【正文】 展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。２．探討：這些畫面上分別有什么環(huán)境問題？３．除此之外，你還知道哪些環(huán)境問題？（森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中1死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……（三）小品欣賞環(huán)保劇本《花果山變形記》時間 ：唐僧師徒取經(jīng)回來之后的某一天地點(diǎn)：花果山下人物：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、老猴、小鳥等道具：頭飾、服飾、背景、音樂等（四）開心辭典環(huán)保知識問答1．全國_____的地下水體遭到污染?！兜厍蛑琛肥墙芸诉d第一次用MV的方式拍攝的公益歌曲。２．懂得環(huán)境保護(hù)的重要，它與我們的健康息息相關(guān)。通過自己并影響自己身邊的人時刻注意環(huán)境衛(wèi)生。講講現(xiàn)在我們面臨的主要環(huán)保問題。唱《綠色祖國》。發(fā)出了“我們只有一個地球”，“綠色，我們共同的家園”等口號，各國紛紛自發(fā)組織起來，建立綠色組織，呼吁并力所能及地起來改善和保護(hù)地球。國際生物多樣性日： 12月29日為 國際生物多樣性日。國際保護(hù)臭氧層日： 9月16日。世界無煙日： 5月31日定為 世界無煙日。(四)讓學(xué)生了解環(huán)保知識。(二)班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染?；顒忧?，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。朋友們，為了我們的明天更美好，讓我們用實(shí)際行動來保護(hù)我們共有的家園——地球！小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案一、活動背景：三年級下冊語文 課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)校 美化校園 的活動，特組織一次環(huán)保主題的班會活動。從我做起，從小事做起——愛護(hù)花草樹木。由班委會寫一份倡議書。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。國際保護(hù)臭氧層日：1987年9月16日，46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，開始采取保護(hù)臭氧層的具體行動。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)?；顒?。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。德國政府立法規(guī)定，自1993年1月份起，銷售商必須免費(fèi)回收使用過的所有包裝，容器制品等。課稅法——意大利實(shí)行“塑料袋課稅法”，明文規(guī)定每只塑料袋付8美分稅。不論城市生活垃圾的填埋、焚燒或堆肥處理，都必須要有預(yù)處理。否則，必須添加助燃劑，這將使運(yùn)行費(fèi)用增高到一般城市難以承受的地步。焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好，處理徹底。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時可將濕度達(dá)7%的垃圾變成干燥的固體進(jìn)行焚燒，焚燒效率達(dá) 95%以上，同時，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽，可用于暖氣、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。XX市曾經(jīng)對35處填埋場中的10處進(jìn)行鉆探取樣，分析垃圾斷層樣品和地下水質(zhì)，分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)：地下水質(zhì)惡化，污染嚴(yán)重，水混濁發(fā)臭，水中均檢出厭氧大腸桿菌；垃圾斷層樣品均檢出有毒有害物質(zhì)。所謂直接填埋法是將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機(jī)物，達(dá)到減量化和無害化的目的。小結(jié)：你有怎樣的感慨？地球是可愛的，她太美了。洪澤湖是由于黃河南徙而形成，湖水全賴東岸大堤作為屏障，成了一個“懸湖”，一遇大水潰決，就出現(xiàn)“水浸高家堰，清江淮城不見面”的悲慘場景。它原為陸地，由于地表下沉，遂成巨浸。3．通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、搜集，積累、整理、運(yùn)用資料等能力。合理利用生態(tài)資源，不做任何破壞生態(tài)的事情。積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。國際生物多樣性日：《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效，為紀(jì)念這一有意義的日子，聯(lián)合國大會通過決議，從1995年起每年的12月29日為“國際生物多樣性日”。弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。1990年，聯(lián)合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。世界環(huán)境日：1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。世界氣象日：1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。罰款法——法國對垃圾處理的規(guī)定是，對任何類型的廢物、廢料等垃圾放棄或拋撒到公共場所或不屬自己又沒有受益權(quán)、租用權(quán)的私人地方的人，罰款250—600法朗。德國法律規(guī)定，對每個無法回收的容器征稅30芬尼。為了保證垃圾的處理，各個國家制定了相應(yīng)的法律收費(fèi)法——美國的西雅圖市政府規(guī)定：每月每戶居民運(yùn)走四桶垃圾，每增加一桶垃圾，加收費(fèi)用9美元。經(jīng)過堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的、無味的腐殖質(zhì)。在多數(shù)情況下，這些裝備所產(chǎn)生的電能價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期的銷售額給當(dāng)?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟(jì)虧損。我國XX市建造了焚化站、XX市環(huán)境科學(xué)研究所引進(jìn)日本垃圾焚燒裝置對醫(yī)院等單位的特殊垃圾進(jìn)行無害化處理，焚燒過程中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾重量的5%，一般為優(yōu)質(zhì)磷肥。XX市每天有萬噸垃圾運(yùn)往郊區(qū)海邊堆放，一座座高達(dá)二三十米的垃圾山拔地而起，造成周圍環(huán)境的嚴(yán)重污染。XX市在水上公園南側(cè)用垃圾堆山，營造人工環(huán)境，變害為利，工程占地近80萬平方米，以垃圾與工程廢土按1:1配合后作為堆山土源，對于滲濾液和發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣和山坡的穩(wěn)定性等，都采取了必要的措施。二、組織交流師：這幾天，我們對周圍的環(huán)境進(jìn)行了觀察，現(xiàn)在誰向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪些地方有臟東西？師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對環(huán)境、人、動物、植物有什么影響？師：當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告別二十世紀(jì)，我們有沒有想過：由于人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給她造成了怎樣的災(zāi)難？我們每個人在這樣的災(zāi)難中又負(fù)有怎樣的不可推卸的責(zé)任？當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系，人類的消費(fèi)將如何持續(xù)？當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥，人類又能生存多久？沒有地球人類無法生存，那我們應(yīng)該怎樣對待我們賴以生存的“母親”——地球呢？對待這些垃圾我們怎么辦？師：我們必須對垃圾進(jìn)行處理。建國后，興建了三河閘、二河閘和入江水道等水利工程，使洪澤湖成為蓄洪、灌溉、航運(yùn)、發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水庫，有“日出斗金”的美譽(yù)。唐詩人羅隱《登巢湖圣姥廟》詩：“借問邑人沉水事，已經(jīng)秦漢幾千年”。活動過程：一、投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等讓學(xué)生介紹湖泊，同時出示圖片。第三篇：小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案活動目標(biāo)：1．在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的重要性?！洞箫L(fēng)車》主題歌中評出風(fēng)車王，并結(jié)束活動?？渖磉叺暮冒駱印？翠浵?，說說里面的小朋友有沒有節(jié)約水。）烏鴉第2次喝水，找來找去找不到水，流下了一滴眼淚。根據(jù)生答獎勵。算一算。（三）輕松一刻