【正文】 【活動時(shí)間】：2016~~~2016【活動口號】：“自然文明，厚德載物”【活動地點(diǎn)】：學(xué)校各處【參與人員】：全校師生、工作人員、店老板及其他在?；顒尤藛T【組織單位】：河南工業(yè)大學(xué)全體人員【活動簡介】：宣傳活動，傳揚(yáng)講文明美德；文明宿舍、文明窗口、文明辦公室評比活動；整治校園非法攤位，臟亂差地段；互相監(jiān)督【活動流程】：先在全校范圍內(nèi)宣傳文明的重要性，開展講文明樹新風(fēng)的專家座談，講授文明相關(guān)課程，制定相關(guān)校紀(jì)校規(guī)，獎勵和處罰標(biāo)準(zhǔn)全校師生開展揀果皮紙屑、文明用語、亂貼廣告等活動印發(fā)相關(guān)宣傳教育手冊；在鐘樓廣場設(shè)立宣傳欄，由老師和學(xué)生共同組織簽名活動； 在學(xué)校各處放意見箱，學(xué)校網(wǎng)站中設(shè)立熱議點(diǎn)，向師生征集活動方案、活動有關(guān)建議，設(shè)心語墻，讓師生寫下文明寄語學(xué)生開展辯論賽，有獎?wù)魑谋荣?，評選文明宿舍、文明集體、文明班級、文明個(gè)人，老師開展“文明辦公室”等相關(guān)活動校藝術(shù)團(tuán)開展“講文明”公益演出，征集有關(guān)歌曲，話劇，小品以班級為單開展團(tuán)日活動和主題班會活動，大家交流文明行為，同時(shí)以宿舍為小組，進(jìn)行文明宣傳教育組織學(xué)生收看相關(guān)視屏，相關(guān)文章圖片，學(xué)習(xí)其他學(xué)校文明成果學(xué)習(xí)圣達(dá)文明方式，組織學(xué)生會人巡視校園，發(fā)現(xiàn)不文明行為加以批評教育，或者罰打掃校園，嚴(yán)重者扣其學(xué)分，師生共同監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生的日常文明行為。在首屆禮儀節(jié)擬形成【文明禮儀教育突破點(diǎn)】如下：（1）課堂教學(xué)禮儀規(guī)范（徐文霞王露 韓芳 盛淑娟）（2）辦公室禮儀規(guī)范（商和舉 蘇文）（3）學(xué)生校園禮儀規(guī)范（王叢叢 陳愛民 謝洪森）（4）教師禮儀規(guī)范（劉京貴杜濱 李興勛）（5）家庭禮儀規(guī)范（孫立華）（6）網(wǎng)絡(luò)文明禮儀（趙建寶）第五篇：講文明禮儀策劃書“講文明禮儀，樹文明形象”策劃書講文明一直以來是個(gè)熱點(diǎn)話題，其關(guān)系到個(gè)人的涵養(yǎng)與修為，是個(gè)人素質(zhì)最基本的表現(xiàn)，也是一個(gè)人生活習(xí)慣的外在形象?！镜诹A段】初成模式根據(jù)活動開展情況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，初步形成學(xué)校文明禮儀教育模式。以此促進(jìn)師生學(xué)習(xí)文明禮儀的意識培養(yǎng)及實(shí)施文明禮儀行為的自覺性。評選結(jié)果閉幕式上公布、表彰。制定教師一日禮儀常規(guī)，制定教師禮儀之星評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（商和舉主任負(fù)責(zé)）1舉行文明黨員示范崗活動。面向家長征集“孩子對長輩的禁忌語”，面向?qū)W生征集“家長對孩子禁忌語”，匯集成冊發(fā)給每個(gè)家庭。評出征文和演講兩項(xiàng)比賽的獎次。（陳愛民老師負(fù)責(zé)）中段學(xué)生舉行“文明禮儀宣傳標(biāo)語”創(chuàng)作大賽。和“文明達(dá)人”評選整合，倡導(dǎo)彎彎腰撿拾垃圾的保潔行動。結(jié)合學(xué)校每學(xué)期常規(guī)課堂教學(xué)評比活動，學(xué)期初制定出課堂文明標(biāo)準(zhǔn)，對師生的教學(xué)行為提出明確要求，規(guī)范師生課堂言行，形成可操作模式，作為優(yōu)質(zhì)課評比的重要指標(biāo)。在9月16日之前組織評比。按照周目標(biāo)達(dá)成制度，學(xué)期初設(shè)置好每周的禮儀教育目標(biāo)，列入班隊(duì)活動計(jì)劃中。整合紀(jì)律、安全、衛(wèi)生管理評價(jià)細(xì)則，每周會總成績評選出“文明禮儀示范班”，一個(gè)班年級評一名，頒發(fā)獎牌，受獎班級班主任學(xué)校頒發(fā)獎金50元，獎牌懸掛在教室門口墻壁上作為外顯的標(biāo)志，發(fā)揮示范帶頭作用。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。我校決定自2011年9月起設(shè)立禮儀節(jié)，開展禮儀教育系列活動，現(xiàn)將學(xué)校首屆禮儀節(jié)活動部署如下：二、活動主題：學(xué)文明禮儀 創(chuàng)和諧校園 做文明使者三、活動目標(biāo)：在進(jìn)行為習(xí)慣培養(yǎng)的活動中，我們在全面關(guān)注的同時(shí)實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，樹立典型，以點(diǎn)帶面。