【正文】 并推選優(yōu)秀閱讀者五、全班展示六、繼續(xù)閱讀其他章節(jié)，做好閱讀軌跡。范文引路討論這段話表達(dá)了什么觀點(diǎn)？用了了哪些材料？學(xué)生寫作評(píng)講作文進(jìn)行演講。學(xué)生思考后小組內(nèi)交流評(píng)議，全班展示評(píng)比出“最佳小組”“最佳口才獎(jiǎng)”引導(dǎo)確定主題“祖國(guó)在我心中”演講稿一般分為三部分開頭根據(jù)聽眾寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼中間用具體的材料把觀點(diǎn)說清楚，這是演講稿的主體結(jié)尾用簡(jiǎn)潔有力的話點(diǎn)名主題，發(fā)出號(hào)召。在活動(dòng)中感受中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。作者真的不知為什么嗎？② 課件出示另一篇日記是什么讓作者心里酸酸的，有點(diǎn)凄涼？進(jìn)行練筆 當(dāng)你想故鄉(xiāng)時(shí)，你仿佛聽到，又仿佛看到 當(dāng)你想到故鄉(xiāng)的老朋友時(shí)，你仿佛聽到，又仿佛看到 這千絲萬(wàn)縷的情感，說不清道不明，最后都融成一個(gè)字，那就是“糊”！指導(dǎo)感情朗讀銜接閱讀《我的中國(guó)心》，拓展升華。但是通過預(yù)習(xí)課文，發(fā)現(xiàn)作者僅僅是懷念自己的母親嗎（課件出示相關(guān)語(yǔ)句）再自讀課文，畫出描寫“我對(duì)生身母親和祖**親懷著同樣崇高敬意和同樣真摯愛慕” 的語(yǔ)段，在旁邊批注。抓主脈，明確為什么說這是一項(xiàng)“偉大工程”？為什么說這件事給帝國(guó)主義者一個(gè)“有力的回?fù)簟?？學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)系上文進(jìn)行前后對(duì)比：起初帝國(guó)主義者認(rèn)為“是個(gè)笑話”、“中國(guó)工程師還沒有出世呢”；結(jié)果是不但能建成京張鐵路，而且提前兩年完成，連來(lái)中國(guó)游覽的外賓都贊嘆不已。主要弄懂詹天佑怎樣順著山勢(shì)因地制宜，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路？說明了什么？同學(xué)們通過閱讀課文，對(duì)照插圖，想象“人”字形線路和采用兩個(gè)火車頭前拉后推的科學(xué)原理。重點(diǎn)掌握：居庸關(guān)、八達(dá)嶺兩個(gè)隧道工程怎樣艱巨？詹天佑怎樣帶頭苦干？他采用了哪幾種鑿井法？體現(xiàn)了什么？同學(xué)們經(jīng)過閱讀、議論，從山勢(shì)高、巖層厚、隧道長(zhǎng)、泉水下流、滿是泥漿、無(wú)抽水機(jī)等方面，了解當(dāng)時(shí)隧道工程的艱巨性、復(fù)雜性。這種作風(fēng)是他完成艱巨任務(wù)的關(guān)鍵所在。這是他能在危險(xiǎn)的條件之下完成艱巨任務(wù)的重要基礎(chǔ)。小組交流全班展示預(yù)設(shè)一 ①帝國(guó)主義國(guó)家為什么要阻撓我國(guó)修筑京張鐵路？②帝國(guó)主義者是怎樣要挾的？要挾的用心是什么？③清政府任命詹天佑為總工程師，國(guó)內(nèi)外有什么反應(yīng)？為什么？ ④由此，可以想象，1905年我們國(guó)家是什么情況呢？抓住主線“愛國(guó)”閱讀理解，就能認(rèn)識(shí)詹天佑受任于國(guó)家危險(xiǎn)之際，為國(guó)家為人民大長(zhǎng)了志氣，大樹了威風(fēng)，表現(xiàn)了杰出的愛國(guó)熱情，樹立為祖國(guó)為民族奮發(fā)圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息的宏偉大志。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，在我們中國(guó)近代的屈辱歷史中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出了很多的愛國(guó)人士，向虎門銷煙的林則徐等。第二板塊（抓關(guān)鍵詞句體會(huì)情感）學(xué)習(xí)目標(biāo)：讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。介紹本單元人物。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃的糊在心頭。n）讀準(zhǔn)句子。一讀課文，畫生字、詞，想辦法解決。圍繞“祖國(guó)在我心中”這個(gè)專題進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。核心目標(biāo)：體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。作為一名炎黃子孫，誰(shuí)不為之振奮，誰(shuí)不為之自豪呢！我驕傲，因?yàn)槲沂茄S子孫，我是中國(guó)人！第五篇：第二組單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)第二組單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：本組教材的主題是祖國(guó)在我心中。1949年10月1日，毛澤東主席向全世界宣布新中國(guó)成立，歷史翻開了嶄新的一頁(yè)，中國(guó)從此擺脫了受人欺壓、貧窮落后的狀況，昂首挺胸地屹立在世界的東方！如今，我國(guó)不僅經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，而且在其他各個(gè)領(lǐng)域也取得了令世人矚目的卓越成就。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)。如今，唐詩(shī)已成為中國(guó)和世界文學(xué)寶庫(kù)中的璀璨明珠，難道我不應(yīng)該為這巨大的文學(xué)寶庫(kù)而驕傲么嗎? 先秦時(shí)期，我國(guó)就有了第一部詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》；春秋戰(zhàn)國(guó)期，諸子百家散文形成了百家爭(zhēng)鳴的壯觀景象，其中《論語(yǔ)》、《孟子》、《荀子》、《老子》影響深遠(yuǎn)，其中《論語(yǔ)》還被翻譯成了十多種文字，被世界各地的學(xué)者拜讀，著名“騷體”的創(chuàng)造者——屈原，愛國(guó)主義精神至今感動(dòng)著中華兒女，西漢司馬遷忍辱負(fù)重創(chuàng)作了驚世駭俗的巨著——《史記》，至今洋溢著感人的文字魅力；明末清初時(shí)期，曠世杰作《紅樓夢(mèng)》，神魔小說《西游記》，英雄傳奇《水滸傳》，群雄爭(zhēng)霸《三國(guó)演義》，令國(guó)內(nèi)外讀者愛不釋手；現(xiàn)代，文學(xué)巨匠——魯迅，堪稱現(xiàn)代中華民族之魂；當(dāng)代作家余秋雨，《千年一嘆》等作品在海內(nèi)外出版……難道我不應(yīng)該為著燦爛的文化驕傲嗎？