【總結】統(tǒng)計與可能性教學目標:1.知識目標:在摸球活動中經歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程,會選用合適的方法記錄實驗結果,認識條形圖,初步感受條形圖在表達數(shù)據(jù)中的作用。2.能力目標:通過實驗,從中體會某些事件發(fā)生的可能性有大有小,能對某些事件發(fā)生的可能性的大小做出簡單判斷,并做出適當?shù)慕忉尅?.情感目標:培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學活動的意識,初
2024-12-12 21:29
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。,理解驗算的方法和意義。除法的驗算跟我一起來買14本紅筆記本找您兩元7元5元100÷5=20正好可以買20本藍筆記本100÷7=14…為了不找錯錢該怎樣驗算
2024-12-11 10:00
【總結】口算除法素質教育目標(-)知識教學點1.掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十,整百、整千的除法的口算方法.2.掌握除法算式的兩種讀法.(二)能力訓練點1.能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法.2.通過讓學生動手操作、敘述思維過程,訓練學生的操作能力,分析推理及表達能力.3.培養(yǎng)學生遷
2024-12-13 01:00
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案下冊筆算除法教學內容:19頁例1教學目標:。(被除數(shù)每一位商地數(shù)都能被除數(shù)整除)地計算方法,并能正確計算。,學會解決問題。教學重點、難點:以表內除法的筆算、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的口算基礎上,進行一位數(shù)兩位數(shù)(被除數(shù)每一位上的數(shù)都能被除數(shù)整除)的筆算除法,難點是著重幫助學生理解被除數(shù)的哪一位,
2024-12-13 00:59
【總結】教案(序號42)課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時數(shù):10本教時為第1教時備課日期11月10日教學目標使學生經歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學重難點探索算法,理解算理。教學準備掛圖、想想做做
2024-12-12 21:30
【總結】教案(序號1)課題24時記時法、認數(shù)以及千克和克課型復習本課題教時數(shù):5本教時為第1教時備課日期12月22日教學目標通過整理與復習,使學生對千克和克以及24時記時法有進一步的了解,對萬以內的數(shù)有進一步的認識,提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力,進一步增強數(shù)感。
【總結】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊教案認識幾分之一2課題認識幾分之一(1課時)課型教學內容認識幾分之一第98-100頁。教學目標,知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示,能用實際操作的結果表示相應的分數(shù);能讀、寫簡單的分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱。1的兩個分數(shù)的大小。
2024-12-12 21:28
【總結】 蘇教版小學三年級上冊數(shù)學教案 在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學...
2025-09-27 20:31
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021三年級蘇教版上冊數(shù)學教案 教師要轉變觀念,變“指揮者”為“引導者”。要從學生的角度去設計教學過程,引導學生積極主動地參與到學習過程中去進行自主的學習活...
2025-04-05 12:38
【總結】課題:第八單元:觀察物體48、物體的正面、側面和上面教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第五冊主備教師:邱霞備課時間:11月瀏覽人數(shù):4教案內容:教學內容:P86——87教學目標:1、通過實際觀察、比較,能正確指出被觀察物體的正面、側面和上面,能正確辨認從正面、側面和上面觀
【總結】教案(序號18)課題認識整千數(shù)課型新授本課題教時數(shù):6本教時為第1教時備課日期9月20日教學目標1.使學生經歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。2.初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認、讀、寫萬以內的數(shù),會
2024-12-13 19:15
【總結】農村新貌教學目標:1.知識目標:通過現(xiàn)實情境中提供的信息,綜合應用所學知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題。2.能力目標:培養(yǎng)學生主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題以及解決問題的能力,在合作交流中深化對知識的理解與運用。3.情感目標:結合農村變化滲透熱愛家鄉(xiāng),建設家鄉(xiāng)的思想教育。教學重點:讓學生在場景中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并運用學
2024-12-11 10:38
【總結】認識分數(shù)教學目標:知識與技能:讓學生結合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示。過程與方法:體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能運用所學知識解決一些簡單的實際問題,發(fā)展應用意識。情感態(tài)度價值觀:積極參與具體的數(shù)學學習活動,獲得與他人共同探索解決問題的經歷。教學重點:使學
【總結】商末尾有0的除法教學目標1.知識目標:基本掌握商末尾有0的除法筆算,理解不夠商1要用0占位。2.能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。3.情感目標:在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學好數(shù)學的信心。教學重難點理解不夠商1用0占位。課前預
【總結】商末尾有0的除法教學內容:教材P9——10的例題及“想想做做”第1-6題。教學目標:1、讓學生在經歷算理推導過程的基礎上,掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法。2、讓學生在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學好數(shù)學的信心。3、進一步發(fā)展學生解決問題的策略,增強應用數(shù)學
2024-12-11 10:37