【正文】 在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揮好工會(huì)職能作用，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮學(xué)校黨政聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為教職工辦好事、辦實(shí)事、解難事。職工的文體活動(dòng)力求更豐富多彩。今年“重陽節(jié)”，學(xué)校特別把離退休教師請回校，首先由校長介紹學(xué)校一年來的變化情況和新一年的工作思路，工會(huì)代表學(xué)校發(fā)放了老年人健康保健資料，并利用學(xué)校多媒體為他們舉行《老人健康知識(shí)講座》，組織他們參觀學(xué)校校容校貌的變化；中午，與學(xué)校行政班子共進(jìn)午餐，讓離退休教師體驗(yàn)到了回家的感受。學(xué)校對特殊困難的教職工和患病的同志給予及時(shí)的慰問。三、以文體活動(dòng)為載體，構(gòu)建和諧校園為豐富教職工生活，增強(qiáng)校園活力，在工會(huì)的組織下，學(xué)校以展示教職工風(fēng)采為主題，開展了演講、球賽、晚會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、書法比賽、課堂大比武等活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開工作。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，井然有序，健康運(yùn)行。二、突出維護(hù)職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理學(xué)校工會(huì)在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)維護(hù)教職工民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的權(quán)利。時(shí)至今日，由最初教師的自發(fā)行為變?yōu)榻裉斓淖杂X行動(dòng)，所涉內(nèi)容也越來越豐富，形式也從單純地聽講座逐步過渡到主講人與聽眾之間的有效互動(dòng)。論壇，教師成長的平臺(tái)；活動(dòng)，學(xué)校和諧的載體；制度，教學(xué)行為的豐碑—— 2014年三烈小學(xué)教育工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料一年來，學(xué)校工會(huì)在縣教育局黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教育局工會(huì)的全年工作要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育中心，以解放思想、開拓創(chuàng)新、服務(wù)大局、突出職能為基本思路，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事、解難事，最大限度地調(diào)動(dòng)、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的五2班不是我一個(gè)人在管理，而是很多領(lǐng)導(dǎo)老師都在管理中?！蔽覉?jiān)信這一點(diǎn)。不用諷刺的語言挖苦。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，不能同等對待。加上單親家庭，留守兒童等一系列的問題的增多，讓孩子感受不到溫暖，自制力差，哪還有心情學(xué)習(xí)。工作的這十幾年中，在小學(xué)就今年帶了班主任，還是有點(diǎn)不同的。班主任對學(xué)生的真心贊美，就像陽光，哪怕只是不經(jīng)意的一縷也會(huì)照進(jìn)學(xué)生的心扉，給他們長久的溫暖，讓他們快樂而自信，等等，許多話題需要我們繼續(xù)探討。其實(shí)，就班主任工作還有許多話題要說。郭靖老師接班第一天告訴學(xué)生的是“我們一切重新開始”，他重視每個(gè)“第一”，第一次班會(huì)、第一次衛(wèi)生大掃除，積極鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)成績爭第一，學(xué)習(xí)成績爭第一，都具有很強(qiáng)的激勵(lì)作用。她在班上規(guī)定了“四允許，三不允許”，用真誠取得學(xué)生的信任，有效地預(yù)防了“早戀”這一青春期現(xiàn)象。五、把平凡的事做好就是不平凡。學(xué)校教育過程中班主任是關(guān)鍵人物，但離開了科任老師的配合，教育質(zhì)量也必將捉襟見肘。郭靖老師區(qū)別對待不同類型的學(xué)生，“培養(yǎng)尖子生，促進(jìn)中等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，珍愛貧困生”，對違紀(jì)學(xué)生的批評(píng)“有時(shí)溫和相勸，有時(shí)嚴(yán)肅指正，偶爾也雷霆萬鈞”。”教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。身教對學(xué)生的重大感化作用比言教更重要。愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽。范士榮老師說，“愛學(xué)生并不難，難的是愛每一位學(xué)生。一、愛是教育的基礎(chǔ)。剛才四位同志分別把自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)奉獻(xiàn)給大家分享，令我們與會(huì)者受益匪淺。以上是我的幾點(diǎn)體會(huì)，僅供參考。，尤其重點(diǎn)內(nèi)容要經(jīng)常幫助學(xué)生回憶，讓學(xué)生學(xué)出學(xué)科的特點(diǎn)。注意觀察學(xué)生的表情和眼神來確定學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。課講完后，如果教案還需要改進(jìn)，課后及時(shí)修改，否則時(shí)間長了就忘了備課本要妥善保存，以備后用。中間大的好處是在高考備考中中間檔次的學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練都會(huì)如雨后春筍一樣噴涌而出的。：列出所講內(nèi)容的提綱，選擇準(zhǔn)備好的材料，不能多多益善，一堂課時(shí)間容量是有限的，學(xué)生的接受能力也是有限的。