是班主任工作永恒的主題，但良好紀(jì)律的基礎(chǔ)是高尚的品德。 教師的基本職責(zé)：誘導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是老師唱獨(dú)角戲的舞臺(tái)。 學(xué)生學(xué)習(xí)什么時(shí)候收獲最大？不是聽(tīng)講的時(shí)候，而是用心自學(xué)的時(shí)候。做到結(jié)論式教學(xué)與過(guò)程式教學(xué)并重。十全十美的課，可能是過(guò)度準(zhǔn)備的假課。 開(kāi)會(huì) +不落實(shí) =0；布置工作 +不檢查 =0；抓住不落實(shí)的事 +追究不落實(shí)的人 =落實(shí) 把安全轉(zhuǎn)化為每個(gè)師生的自覺(jué)行動(dòng)。 管理人員要嚴(yán)格要求自己，才能使人信服；對(duì)人寬宏大量，才能深得人心；自己帶頭去做，才能協(xié)調(diào)別人。 成績(jī)?cè)u(píng)定用等級(jí)代替名次，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做 “優(yōu)秀 ”生，努力考 “重點(diǎn) ”。 多把尺子量學(xué)生。把身邊的人看成天使，你就生活在天堂之中；看成魔鬼，你會(huì)生活在地獄之中。 與其說(shuō)是別人讓你痛苦，不如
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