蘇教版語文三下習(xí)作四看圖寫故事，寫好對(duì)話作文課件4-wenkub.com
2024-12-07 09:53 本頁面
【正文】 借助對(duì)例文的分析，我能說出寫對(duì)話，一是要寫清楚說的什么；二是要寫出人物說話時(shí)的動(dòng)作、表情和語氣等。 注意分段，正確使用標(biāo)點(diǎn)。每一位顧客走進(jìn)這家商店都感覺非常滿意，都愿常來光顧，所以這個(gè)商店的生意一定會(huì)越來越紅火?！? 阿姨說：“小朋友，先拿好你買的筆記本，我找你 4元。商店里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，排列得整整齊齊。不等媽媽過來，它就伸手想要去摘了！ “白白，別摘，你可千萬別碰那些蘑菇！” “為什么？”白白的手舉在半空中，仰起頭充滿疑問地看著媽媽。 采 蘑 菇 清晨，兔媽媽穿上了粉紅底色的花外衣，系上圍裙，把正在呼呼大睡的小兔白白叫醒了：“白白，快起來！今天總算是晴天了，媽媽帶你去大森林里采蘑菇。小燕子驚異地說：“這不是我的好朋友小魚嗎？小魚你怎么了，是不是生病了？”小魚唉聲嘆氣地說：“你看前面建了一個(gè)化工廠，把污水都往河里排，我的伙伴病的病，死的死，我也病得快不行了?！? 燕媽媽高興地說：“好啊。 提示語除了告訴我們是誰說的，還能提示什么？ 還能提示人說話時(shí)的語氣，表情，動(dòng)作等。 果然，媽媽馬上就“投降”了 ：“ 好好好，讓你先嘗一塊吧。一進(jìn)門，我就喊 ：“ 媽媽，我餓了！我要吃飯 ?！?媽媽笑著說 。 ” “ 恩，我不嘛！要不，先讓我吃一塊肉，就一塊，好不好？ ” “ 好好好，讓你先嘗一塊吧。 提示語的位置不同，標(biāo)點(diǎn)也不同。它們長(zhǎng)大了，沒有忘記媽媽的哺育之恩，這叫‘烏鴉反哺’。” “你看，小烏鴉在給媽媽送食物了?！眿寢寣?duì)我說，“小烏鴉們長(zhǎng)大了，沒有忘 記媽媽的哺育之恩，這叫‘烏鴉反哺’。” 7C中小學(xué)課件 ：“那該怎么辦呢？” 2.“那該怎么辦呢？” 我著急地問 。它可能餓了，要吃東西呢?！? 我著急地問 ：“那怎么辦呢？” 媽媽對(duì)我說 ：“你看小烏鴉在給媽媽送食物了?！? 媽媽 媽媽 媽媽 “我” “我” 7C中小學(xué)課件 分角色讀一讀。它可能餓了，要吃東西呢。 7C中小學(xué)課件
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1