【正文】 也有的人正如逆水而游的魚，雖衣食無(wú)憂，生活安逸，小有成就，卻仍然積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，他們深刻地體會(huì)到了“我奮斗，我快樂(lè)”的含義。⑤不得抄襲。”“可他們正在享受快樂(lè)呢!”爸爸說(shuō)。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。采用小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)新穎，詩(shī)句錯(cuò)落有致，使整篇文章更顯異彩紛呈?？磥?lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來(lái)的憧憬，那是多么美好的一切?。《?，自尊心極力作怪的我，怎能甘于失敗的囹圄，我要站起來(lái)，要像那深夜的星星，使出渾身解數(shù)發(fā)出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒有它，那將是什么樣呢？四、尾聲歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。二、李白曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。我們應(yīng)有礁石的品質(zhì)，向挫折微笑，讓我們?cè)凇昂ｏL(fēng)天雨浪潮涌”的 砥礪中，實(shí)現(xiàn)“少年立志當(dāng)拿云”的抱負(fù)。他為了實(shí)現(xiàn)少年時(shí)“我欲倒騎玉龍背，峰巔群鶴共翩翩”的夢(mèng)想，徒步跨越千山萬(wàn)水，“風(fēng)餐露宿，常是饑寒交迫；常遇毒蛇盜竊，處境殆?！?，但他向挫折微笑，在“洞穴棲身”的磨難中孕育執(zhí)著的毅力，在“云霧做伴”的多舛中撐起不滅的信心，終于以30年的努力，寫成了這部地理學(xué)巨著。他以驚人的冷靜面對(duì)廢墟，甚至感謝大火將以前的謬誤過(guò)失燒得一干二凈。向挫折微笑，體現(xiàn)的是樂(lè)觀者奮起的動(dòng)力?？墒堑谝粚W(xué)期考試平均分沒有及格，學(xué)校讓他退學(xué)或降級(jí)，童第周再三請(qǐng)求，學(xué)校勉強(qiáng)答應(yīng)他試讀半年。范文1：向挫折微笑 涂麗琴礁石的挫折，是無(wú)休無(wú)止的惡浪，但它們總是站在那里，含著微笑，看著海洋；駿馬的挫折，是綿延不絕的巍峨，但它們依然奔騰不逡，含著微笑，看著群峰；我們的挫折，是難以勝數(shù)的坎坷，但我們應(yīng)該鍥而不舍，含著微笑，面對(duì)崎路。挫折具有兩重性：它一方面使人失望、痛苦、沮喪、冷漠，另一方面又給人以教益，使人接受教訓(xùn)，還可磨煉意志，使人堅(jiān)強(qiáng)。一是挫折出現(xiàn)的概率。要求：①文體不限，文題自擬；②要有真情實(shí)感，真知灼見；③全文不少于800字。我們只有學(xué)會(huì)合作，才能跨進(jìn)成功的殿堂！話題五：挫折【作文題】“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》。在場(chǎng)的人無(wú)不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神?？墒牵献鞑粌H要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。只有合作才能擁有幸福、快樂(lè)和成功。那么什么又是合作呢？顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。我們因?yàn)檫@次的失敗，有些沒有干勁了，而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給了饑餓的人一般，他們似乎看出我們有些泄氣，于是揮著手臂，跳著腳，扯著喉嚨拼命地為我們加油，“xx班一定贏！”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志，為了那些為我們加油助威的人不失望，我們準(zhǔn)備拼死一搏。我站在比較往后的位置，力氣需要用很大，所以老師又告訴我們，一定要多幫助后面的同學(xué)，大家一起努力，爭(zhēng)取得第一名。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作，才能促成雙贏、多贏。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄，向來(lái)老子天下第一，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)榮，我行我素。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。以合作為話題作文（一）“兩人過(guò)獨(dú)木橋”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中，有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉(zhuǎn)身，平安而過(guò)，雙雙成功。