學(xué)生應(yīng)做到：嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)就寢；起床鈴（含早上、午間）響后，立即進(jìn)行洗漱和內(nèi)務(wù)整理，并按時(shí)出操、上課，下晚自習(xí)鈴響后全部回寢室，熄燈后，迅速上床睡覺，不再亮燈、講話、洗澡、洗衣服、出出進(jìn)進(jìn)；寢室區(qū)不得從事賭博性娛樂活動，就寢后不閱讀書籍，不打牌、打球或從事其他體育鍛煉活動；就寢以后不出入他人寢室，突發(fā)疾病需要外出就醫(yī)者，須報(bào)告生管老師，聽從生管老師安排；不起哄、不鬧事、不砸東西，不從高樓向下潑水、丟東西、倒垃圾；寢室內(nèi)，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得留宿其他人員。要吐口香糖也一樣，把口香糖吐在紙上，包好后扔到垃圾堆或果皮箱，切不可把口香糖直接吐在地上或果皮箱上，因?yàn)榭谙闾钦吃诘厣匣蚬は渖隙茧y以處理。校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。一般在操場舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。周末的一天，A在宿舍看書，B出去逛街，這時(shí)C在宿舍門外敲門，A起身把門打開，A：請問您找誰？C：請問B在嗎？我是他的朋友。A：有人找你，你的電話。學(xué)生訓(xùn)練一：打、接電話注意使用禮貌用語。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。學(xué)生在敲門，三位老師中任一位喊“請進(jìn)”，學(xué)生推門走進(jìn)辦公室，在路經(jīng)其他老師面前時(shí)與他們點(diǎn)頭打招呼，然后學(xué)生輕聲走到班主任跟前與班主任講話，待班主任簽完字后道聲“謝謝”離開辦公室。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。（3）樸素大方，穿著要符合學(xué)生身份，不追求名牌。學(xué)生著裝要注意以下幾點(diǎn)：平時(shí)的穿著要求：（1）整潔，即整齊、清潔的意思。形象是一個(gè)人的開路先鋒，常?？梢詻Q定一個(gè)人發(fā)展的定位與前景。其實(shí)，比爾蓋茨也并非完全不注重自己的形象。他的輝煌成就，他對世界的巨大貢獻(xiàn)，決定了無論他穿什么、講什么，幾乎所有的人都能夠接受他、尊敬他。后來，他對同學(xué)說：“當(dāng)時(shí)，我的自負(fù)和狂妄權(quán)都消失了。他們讓人感到不僅精明強(qiáng)干，而且氣勢逼人。最后一次，他與同班同學(xué)被一家外企召去面試。如果一個(gè)公司在面試時(shí)以外表來決定一個(gè)人的取舍，那就根本不值得他為之效力。他崇拜電腦奇才比爾蓋茨，模仿他不拘一格的休閑穿衣風(fēng)格。學(xué)生訓(xùn)練：同上課禮儀。上課時(shí)不能隨意進(jìn)出教室、做小動作、玩手機(jī)、接聽手機(jī)、聽音樂等。學(xué)生訓(xùn)練一：班主任模仿課任老師，訓(xùn)練學(xué)生上課禮儀，反復(fù)510遍，待絕大部分學(xué)生能整齊完成即可。（二）教師講述及學(xué)生訓(xùn)練：課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。當(dāng)李少白做完報(bào)告到敏英家登門拜訪時(shí)，一切西洋鏡全拆穿了。到了晚上，三人又來到劇院看戲，敏英和圖書館的周大姐也一同來看戲。李少白又被老朋友領(lǐng)著去逛公園。下車后當(dāng)?shù)匚穆?lián)的趙主任和秘書小黃趕到車站來接他，老友重逢非常高興。這種愛國情懷不是虛幻的，而是要貫注在人們的行動中。出國了，你就是國家的“形象大使”。雖然國家形象總是由不同的影響因子組成，但國民形象是其中重要的組成部分，更是一個(gè)國家的“軟實(shí)力”。一個(gè)的行為習(xí)慣，折射了他的品格、志趣、情操等。針對“基本版”陋習(xí)，這些年外國人有了一個(gè)特別的反應(yīng)，這便是特有的中文提示牌。據(jù)說，這些不證明習(xí)慣有“基本版”和“升級版”。學(xué)校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個(gè)方面。第三篇：學(xué)禮儀_講文明(德育課)學(xué)禮儀講文明一、活動目的：學(xué)生通過關(guān)于禮儀基本理論的學(xué)習(xí)和一定的禮儀實(shí)訓(xùn)，了解禮儀在日常生活和工作中的重要性，掌握禮儀的基