【總結(jié)】千克的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教科書第29~32頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):a)在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。b)在實踐活動中,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會用乘法驗算除法。。40÷2=36÷3=90÷3=24÷4=28÷2=40÷4=48÷6=80÷2=用豎式計算。36÷3=58÷5
2024-12-13 11:13
【總結(jié)】(蘇教版)三年級數(shù)學(xué)教案上冊24時記時法教學(xué)目標(biāo):1、通過具體的生活情境了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻,能進行普通記時法與24時記時法之間的相互轉(zhuǎn)換。2、在認(rèn)識24時記時法的過程體會24時記時法在生活里的應(yīng)用,進一步建立時間觀念,會合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引
2024-12-11 10:38
【總結(jié)】認(rèn)識整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標(biāo):在具體的情境中認(rèn)、讀整千數(shù)和一萬;探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標(biāo):體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點會讀寫整千數(shù)和一萬。教學(xué)
2024-12-11 10:36
【總結(jié)】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教學(xué)內(nèi)容:P1——2教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程,能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)(商為整十?dāng)?shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。3、在解決問題的過程中學(xué)會有條理
2024-11-24 18:09
【總結(jié)】除法、乘法、加法和減法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算)。2.能力目標(biāo):在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重難點兩位數(shù)除以一位數(shù)
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】除法的驗算主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷除法驗算方法的探索過程:通過觀察、計算、驗證,使學(xué)生明確“商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)”,理解除法驗算的算理,掌握除法驗算的方法。2.通過新舊知識的類比,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動探索新知,提高遷移類推的能力。3.培養(yǎng)解決問題之后進行反思的意識。重、難點:讓學(xué)生學(xué)會用乘法
2024-12-11 14:55
【總結(jié)】乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)內(nèi)容:教科書第78~79頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計算方法的過程,掌握其豎式的簡便寫法,能正確地計算這類算題。2.在研究算法和解決實際問題的過程中,培養(yǎng)合情推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊出示:3×2=7×
【總結(jié)】乘數(shù)中間有0的乘法三維目標(biāo)1.讓學(xué)生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義,掌握“0和一個數(shù)乘得0”這個規(guī)律。2.讓學(xué)生經(jīng)歷乘數(shù)中間有0的乘法計算的探索過程,掌握其筆算方法。3.讓學(xué)生體驗估算與筆算的聯(lián)系,把估算和筆算結(jié)合起來,提高計算正確率,逐步形成在筆算時要自覺進行估算的意識。知道解決問題策略的多樣化,通過提問題并解決,感受數(shù)
【總結(jié)】除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊1.通過練習(xí),進一步提高同學(xué)們口算、筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的能力。2.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、先算一算,再看看每組中的兩道題有什么聯(lián)系。96÷3=86÷4=32×3=
2024-12-11 10:00
【總結(jié)】用乘法驗算除法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):在觀察、比較、溝通等活動中理解乘法驗算除法的方法。2.能力目標(biāo):能正確運用乘法對整除與帶余數(shù)的除法進行驗算。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)良好的驗算習(xí)慣。重點:讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、填寫、思考等學(xué)生活動,感知乘、除法的關(guān)系。初步感受可以用乘法來驗算除法。難點:理解乘法驗算除法的方法。教具:口算卡
2024-12-11 14:56
【總結(jié)】24時記時法2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過具體的生活情景,使學(xué)生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。2.能力目標(biāo):能通過觀察、比較、合作、交流等學(xué)習(xí)方式,探索24時記時法表示時間的規(guī)律,能正確地進行普通記時法和24時記時法的相互轉(zhuǎn)換。3.準(zhǔn)情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極主動地參與到探究
【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):在摸球活動中經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程,會選用合適的方法記錄實驗結(jié)果,認(rèn)識條形圖,初步感受條形圖在表達數(shù)據(jù)中的作用。2.能力目標(biāo):通過實驗,從中體會某些事件發(fā)生的可能性有大有小,能對某些事件發(fā)生的可能性的大小做出簡單判斷,并做出適當(dāng)?shù)慕忉尅?.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的意識,初
2024-12-12 21:29
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。,理解驗算的方法和意義。除法的驗算跟我一起來買14本紅筆記本找您兩元7元5元100÷5=20正好可以買20本藍筆記本100÷7=14…為了不找錯錢該怎樣驗算
【總結(jié)】口算除法素質(zhì)教育目標(biāo)(-)知識教學(xué)點1.掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十,整百、整千的除法的口算方法.2.掌握除法算式的兩種讀法.(二)能力訓(xùn)練點1.能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法.2.通過讓學(xué)生動手操作、敘述思維過程,訓(xùn)練學(xué)生的操作能力,分析推理及表達能力.3.培養(yǎng)學(xué)生遷
2024-12-13 01:00