從大的方面看，人類社會(huì)共同承擔(dān)著發(fā)展科學(xué)技術(shù)水平，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，維護(hù)世界和平，保護(hù)人類生活空間更義務(wù)，這需要國(guó)家與國(guó)家的合作；每個(gè)國(guó)家承擔(dān)著既要繁榮本國(guó)經(jīng)濟(jì)，不斷提高本國(guó)人民的生活水平和精神文明程度，繼承自己國(guó)家古代文化傳統(tǒng)而又不斷地豐富和發(fā)展文化水準(zhǔn)，保持安定、團(tuán)結(jié)的政治局面等責(zé)任，這也需要各級(jí)政府、機(jī)構(gòu)部門的合作。[寫作指導(dǎo)]寫好此文，首先要明確寫作范圍，即什么是“合作”。請(qǐng)選取你生活中的一段經(jīng)歷，以“合作”為題，寫一篇文章，表達(dá)自己的真切體驗(yàn)。生命體本來(lái)就是自由的，在自由的世界里面，我們感受的生活快樂(lè)來(lái)自于一切的努力和奮斗。這樣的來(lái)回千百年都不會(huì)變化，而且越發(fā)越深固。一個(gè)生活滿意的人，臉上必然充滿很多歡喜的表情。生活的周圍的確會(huì)有很多故事。也沒有哪一個(gè)魔法師有能力指引一切。心態(tài)的不滿足，哪來(lái)得了真正的快樂(lè)呢？對(duì)于一些鐵定般的事實(shí)，沒有必要去深糾，事情既然有了開始必定會(huì)有個(gè)結(jié)果的。）快 樂(lè)人生的路走著走著，不經(jīng)意又一春了。）一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，最重要的是要有坦然的心境。隨手翻開一本散文集，在這里，我似乎體會(huì)到了蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷，也領(lǐng)悟到了范仲淹“浮光躍金，靜影沉璧”的胸襟，我懂得了如何去感悟生活，把握人生。）于是，奇跡出現(xiàn)了，地上的草青了，樹上的葉綠了，花兒更艷了。）這灰白加雨聲讓人想起美好的往事，令人沉浸在幸福與快樂(lè)之中。）我忘記了生活中的煩惱，忘記了學(xué)習(xí)中的疲憊，情不自禁融入其中。）這讓人充滿了活力與無(wú)限的遐想?！炯炎髡故尽看禾鞄Ыo我的快樂(lè)周影閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)的雜貨柜上看天。二是由淺入深，即追問(wèn)究竟什么是快樂(lè)，為什么快樂(lè)，為什么不快樂(lè)，深入挖掘快樂(lè)的內(nèi)涵、本質(zhì)。（9）成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)槟忝恳惶於荚谶M(jìn)步。（5）正直是快樂(lè)的，因?yàn)槟芡χ毖鼦U坦然地做人做事。寫好這個(gè)話題，可從下列不同角度立意：（1）工作是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍趧?chuàng)造價(jià)值；學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)槟阍诜e蓄能量。【導(dǎo)寫】快樂(lè)是多角度多層次的，有自己的快樂(lè)，他人（包括動(dòng)植物）的快樂(lè)；感官的享受，心靈的愉悅。【點(diǎn)題】話題三：快樂(lè)【文題】一個(gè)富翁背著許多金銀財(cái)寶，到遠(yuǎn)處去尋找快樂(lè)。其實(shí)信任就像是蜘蛛絲，若有若無(wú)，雖細(xì)卻可以困住很大的獵物，堅(jiān)韌無(wú)比。有一個(gè)老外推著自行車，帶著一個(gè)大約4歲的“小老外”。然而，這些行動(dòng)都是暫時(shí)的，這些組織都是松散的。正是因?yàn)榕碛钚湃卫咸艜?huì)好心相助。一下車，就看到一位老太跌倒在地，趕忙去扶她了，不一會(huì)兒，另一位中年男子也看到了，也主動(dòng)過(guò)來(lái)扶老太。人來(lái)人往中，老太被撞倒摔成了骨折?！菊撌?，事實(shí)2】F4合唱組的歌總會(huì)給人以耳目一新的感覺，不僅僅是因?yàn)樗麄兦靶l(wèi)的歌聲，還因?yàn)槭撬麄兡翘煲聼o(wú)縫的配合,使人感到前所未有的陶醉感。一個(gè)人的力量是很脆弱的,但許多人團(tuán)結(jié)在一起,互相信任,互相協(xié)作,就會(huì)產(chǎn)生不可思議的力量。信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。你懷疑，可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯，于是你衷心地道謝。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。這真是一個(gè)復(fù)雜的世界！屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演；流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)?！澳愕男湃文?？”“我丟了。盡管我除“信任”外仍一無(wú)所有，但我快樂(lè)而且滿足。他們由衷地感嘆道：“擁有一顆信任之心是多么幸福的事啊！”在布撒“信任”的人生之旅中，我疲憊甚至?xí)灥惯^(guò)，不知名的人用自己的水和面包救醒我。