三年級(jí)英語家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1優(yōu)秀范文5篇-wenkub.com
2024-11-15 12:19 本頁面
【正文】 歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流，及時(shí)了解孩子的情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，老師之所以讓家長(zhǎng)在孩子的作業(yè)本上簽字，也是希望通過這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長(zhǎng)能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通。所以我建議各位家長(zhǎng)，要求孩子在讀課文時(shí)，必須要看著書讀，手指頭一定要指著書上的句子或是單詞，就跟孩子剛讀一年級(jí)時(shí)認(rèn)中文字一樣，讀哪個(gè)手就要指哪個(gè)，畢竟考試的時(shí)候試卷上出現(xiàn)的英文多，而對(duì)應(yīng)的圖片、中文少，所以在孩子認(rèn)讀單詞、課文的時(shí)候，必須要孩子看英語單詞、句子，并且心里要想它們的意思，而不是光看圖片或只讀不想，這樣是絕對(duì)沒有效果的。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。父母親的良好榜樣起著很大作用。為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽?zhēng)妆?、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。所以我希望家長(zhǎng)能夠真正了解孩子在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)情況，希望家長(zhǎng)能多關(guān)注一下。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)，抓緊孩子的英語學(xué)習(xí)，要是三年級(jí)就落下了，到了五六年級(jí)再補(bǔ)是來不及的。在課上老師更多的是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背，要求能熟練，流暢的讀出來，說出來。課本后的單詞表，每一個(gè)單詞都很重要。正是有了家長(zhǎng)們盡心盡力的幫助，才能在此次考試中取得這么好的成績(jī)！三、介紹教材首先介紹一下教材，三年級(jí)英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。二、總結(jié)開學(xué)來的學(xué)習(xí)情況和考試情況。我是三年級(jí)兩個(gè)班的英語任課教師，也是三（1）班的班主任，我姓XX?？偠灾?，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。所以說每天的聽錄音跟讀任務(wù)還是不容忽視的。詞匯是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。最后我覺得有一句話講的很好：有行動(dòng)才有收貨，有堅(jiān)持就會(huì)成功！希望家長(zhǎng)能老師一起合作，帶著責(zé)任和希望和孩子們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！讓你的孩子成為一個(gè)健康、快樂、進(jìn)步、卓越的孩子！第四篇：三年級(jí)英語家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)英語期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：今天我想就三年級(jí)的英語教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。但是本次成績(jī)不代表孩子在英語學(xué)習(xí)上的成績(jī)，而是對(duì)孩子最近這段時(shí)間來的一次考驗(yàn)，做的好的繼續(xù)努力，不夠理想的，就尋找方法幫助孩子，但不要給孩子太多的壓力，成績(jī)不是代表一切，學(xué)會(huì)錯(cuò)了改正過來才是最重要的。成績(jī)、表現(xiàn)進(jìn)步較大的同學(xué)有：鄒俊文、李興權(quán)、唐依雯、歐陽志健、馮莉淇、林妍欣、楊家浩等。但也不代表沒有不樂觀的現(xiàn)象存在，一下是孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)存在的部分問題：，參差不齊。在我認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)以及日常表現(xiàn)離不開老師與家長(zhǎng)的共同協(xié)作，就像PPT里展示的公式一樣，孩子優(yōu)秀=老師+家長(zhǎng)。畢竟現(xiàn)在學(xué)生的自制力不夠，我們作為家長(zhǎng)的要多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心地去關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。筆試大部分做得不錯(cuò)，失分較多的是聽力，因此在家要多聽多讀以培養(yǎng)語感，適應(yīng)錄音播放速度。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言的同學(xué)有：上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言的同學(xué)：***、***、***、***、***、***、***、***等。那孩子能取得現(xiàn)狀這樣的成績(jī)，是離不開孩子們的努力和在座各位家長(zhǎng)的配合的。您的到來就是對(duì)我們工作的最大支持和鼓勵(lì)，也就證明個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)還是比較關(guān)注的。其實(shí)很多在座的家長(zhǎng)們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)不會(huì)比我少。因此，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí)，一定不能隨口一句“下次要用功，要認(rèn)真”就算了。抓態(tài)度。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。如果孩子稍有不對(duì)，父母就譴責(zé)，打罵，會(huì)大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后的發(fā)展。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績(jī)也不見得好?？傊瑢W(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。在這里我懇請(qǐng)每位家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)，主要是家庭作業(yè)。要認(rèn)識(shí)英語單詞和句子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默寫不出來……就任由他去。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。因此要確保孩子每天聽錄音，跟讀課文要讀出聲音，家長(zhǎng)最好在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。如：聽錄音、讀單詞、句子、小對(duì)話，背誦等等，都要家長(zhǎng)多督促，課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的，上學(xué)期是
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