三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)-wenkub.com
2024-11-15 12:18 本頁面
【正文】 在這一個(gè)學(xué)期里，我在教學(xué)上取得了一定的成績，但也存在著不少的問題。除了聽課，參加教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決?！八阉饕妗辈檎倚畔?、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績?？墒怯行┩瑢W(xué)卻突發(fā)奇想，先畫好兩個(gè)大小基本相似的圓，然后移動(dòng)其中的一個(gè)圓，把它覆蓋在另一個(gè)圓上面，組成一個(gè)新月形，然后用橡皮擦去多余的部分就完成了。在教學(xué)教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于“畫圖”非常感興趣，而且對(duì)于各種基本工具的使用都較易掌握，但不能靈活運(yùn)用，其主要原因關(guān)在于缺乏創(chuàng)造性的思維。于是就有人提出如何能夠打得又對(duì)又快。他們的學(xué)習(xí)熱情就會(huì)越來越高。為使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的習(xí)性，左右鍵的用法，逐步發(fā)展邏輯思維能力。把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能?？傊?，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中，處處留心，時(shí)時(shí)注意，必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣、生動(dòng)，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)。，學(xué)校不能做到一人一機(jī)，所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律，分配好每個(gè)學(xué)生的操作練習(xí)時(shí)間，合理安排好時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。在教學(xué)過程中，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮，只要他們能夠去畫，我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非?？菰锏?，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對(duì)這半個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：一、游戲入門，學(xué)習(xí)指法?！睆囊陨系脑捳Z中，可見計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少的課程組成部分，這不僅對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有現(xiàn)實(shí)意義，而且對(duì)提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義。幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案。假如我能夠更認(rèn)真地對(duì)待，學(xué)生應(yīng)該好點(diǎn)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字通》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。具體運(yùn)用到了教學(xué)實(shí)踐中，收到良好的效果。小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平還不成熟，因而小學(xué)信息技術(shù)課應(yīng)該簡單易懂，在課程的安排和內(nèi)容上注意簡單易懂，要適合他們的心理和生理特點(diǎn)。剛剛升入三年級(jí)的學(xué)生是第一次開設(shè)信息技術(shù)課，他們對(duì)計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣——“玩”。以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。因?yàn)橹阜ǖ挠?xùn)練是一個(gè)長期
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