我繼續(xù)往前走，遇到了許許多多的人?？吹竭@一幕，我還能說(shuō)什么呢？于是，我把“信任”拉過(guò)來(lái)，與我一同上路。正如一位哲人所說(shuō)的：“我把世俗的東西都拋開，只求一顆不受紛擾的心靈?！眿寢屝α?，她得意的笑了，因?yàn)樗龖c幸當(dāng)初只是“想想”。吃飯的時(shí)候，女兒從房里帶出了一個(gè)盒子和一張紙條，媽媽非常吃驚，因?yàn)榕畠菏掷锏暮凶诱悄翘炫畠荷衩胤胚M(jìn)抽屜的盒子?！眿寢寧团畠菏帐胺块g，發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一團(tuán)被女兒揉成一團(tuán)的紙，媽媽好奇地?fù)炱饋?lái)一看，上面寫著“我愛你??”，后面還有字被墨水弄臟了，看不清了。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠(chéng)作陽(yáng)光，關(guān)切作雨露。那種真誠(chéng)，那種安然無(wú)恙，使我不知所措了。只是有點(diǎn)氣憤與理所應(yīng)當(dāng)。我可不想人家會(huì)誤會(huì)我，萬(wàn)一再判零分怎么辦？雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個(gè)世紀(jì)一樣。天??？我該怎么辦？他會(huì)不會(huì)取消我的考試資格。自己做吧。我瞥了他一眼，回過(guò)頭來(lái)。但我還是小心翼翼的做著，生怕出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接著這決定命運(yùn)的考試?！疽宰陨斫?jīng)歷詮釋：敘事】【引出下文】我呆呆地望著窗外的綿綿細(xì)雨，心里會(huì)想著今天發(fā)生的一切一切。獵人后悔不已,為了紀(jì)念那條忠實(shí)的狗,特意修建了一座塔。一天他外出打獵時(shí),把狗留在家里看護(hù)自己年幼的兒子。——馬克思人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言聽計(jì)從的信任。倘若你只信任那些討你歡心的人，那是毫無(wú)意義的；倘若你信任你所見到的每個(gè)人，那你就是個(gè)傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你可能也會(huì)很快被所信任的人背棄；倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么接踵而來(lái)的可能是惱人的猜忌和背叛；倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得信任的人，就永遠(yuǎn)不能獲得愛的溫暖，你的一生也將因此黯淡無(wú)光?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題參考立意：一、當(dāng)一個(gè)人能感受到別人的愛的時(shí)候，離猜疑就越來(lái)越遠(yuǎn)了。生命是可貴的，因此我們要懂得珍惜生命，珍惜它的價(jià)值所在，只有珍惜生命的人，才是生命的主宰者。還有許多這樣珍惜生命的例子，如霍金、張海迪等等，他們都是珍惜自己的生命，不對(duì)自身殘疾低頭，成為一代偉人。多么令人尊敬，值得人們敬佩的精神啊。梅艷芳，一位歌壇巨星，已與我們分開一年多了。例文二： 珍惜生命生命是無(wú)價(jià)的，是可貴的，能否實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值，在乎你是否對(duì)它珍惜。”年輕人聽了這番話后，又沉思了許久。突然，船夫拍了年輕人的手說(shuō)：“這里叫‘富有島’。年輕人心想：“也許我在這里根本就不會(huì)找到財(cái)富，我在這里并不富有。在面試時(shí)，年輕人憑著他那三個(gè)裝有“知識(shí)”、“能力”、“才能”的背包，得到了所有考官的好評(píng)、稱贊。因?yàn)樗麤]有東西可作抵押。他從裝錢的背包里拿出了錢包，可是打開一看，錢已所剩無(wú)幾了。例文一：丟掉了珍惜后經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一位年輕人因?yàn)榘选罢湎А钡谋嘲鼟伒搅撕＠?，所以逃過(guò)了一劫。男孩又到寶石市場(chǎng)去賣那塊石頭，結(jié)果石頭的身份又漲了十倍?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的角落，真有好多人都要買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。――――（俄）別林斯基，國(guó)之福也；有之而不用，猶未有也。――――【宋】岳飛。同時(shí)還可以引申為一生之計(jì)在青春，珍惜青春時(shí)光，使人生有所作為。此角度新穎，選好材料會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的文章。d)放眼世界人口在日益膨脹，然而地球只有一個(gè)，不要讓人的眼淚成為地球上的最后一滴水。身體的強(qiáng)健與心理的健全是健康的兩翼。選取典型的材料，寫出珍惜的理由。話題一：珍惜一、話題設(shè)計(jì) 生活中，我們會(huì)錯(cuò)過(guò)許多，比如一些人，一些事，一些東西，一些情感??