多看有關(guān)教材的資料，弄清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，怎樣圍繞知識(shí)點(diǎn)出習(xí)題。優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天在座的都是青年教師，是學(xué)校 的骨干，你們的身上充滿了青春的活力。但七年班主任把班級(jí)管理很好，我?guī)缀醪粸榻M織課堂操心，把精力都用在備課上課上。記得多年前有位三十中學(xué)老教師給我校做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告：他說：教師，不僅要把學(xué)生教好，同時(shí)也得讓自己孩子成人，否則你就是一個(gè)失敗的教育工作者，看我的辦公室，xxxxxx，他們把孩子培養(yǎng)的都那么優(yōu)秀。多虧有xx，xx等同事的幫助，安慰鼓勵(lì)，我才沒抑郁，還很陽光。領(lǐng)導(dǎo)做了很多實(shí)事：比如給職工準(zhǔn)備早餐，把我們辦公室從北面調(diào)到了南面。但高校長來了之后，每次聽他講話，心情愉快。經(jīng)過努力，期末考試成績?nèi)珔^(qū)18個(gè)學(xué)校，排名第二。對于我，真的看淡名利，但教師這個(gè)職業(yè)，要求我無論何時(shí)都要努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。作為科任教師，教育學(xué)生有時(shí)不是你努力就能改變某些事實(shí)的。無論我遇到什么困難，他三言兩語就讓我豁然開朗。我這人思想簡單，性格耿直，對人真誠，愛受傷。他的幽默不時(shí)地引起我們開懷大笑，但笑過以后，能體會(huì)到他用心良苦，那就是做事講良心，教書別誤人子弟。首先，我們單位有好的領(lǐng)導(dǎo)班子，上至校長書記，下至主任主席。謝謝!2018年10月26日第四篇：教師經(jīng)驗(yàn)交流講話稿教師經(jīng)驗(yàn)交流講話稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：下午好！很高興能有機(jī)會(huì)和大家聊聊。為了讓每位同學(xué)引起重視，同時(shí)以量化的總成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行學(xué)期末的評(píng)優(yōu)(優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，先進(jìn)個(gè)人.....)。實(shí)施措施：以紅，藍(lán)星為基礎(chǔ)量化成績，可以得星，也可能被扣星。既要考慮班級(jí)目標(biāo)的遠(yuǎn)景性、整體性，也要考慮近景性和局部性。學(xué)生發(fā)燒了，用手測一下學(xué)生的額溫??諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，產(chǎn)生了“此時(shí)無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。四要勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。從而更有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)和發(fā)展。當(dāng)今的職中學(xué)生與過去的學(xué)生相比，有了明顯的變化，即希望班主任和他們能打成一片，參與他們的各種活動(dòng)，又希望得到班主任的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點(diǎn)。查宿舍時(shí)要多問問同學(xué)們有哪些困難，要及幫助他們解決。特別是那些有毛病的學(xué)生，他們平時(shí)聽到的多是批評(píng)，他們最缺乏別人的理解及老師的關(guān)愛。經(jīng)過這樣的指點(diǎn)讓班級(jí)干部的管理能力逐步提高，從而更好的協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。我以自然界的“水”為例講解處理問題的策略。但有幾次她跟我說，班主任我有點(diǎn)不想干了。要教會(huì)他們?nèi)绾螒?yīng)對管理中出現(xiàn)的一些問題。班主任一定要勤于觀察，勤于了解，并且最后確定班長一職的人選。作為一名班主任一定要知人善任，要知道班長等班級(jí)干部在班級(jí)管理工作中的作用太大了。同時(shí)合理利用班會(huì)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》，以及本班的班級(jí)管理?xiàng)l例，強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念。職中生中許多學(xué)生更為頑劣，因而更需要加強(qiáng)思想品德教育。謝謝大家！第三篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流講話稿班主任經(jīng)驗(yàn)交流講話稿孟淑敏自我校實(shí)行包班制度以來，我感到既忙碌又緊張，既充實(shí)又快樂。也要學(xué)會(huì)和家長們共情，我經(jīng)常在班級(jí)群說很理解大家，我也是家長。我還把班長記錄的學(xué)生名單也給她看了看，她看后顯得有些尷尬，并表示一定回去好好教育孩子。其中孫凡軒的家長就不太善于溝通，孫凡軒是單親，從小沒見過爸爸，他媽媽工作很忙，他的飲食起居甚至學(xué)習(xí)都是他姥姥操心。剛接過這個(gè)班時(shí)，為了便于了解學(xué)生，了解家長，我經(jīng)常詢問之前的班主任渠老師學(xué)生的情況，也經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系家委會(huì)組長和班干部的家長，詢問他們一些其他學(xué)生家庭的情況，他們給我提供了很多重要的信息。二、衛(wèi)生方面上學(xué)期一學(xué)期都是我自己打掃衛(wèi)生，這學(xué)期開始鍛煉學(xué)生打掃，首先放學(xué)時(shí)讓學(xué)生撿撿地上明顯的紙，這樣值日生也好打掃了，每天留八人，四人掃地，兩人排桌椅，兩人倒垃圾擦黑板。另外，課間紀(jì)律以及放學(xué)前的站隊(duì)時(shí)，也有專門的學(xué)生維持秩序。開始有幾個(gè)調(diào)皮的男生來的特別早，來了就下位兒亂跑，班長也管不住，我就給這幾個(gè)孩子的家長發(fā)信息打電話，提醒他們，來早了孩子的安全得不到保障，盡量別早到校，這幾個(gè)調(diào)皮的孩子來的晚點(diǎn)了，三個(gè)班長對于班里的紀(jì)律就好控制多了。