知禮儀,講文明,做仁恕少年-wenkub.com
2024-11-15 05:54 本頁面
【正文】 今年，我校通過開展多種形式的，使廣大學生接受社會主義核心價值觀教育，用社會主義核心價值觀引領學生健康成長。、安全教育專題講座，把“三管好”的內(nèi)容結合交通安全知識，對學生進行專題教育，還組織學生觀看了交通安全教育展板，令人觸目驚心的交通事故使學生進一步強化了“管好自己的腿”的安全意識?！妒貏t》、《規(guī)范》知識競賽活動，讓守則、規(guī)范入腦入心，強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成和“三管好”的意識。，在校園內(nèi)張貼“一評三管好”活動開展的文字資料和圖片資料。（3）管好自己的腿就是，不步行高速路，不與機動車搶行，不進玩具店。不喝酒，不隨地吐痰。，到時向父母表示祝賀。，愛惜糧食和學習、生活用品。(5)誠實守信美少年，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。(3)熱愛學習美少年 。(2)盡責奉獻美少年，愛護公物，自覺維護教室、校園環(huán)境?！耙辉u”即評選美德少年。領導小組對“一評三管好”要做到“三納入”（納入學校重要議事日程，納入學校德育工作，納入學校經(jīng)費預算）、“四結合”（與學校德育工作相結合，與校園文化相結合，與學校管理相結合，與開展“四在學校其具體工作是按以下幾個步驟進行的：一、成立領導小組，制定實施方案。做文明學生講文明送給每個同學一句話：做一個表里如一，內(nèi)秀外美的中學生。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。文明言行主要是三管好。萬俊濤：謝謝老師和同學的的發(fā)言，我想通過大家的討論發(fā)言，同學們都有了一定的啟示。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！張：②分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！萬：③分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。張：是的，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項規(guī)章制度，言行舉止得體，還應該會為別人著想，學會換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。有哪些是不文明的行為？請小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競答，并記錄積分。做文明學生。⑥、主持人宣布班會結束【具體過程】主持人開場白：萬：老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言?！净顒訒r間】2011年04月11日【活動地點】南昌市實驗中學 高一（1）班 【參與人員】高一（1）班全體學生高一（1）班班主任高一年級各班評委【活動形式】情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測試 【班會流程】①、主持人宣布班會開始，引入主題②、學生列舉日常生活中不文明的行為③、障礙游戲：5個小組，每組二人，依次進行。本著我?！俺绲旅鞫Y，務實求新”的校訓，針對學生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我們高一（1）班將召開了一次名為“講文明從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在。人的行為習慣應合乎社會規(guī)范，自覺遵守社會公德，凡事除了想到我們自己，還要念及別人；己所不欲，勿施于人；文明禮儀者，與其說是一套行為規(guī)范，不如說是一種生活態(tài)度。要志趣高雅：有高雅的智取愛好，課間和同學進行安全、有趣、對身心發(fā)展有幫助的游戲。一個博雅好少年，要語
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