如果我們沒有機(jī)會(huì)去補(bǔ)償、去改變，不如就從現(xiàn)在開始懂得珍惜，珍惜自然的饋予，珍惜父母的恩情，珍惜時(shí)光的短暫，珍惜知識(shí)的寶貴??請(qǐng)以“珍惜”為話題作文，先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如時(shí)光、幸福、友誼、春天、健康、收獲等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文，體裁不限，不少于600字。四類文（12分以下）內(nèi)容不合題意要求，且空泛不具體，詞匯貧乏，表意不明，邏輯混亂。書寫較為整潔。沒有錯(cuò)別字。要求：600字左右，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。要求：600字左右，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。要求：，表達(dá)你的真情實(shí)感?？梢?，合理的恰當(dāng)?shù)睦每谠E來(lái)幫助學(xué)生記憶機(jī)械制圖的有關(guān)規(guī)則，不但可以事半功倍，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，何樂(lè)而不為之。四、運(yùn)用口訣，幫助記憶《機(jī)械制圖》這門課程中各種標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)則很多，一般學(xué)生學(xué)起來(lái)都會(huì)覺得繁瑣復(fù)雜，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，這就要求制圖老師幫助學(xué)生找到記憶的竅門以及深化他們的理解。三、精講多練，師生互動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以老師講課為主，學(xué)生的任務(wù)是聽課和課后練習(xí)，機(jī)械制圖這門課也不例外，但是這樣有很大的弊端，留給學(xué)生實(shí)踐的時(shí)間少之又少，得不到充分的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累如何能學(xué)好制圖。中職院校的學(xué)生多數(shù)自制能力弱，性格比較懶散，對(duì)待事情總是湊合過(guò)得去即可，甚至不按規(guī)矩辦事，因此他們?cè)趯?duì)待機(jī)械制圖這門課時(shí)不夠重視“標(biāo)準(zhǔn)”，表現(xiàn)為想怎么畫就怎么畫，不按比例，不按正確方位配置，標(biāo)尺寸時(shí)或重復(fù)或漏標(biāo)?？傊?，在制圖的教學(xué)過(guò)程中要不斷的創(chuàng)新，就像廚師要抓住客人的味蕾一樣，我們要牢牢抓住學(xué)生的求知欲。在讓學(xué)生畫平面圖形時(shí)不一定非要畫吊鉤，扳手等，嘗試讓男生畫簡(jiǎn)單的汽車圖形，女生畫一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)也許會(huì)收到意想不到的效果。隨著各中職中專學(xué)校招生的多元化，現(xiàn)今中等職業(yè)學(xué)校的入校生大多理論基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力弱，關(guān)鍵是他們大多在初中時(shí)代不受師生的歡迎，父母對(duì)他們也是多有責(zé)備，使得這些孩子更加叛逆，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活都提不起興趣，對(duì)自己缺乏信心，不相信自己可以能將某件事情做好，這就對(duì)中職教師提出了更高的要求，在教授機(jī)械制圖時(shí)一定要“淺入淺出”，將知識(shí)用最簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言來(lái)表述。為中職教師教授制圖課程提供了一些建議。許多學(xué)生產(chǎn)生了困惑：我們到底還要不要考大學(xué)?我們的出路在哪里?請(qǐng)就此觀點(diǎn)談?wù)勀阕约旱膿駱I(yè)觀。(2分)古義:山東今義:3翻譯下面句子，并解釋加點(diǎn)的字。試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。(3分)3劃線的句子是不是比喻句，為什么?(3分)4本段中使用的說(shuō)明方法有哪些，舉例說(shuō)明。(3分)(二)人腦是一部最奇妙的機(jī)器，它和手結(jié)合，使人成為萬(wàn)物之靈。(4分)2給文中加點(diǎn)字注音。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。(5分)嗚呼__汝生于浙而葬于斯__離吾鄉(xiāng)七百里矣__當(dāng)時(shí)雖躗夢(mèng)幻想__寧知此為歸骨所耶__4下面句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠纳细恼?6分)例句：我知道你會(huì)唱歌。8《項(xiàng)鏈》是莫泊桑的代