我是指南針、印刷術(shù)的后裔；我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫；我為我寶石般的黑眼睛，大地般的黃皮膚感到驕傲！我為我是炎黃子孫感到自豪！中國(guó),我為你自豪尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！我很高興能站在這里和大家交流。她擁有五千多年悠久的歷史、燦爛的文化，是人類文明的搖籃。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在我們中華兒女的心中。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)：明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù)。詞人、詩(shī)人豐富了祖國(guó)的文化藝術(shù)庫(kù)，而沈括、詹天佑??都是有作為的科學(xué)家。我自豪，我是中國(guó)人！我喜歡祖國(guó)的唐詩(shī)宋詞，好比如愛國(guó)詩(shī)人陸游在臨死前寫下了《示兒》這一首愛國(guó)詩(shī)文。我們的祖國(guó)，不僅有悠久的歷史文化，還有壯麗的河山：波濤洶涌的長(zhǎng)江黃河；高大挺拔的珠穆朗瑪峰；天下第一美的桂林山水??我們一直生活在祖**親溫暖的懷抱??我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱：1860年，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦；1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國(guó)北部發(fā)動(dòng)攻擊，次日攻占沈陽(yáng)城，僅四個(gè)月內(nèi)，整個(gè)東北地區(qū)淪陷，3000萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴；1937年的南京城內(nèi)，40多萬(wàn)中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下??祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮?！迸Π?！奮斗吧！中國(guó)青少年。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平??雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸！然而，我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國(guó)萬(wàn)歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了??同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后??這是一種毀滅，一種自我毀滅。讓受苦受難，受辱受虐的中國(guó)人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來(lái)新中國(guó)的建立??歷史又翻到今日。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”來(lái)鞭策自己；現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來(lái)自他的堅(jiān)定信念——“外國(guó)人能辦到的，中國(guó)人也能辦到”；偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠?lái)不變的崇高信仰是他歸國(guó)時(shí)感人肺腑的“祖國(guó)啊，我回來(lái)了！” “自古英雄出少年”，穿越祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河，在這段悠長(zhǎng)的記憶里，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。我的眼里總被抑制不住的淚水充盈，在心里默默祝福著：祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我的跨越的腳步，是你的胸膛內(nèi)跳動(dòng)的脈搏祖國(guó)；我親愛的祖國(guó)，我的滿腔的熱情，是你的身體里流動(dòng)的血液；我愿做天上的一片云在你的廣闊的土地上空自由地翱翔、歡快地飛越，從極北的漠河的蒼茫雪原，到南國(guó)的群島的無(wú)垠海波，從烏蘇里江上最先升起的紅日，到帕米爾高原滿天閃爍的星座祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我走遍你的每一個(gè)角落；我在珠峰上停棲，看雪山高聳入云的氣魄，那中間孕育著三江五河源源不斷的水波；我在黃河上飄動(dòng)聽河水奔騰入海的歡歌，它兩岸滋潤(rùn)著華夏民族亙古不變的魂魄祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我愛你千載沉淀積成的文化，我愛你萬(wàn)年魅力四射的山河，我愛你的博大精深，我愛你的偉岸壯闊，祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，你是我心中———永遠(yuǎn)的寄托！祖國(guó)在我心中演講稿范文（三）親愛的老師，同學(xué)們： 大家好！站在這里，我首先想請(qǐng)問你們一個(gè)問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。誰(shuí)也無(wú)法忘記，2003年，人們的臉上凋零了本應(yīng)鮮妍的笑容，非典襲擊中國(guó)，耳濡目染的是“眾志成城，戰(zhàn)勝非典”的呼聲。回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。祖國(guó)呀，你凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸、血淚、希望、信念、奮斗，為挽救我沉淪中的中華民族，多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場(chǎng)馬革尸還。我們的母親曾被搞得遍體鱗傷，千瘡百孔。愛戀自己生于斯，長(zhǎng)于斯的中華故人，是炎黃子孫世世代代的共同感情，這種感情賦予我們民族巨大的精神力量，無(wú)窮的創(chuàng)造力和酷愛自由、堅(jiān)韌勇敢的個(gè)性，使我們的民族歷經(jīng)磨難而不衰。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。但我的祖國(guó)沒有沉沒，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活