畫樓梯經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)范文-wenkub.com
2024-11-15 05:48 本頁面
【正文】 建立安全隱患排查治理臺帳，把排查的安全隱患逐一建檔，做到安全隱患有登記，落實整改有措施，檢查督導(dǎo)有記錄，隱患銷號有驗收，做到安全隱患治理不留盲區(qū)，不留死角，形成安全隱患排查治理長效機(jī)制。解決安全教育入心入腦的問題，一定要注重情感投入，“于細(xì)微之處見真情”。井下作業(yè)現(xiàn)場點多線長，環(huán)境復(fù)雜，因此心態(tài)安全文化是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。并制定相應(yīng)的規(guī)章制度，好的班組獎勵，出事故的班組進(jìn)行處罰。全面建設(shè)隊班、組長建設(shè)工程。所以要加強(qiáng)質(zhì)量的安全管理工作。安監(jiān)處經(jīng)常組織突擊檢查活動，一是宣傳、教育，抓住蹬車違章人員向全礦通報、罰款，二是警示那些違章人員不要違章。所以要求各單位嚴(yán)格按小班安全質(zhì)量評估做起，從每個環(huán)節(jié)中落實到位，那么每個單位的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提高了，再抓每個單位系統(tǒng)的存在的問題，把問題處理在萌芽之中，從隊長、班組長、瓦檢員在現(xiàn)場認(rèn)真驗收工程質(zhì)量，認(rèn)真檢查施工過程的每個細(xì)小環(huán)節(jié)的安全狀況，那么每個班組都會掌握到每個細(xì)節(jié)的安全狀況，施工起來就不會出現(xiàn)質(zhì)量問題，因此施工中的事故自然就會減少。不能只重效益，不重安全，我們安監(jiān)檢查人員在檢查過程中發(fā)現(xiàn)有的單位根本不重視上級下發(fā)的各種制度，不落實到位，比如小班安全質(zhì)量評估，沒有從這些規(guī)范中真正做細(xì)做好。調(diào)理到位就是要理出頭序，理順關(guān)系；就是要不斷完善安全工作行為準(zhǔn)則，檢查制度和標(biāo)準(zhǔn)，考核獎懲辦法。在此，我就如何抓好下半年安全工作，談幾點意見和看法，不當(dāng)之處請?zhí)岢雠u指正。所以做好安全工作，就要看如 1 何保證安全管理措施到位，如何完善安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度并有效實施，如何將安全工作的重點放在一線，是我礦當(dāng)前認(rèn)真對待的主題，既要完成上級交給的安全生產(chǎn)任務(wù)，還要在實際工作中把安全工作中的措施落實到位。二、只有總結(jié)才能看到不足，才能知道問題出在何方，才能應(yīng)對嚴(yán)峻的安全管理工作。2013年7月份全礦共發(fā)生1起輕傷事故：2013年7月13日3時30分掘二區(qū)9202隊李漢嶺在場子迎頭片幫砸傷左腿。短線真諦在于兩個動作：跳躍和躲避跳躍：隨板塊輪動跳躍，個股只做正在拉升的個股，回避下跌調(diào)整的股票第五篇：總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，應(yīng)對更嚴(yán)峻的安全管理工作 通過學(xué)習(xí)“群眾路線教育實踐活動”，結(jié)合安全工作實際情況，回顧半年來的安全工作，總結(jié)起來、分析起來，我們感到自己肩上的擔(dān)子很重。三五互聯(lián) 買入時機(jī)比較正確，但賣出應(yīng)該果斷，創(chuàng)新高但沒放量就該果斷賣出，第二天又漲停，而錯過了鑫富藥業(yè) 漲停板追入，當(dāng)天上漲有些急促，又不是短期熱點，難免第二天的調(diào)整。一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生在指導(dǎo)下也能完成一些比較簡單的圖形。然后教學(xué)生如何估計旋轉(zhuǎn)的銳角、鈍角的度數(shù)。的圖形來還是有一定把握的，但是部分學(xué)生對向右旋轉(zhuǎn)還是向左旋轉(zhuǎn)分不清。通過觀察加深了學(xué)生的理解，學(xué)生在操作的過程中也能很好判斷自己輸入的過程有沒有錯誤。一開始我讓學(xué)生通過根據(jù)例題上的命令來畫樓梯，目的是讓學(xué)生在畫樓梯的過程中對于前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)四個命令有一個初步的了解?！景鍟O(shè)計】 第二課 畫樓梯 FD 步數(shù) 前進(jìn)命令 BK 步數(shù) 后退命令 RT 度數(shù) 右轉(zhuǎn)命令 LT 度數(shù) 左轉(zhuǎn)命令第三篇：《畫樓梯》教學(xué)反思本課是學(xué)生學(xué)習(xí)LoGo語言的第二課，本課一共有四個命令，分別是FD向前命令、Bk后退命令、RT右轉(zhuǎn)命令、LT左轉(zhuǎn)命令。六、實踐園寫出下列各過程的命令：①前進(jìn)50步，再右轉(zhuǎn)45度②左轉(zhuǎn)90度，再前進(jìn)40步③右轉(zhuǎn)60度，再后退100步④右轉(zhuǎn)90度，再左轉(zhuǎn)90度⑤后退60步，再前進(jìn)l00步先讓學(xué)生在書上寫出命令，然后在計算機(jī)上驗證自己的命令是否正確。四、討論坊輸入下面一組命令．能畫出什么圖形? FD 50 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 RT 90 學(xué)生嘗試練習(xí)，然后交流?？墒牵『｝斨粫肄D(zhuǎn)，怎樣讓它左轉(zhuǎn)呢？ 4.“LT”命令命令格式：LT 度數(shù)（學(xué)生齊讀命令）師：我們同桌來比賽一下，誰讓小海龜轉(zhuǎn)的最快。那怎么辦呢？下面我們來學(xué)第三個命令。命令格式：BK 步長（以屏幕的像素點為單位）（學(xué)生齊讀命令）師：BK命令跟FD命令一樣，我們來比一下誰讓小海龜退的最快。（演示：FD 100）FD 是forward的縮寫。（板書）師：FD是前進(jìn)命令，它必須與數(shù)字配合使用。2．難點：小海龜方向變化與轉(zhuǎn)彎命令之間的關(guān)系。2．初步掌握小海龜方向變化與轉(zhuǎn)彎命令之間的關(guān)系。TLTLTLTL4核對配筋數(shù)據(jù)，偏小，、詳圖1和詳圖2的配筋下面改為板分離式配筋，負(fù)筋長度應(yīng)該取板短邊跨度的四分之一，取50的整數(shù)倍。板配筋出，板厚等標(biāo)示字高要跟鋼筋字高一樣。TL1的尺寸取寬200，、梯柱的高度方向縱筋間距不要超過300，所以取6根18的鋼筋。另外，樓梯一段到梯井部分結(jié)構(gòu)邊，
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