“我的宿舍我的家”主題班會(huì)策劃書(shū)5篇材料-wenkub.com
2024-11-15 12:07 本頁(yè)面
【正文】 我希望下次能發(fā)揮班委會(huì)的功能，讓學(xué)生自己組織屬于自己的班會(huì)課，這樣效果可能會(huì)更好些，他們的領(lǐng)悟會(huì)更深刻。9．班主任總結(jié)，共唱《相親相愛(ài)》六、教學(xué)效果通過(guò)做游戲展現(xiàn)班集體凝聚力的重要性，這對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)講有很大吸引力，他們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛也非常活躍。愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。男：女同學(xué)給我們送上的“十顆心”太寶貴了，我們男同學(xué)有什么要送給大家的嗎？（全班男學(xué)生）有！我們給大家送上“十六點(diǎn)兒”。完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心。（甲）我是班級(jí)小主人，（乙）熱愛(ài)集體是第一，（丙）班級(jí)事兒主動(dòng)做，（?。┍M責(zé)！（乙）我是班級(jí)小主人，（丙）講究衛(wèi)生勤掃地，（甲）看見(jiàn)紙屑就撿起，（丁）盡力?。ū┪沂前嗉?jí)小主人，（乙）主動(dòng)整理課桌椅，（甲）課本文具都放好，（?。┱R?。ê希┪沂前嗉?jí)小主人，保管公物很仔細(xì)，輕拿輕放不損壞，珍惜?。ê希┌嗉w，靠大家，集體榮譽(yù)要珍惜，奮力拼搏爭(zhēng)第一，努力！7．《班級(jí)文明歌》。從剛才這個(gè)節(jié)目中，我們已經(jīng)感受到，一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。下面，我們還是通過(guò)一個(gè)節(jié)目來(lái)從中領(lǐng)會(huì)其中的道理吧。老師講這個(gè)故事是為了告訴大家一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。1這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了??”可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。2．班主任講述小水滴的故事：有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。男：不管前面是風(fēng)是雨，我們相信，合：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。二、班會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，互親互愛(ài)、共建融洽的班級(jí)氛圍。（4）主持人總結(jié)。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作精神?！八奚嵛幕庇诵苁菍W(xué)生自覺(jué)的進(jìn)行辨別真?zhèn)魏褪欠?，求良從善，由“他律”上升為“自律”。那么，這些同學(xué)的表現(xiàn)就會(huì)在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學(xué)習(xí)氛圍的出現(xiàn)。.展望未來(lái)，使同學(xué)們有對(duì)未來(lái)的的憧憬和有為之努力的心。讓大家在豐富課余生活的同時(shí)，也學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)規(guī)劃。舒適、整潔的環(huán)境，和諧、友好的氛圍，獨(dú)特個(gè)性的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。第四篇：宿舍文化主題班會(huì)策劃書(shū)“宿舍文化”主題班會(huì)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：背上行囊遠(yuǎn)離家人，踏上屬于自己的人生旅途，我們壞揣著夢(mèng)想來(lái)到了仙桃。寢室成員是否人人講究衛(wèi)生，勤于打掃直接關(guān)系到大家住得舒不舒心，同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)寢室的對(duì)外形象問(wèn)題。寢室是一個(gè)小集體，就如同一個(gè)“家”，“家”里的環(huán)境好了，同學(xué)們的心情就舒暢，就能休息得好，學(xué)習(xí)得順。有時(shí)候你所表達(dá)的并不一定就是別人所理解的，你所聽(tīng)到的未必就是別人想表達(dá)的。我們每一個(gè)人都是不一樣的，都有我們的“過(guò)人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來(lái)面對(duì)我們的寢室人際吧。每位同學(xué)寫(xiě)一句真心話給舍友，放入相應(yīng)盒子里。接不上的同學(xué)要受懲罰。裁判一名。A．是呢，在一起三年，朝夕相處，感情就是這么積累的，雖然生活難免會(huì)摩擦，但想想我們出門(mén)在外，相依為命，這些小事情又算得了什么呢？（五）舍友默契大考驗(yàn)B:相處了這么久，舍友之間一定有相互的了解，形成了一定的默契。B．是的，只要有心，誰(shuí)不可以原諒？你的付出，你的真心，大家都會(huì)看的到。要樹(shù)立不講衛(wèi)生可恥，勤于打掃光榮的思想觀念。不拉幫結(jié)派，不搞對(duì)立，不搞孤立。嚴(yán)禁陌生人進(jìn)寢室，對(duì)陌生人在室外逗留要提高警惕。大家認(rèn)為全體同學(xué)都應(yīng)該提高安全防火、防盜意識(shí)。那么，我們?cè)撊绾巫尨蠹叶枷嗵幍挠淇炷?？B．其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真的討論起來(lái)是會(huì)傷感情的，因?yàn)楸舜硕紩?huì)說(shuō)出對(duì)方的哪里哪里不好。（三）多才多藝看我們B:我們的校園生活是豐富多彩的，宿舍里也是一樣。（請(qǐng)每個(gè)宿舍派一名同學(xué)介紹自己宿舍和舍友，講述自己在寢室發(fā)生的秘密事兒）（同學(xué)們積極發(fā)言中??）A．剛才我們用了幾分鐘時(shí)間回顧了在寢室里的快樂(lè)，這種快樂(lè)是怎么產(chǎn)生的，是良好的寢室人際關(guān)系帶給我們的，有了良好的寢室人際關(guān)系，寢室才能真正算得上一個(gè)家，一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)讓我們獲得支持不斷感受成長(zhǎng)快樂(lè)的地方。B．可見(jiàn)，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個(gè)休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。B．“和諧”，即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處，正所謂中庸之道之美，既沒(méi)有過(guò)猶不及的缺陷，也沒(méi)有美中不足的缺憾?；顒?dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急（二）活動(dòng)中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)（2）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持（3）其他工作人員活動(dòng)資料（1）圖片資料
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