【正文】 今天的家長會到此結(jié)束，謝謝你們。在孩子九年級這個(gè)期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。切忌打擊孩子的自信心。切忌制造緊張空氣。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī)、電話、MpMp4等的問題，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天，考試作弊、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng)，聚會。部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。非常勤奮，但學(xué)習(xí)不得法的人，主要表現(xiàn)有：A、三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；B、不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；C、平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時(shí)請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。B、各科老師科學(xué)分析中招趨勢，恰當(dāng)選取中考復(fù)習(xí)資料。作為老師我們一定會盡最大的努力、用最有效的方法讓每個(gè)孩子得到最好的發(fā)展，也請你們能理解、支持、配合我們的工作。切忌嘮叨。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。三入手：思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。(二)給家長的建議和家庭教育的注意細(xì)節(jié)希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。D、壓力過重，一味用功，不會合理安排時(shí)間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。對于我們不了解的學(xué)校我們不會給你亂保證。讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，只要按學(xué)校要求完成學(xué)業(yè)，卻能保證百分之百的就業(yè)率。有家長說，考不起我就讓他們?nèi)ゴ蚬τ谝粋€(gè)十五六歲的孩子一無文憑二無技術(shù)能做什么？我班張偉同學(xué)上一級的巫健同學(xué)為例也有家長說讀職高沒用我想問家長一個(gè)問題讀大學(xué)有沒有用？家長花了八九萬或十多萬，大學(xué)生就業(yè)率不到三成，這么多大學(xué)生找不到工作，是不是讀大學(xué)就沒有用呢？這么多家長想方設(shè)法要孩子去上個(gè)大學(xué)又是為了什么？讀書學(xué)習(xí)并不僅僅學(xué)習(xí)書本知識，也學(xué)會為人處事，交友之道。全縣目前有學(xué)生九千八百多人，真正能升學(xué)的不到一半。初一我就當(dāng)這個(gè)班的班主任兼語文老師。作為老師我們一定會盡最大的努力、用最有效的方法讓每個(gè)孩子得到最好的發(fā)展，也請你們能理解、支持、配合我們的工作。切忌嘮叨。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。三入手：思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。儀容儀表包括：服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。老師在上課的同時(shí)繼續(xù)編寫學(xué)案為春節(jié)后做好準(zhǔn)備。（二）近段九年級改進(jìn)的措施時(shí)間上我們晚上有第四節(jié)課，學(xué)生辛苦的同時(shí)教師也辛苦。學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。D、第二學(xué)期有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，規(guī)范的應(yīng)試策略教育，科學(xué)的心理素質(zhì)訓(xùn)練。另一方面“雙定”教學(xué)模式的實(shí)施是我校教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵，雙定教學(xué)模式的優(yōu)勢首先是集中學(xué)科組所有教師的智慧，其次精選各種有代表性的習(xí)題，符合我們學(xué)生的特點(diǎn)，再次學(xué)校投資3萬多元建成校園網(wǎng)和最新最全的學(xué)習(xí)資料圖書室，讓老師能在第一時(shí)間內(nèi)得到最新的學(xué)科信息，從而編寫好優(yōu)質(zhì)學(xué)案，最后還有教師經(jīng)常外出采購試卷，吸取其他學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)成果。二是和你們探討今后孩子的教育問題，特別是畢業(yè)班的孩子應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給你們一些建議和要求。四、二月月考質(zhì)量分析：五、開學(xué)以來班上學(xué)生的表現(xiàn)分析：總之孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的工程，是學(xué)校、家庭、社會、孩子等多方共同努力配合的事情，缺少一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子的發(fā)展就會受到影響。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。其實(shí)，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上重點(diǎn)高中”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。切不可簡單粗暴。對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別方法輔導(dǎo)：教給學(xué)生如何進(jìn)行“復(fù)習(xí)”（具體介紹，要求家長一定監(jiān)督實(shí)行）（三）給家長的建議和家庭教育的注意細(xì)節(jié) 希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。加大管理力度，雙班主任靠班，值日干部輪流值日，嚴(yán)格四個(gè)時(shí)間段的管理；學(xué)校加強(qiáng)巡查力度，公示每天各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況，并納入對班級和班主任的考核。（二）近段九年級改進(jìn)的措施時(shí)間上我們晚上上晚自習(xí)到8:30，學(xué)生辛苦的同時(shí)教師也辛苦。學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。D、第二學(xué)期有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，規(guī)范的應(yīng)試策略教育，科學(xué)的心理素質(zhì)訓(xùn)練。另一方面“雙定”教學(xué)模式的實(shí)施是我校教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵，雙定教學(xué)模式的優(yōu)勢首先是集中學(xué)科組所有教師的智慧，其次精選各種有代表性的習(xí)題，符合我們學(xué)生的特點(diǎn)，再次學(xué)校投資3萬多元建成校園網(wǎng)和最新最全的學(xué)習(xí)資料圖書室，讓老師能在第一時(shí)間內(nèi)得到最新的學(xué)科信息，從而編寫好優(yōu)質(zhì)學(xué)案，最后還有教師經(jīng)常外出采購試卷，吸取其他學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)成果。二是和你們探討今后孩子的教育問題，特別是畢業(yè)班的孩子應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給你們一些建議和要求?，F(xiàn)在就做，也不遲。九、任課老師聯(lián)系電話：語文數(shù)學(xué)英語化學(xué)物理政治歷史作息時(shí)間的安排：（按學(xué)校年級的要求向家長明確）早晨：7：35前（走讀生）中午:13：50前（走讀