首先是課上秩序，接班后對學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)課堂口令訓(xùn)練，如：一二三，快坐好；小眼睛，看老師；小嘴巴，快閉緊；小耳朵，認(rèn)真聽；小小手，快放好；看似幼稚的口令，還是挺有效果的，學(xué)生也邊說口令邊做端正，這學(xué)期很少用過這個(gè)口令，也會(huì)亂但比上學(xué)期強(qiáng)多了。下面我把自己在班級(jí)紀(jì)律和家長溝通方面的一些粗淺做法做如下匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請批評(píng)指正。另外，我還認(rèn)為班主任一定要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，這樣才能讓自己的良好風(fēng)范吸引學(xué)生，才能讓學(xué)生從情感上接納你，給你的班主任工作帶來事半功倍的效果。五、班主任得提高自身素質(zhì)，為學(xué)生樹立良好形象。~ 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~團(tuán)結(jié)任課老師，形成一個(gè)強(qiáng)大的工作團(tuán)隊(duì)，也是班主任工作成功的關(guān)鍵。比如，打掃衛(wèi)生時(shí)，親自動(dòng)手示范；放學(xué)了，隨手關(guān)上門窗；走進(jìn)學(xué)生宿舍，幫忙整理一下衣物、用品；學(xué)生發(fā)燒了，用手測一下學(xué)生的額溫……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，產(chǎn)生了“此時(shí)無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。二要勤于觀察。當(dāng)今的高中學(xué)生與過去的學(xué)生相比，有了明顯的變化，即希望班主任和他們能打成一片，參與他們的各種活動(dòng)，又希望得到班主任的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點(diǎn)。因此，班主任不僅要在學(xué)習(xí)上，更要在生活上、思想上關(guān)心他們，愛護(hù)他們，使他們感到老師可親。因?yàn)楦咧袑W(xué)生要比初中生更懂得愛，更需要愛?！比雽W(xué)初，我很抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范教育。今天本著學(xué)習(xí)的原則，借這次機(jī)會(huì)把自己擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會(huì)與大家分享，希望能得到大家的指正。下一步我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，在提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)上下功夫，不斷充實(shí)和完善農(nóng)業(yè)培訓(xùn)，全面提高農(nóng)村勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)。如楓木村的肉兔養(yǎng)殖作為該村特色的增收產(chǎn)業(yè)具有很好的引導(dǎo)作用。實(shí)踐證明，在市場經(jīng)濟(jì)條件下實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的最好形式是走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路，以龍頭企業(yè)帶動(dòng)農(nóng)民種養(yǎng)的積極性。充分利用現(xiàn)有力量，廣泛開展農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)種植能手示范帶動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田，增加糧食總產(chǎn)量。六、下一步工作計(jì)劃我鎮(zhèn)將以此次會(huì)議的精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步抓好我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、保障農(nóng)民增收。五、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為促進(jìn)農(nóng)民增收保駕護(hù)航。發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品信息中心網(wǎng)絡(luò)的作用，建立農(nóng)產(chǎn)品信息發(fā)布和跟蹤制度，對影響農(nóng)民增收的大宗農(nóng)產(chǎn)品做好預(yù)測預(yù)報(bào)；二是要大力發(fā)展農(nóng)村中介組織。家禽存欄41萬羽，2014年農(nóng)民增收有望增加8%。三是加強(qiáng)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。一是隨著東平黃瓜皮、芋苗聲名雀起，我鎮(zhèn)大力鼓勵(lì)農(nóng)戶做大做強(qiáng)黃瓜皮和芋苗的深加工，目前形成了以塘龍村、英梅村、良荔村以及石角村為主的芋苗、黃瓜種植基地。為抓好冬季種植工作，鎮(zhèn)黨委、政府抽調(diào)農(nóng)技干部、掛鉤聯(lián)系點(diǎn)干部，深入村屯，深入農(nóng)戶，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，及時(shí)組織鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心技術(shù)人員深入田間地頭，適時(shí)指導(dǎo)群眾開展冬季植工作，及時(shí)組織群眾開展施肥、澆灌及病蟲害防治等工作，最大程度為冬季種植的豐產(chǎn)豐收提供更多技術(shù)支持與服務(wù)。從我鎮(zhèn)農(nóng)村人口居住分散的特點(diǎn)看，在全面發(fā)展農(nóng)、林、牧、副業(yè)的基礎(chǔ)上，一是把糧食作為主產(chǎn)業(yè)種好，提高糧食作物品質(zhì)與產(chǎn)量；二是注重農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，延長農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈條，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要以水稻種植、養(yǎng)殖業(yè)、林