【正文】 幼兒在飛回座位時(shí)，如找不到就算游戲失敗，停玩一次游戲。教師說(shuō)：“蝴蝶飛飛，飛得高”，幼兒就踮起腳飛?！庇變号袛噙@種動(dòng)物會(huì)不會(huì)飛。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時(shí)應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。老師說(shuō)：“three”時(shí)，小朋友手指耳朵并說(shuō)出ear。滾好后，啟發(fā)幼兒想象滾出來(lái)的花紋可以做什么（例如：窗簾布、桌布、花裙子、花盤子、花瓶等用品）規(guī)則：先用乒乓球蘸色，然后放入盒子蓋。將乒乓球放在紅水粉的盤子里滾動(dòng)一下，讓乒乓球蘸上紅色，并放在有白紙的盒子里，雙手捧著盒子輕輕滾動(dòng)，讓白紙上留下紅色軌跡。鍛煉幼兒手上的小肌肉群，提高幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。游戲進(jìn)行一段時(shí)間后，幼兒互換角色進(jìn)行游戲，教師指定能力強(qiáng)的幼兒擔(dān)任管理員的角色，由幼兒來(lái)管理幼兒，進(jìn)一步的發(fā)展了幼兒的社會(huì)性行為。在游戲的開始部分，教師領(lǐng)幼兒一起復(fù)習(xí)了幾種學(xué)過(guò)的蔬菜的特征，并對(duì)交易的方式作了一定的講解和示范，引起了幼兒積極地要參加游戲的愿望。，教師可先當(dāng)管理員，指導(dǎo)或糾正幼兒的活動(dòng)。顧客說(shuō)：“再見(jiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種蔬菜的圖片、菜籃、錢幣（卡紙代替）活動(dòng)過(guò)程：，了解交易的方式。這里就是我們的家 里面住著好多人，你從窗子往里瞧，爸爸正在搓地板，媽媽正在洗衣服，奶奶正在煮稀飯，爺爺正在看畫報(bào)，我正在馬桶上，嗯，嗯，在干嘛呢？拉臭臭。一根筷子，輕輕被折斷，兩根筷子，牢牢抱成團(tuán)。如果小組成員回答 NO，他就失去機(jī)會(huì)，輪到 2 號(hào)發(fā)問(wèn)，如此類推。每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對(duì)小組的隊(duì)員們。將開關(guān) A 打開 10 分鐘，然后關(guān)閉 A；再打開 B，然后馬上走到有燈的房間，此房間內(nèi)正在亮著的等由開關(guān) B 控制。所以一件簡(jiǎn)單的事情，如果思考的方向出了問(wèn)題，就會(huì)弄得大傷腦筋。那么，還有 10 文錢去了哪里？參考答案：錢并沒(méi)有丟，只是計(jì)算的方法錯(cuò)誤。后來(lái)，老板見(jiàn)三人可憐，又優(yōu)惠了 50 文，讓店里的伙計(jì)拿著還給三人。答案：526485 +197485723970 1=G2=O 3=B 4=A 5=D 6=N 7=R 8=L 9=E 0=T 步驟：首先 D=5，得到 T=0 ∵2L+1=R，∴R 是奇數(shù)，并且∵D=5 D+G=R →R=7 或R=9。于是在第二天，A 太太和 B 太太都?xì)⑺懒怂齻兊恼煞颉３薃 太太和 B 太太以外，所有人都知道這兩起背叛，而 A 太太只知道 B 太太家的，B 太太只知道 A 太太家的。除了 A 太太外，所有人都知道 A 先生的背叛，因而當(dāng)女族長(zhǎng)發(fā)表她的聲明的時(shí)候，只有 A 太太從中得知一點(diǎn)新消息。她的誠(chéng)實(shí)眾所周知，她的話就像法律。該村嚴(yán)格的大女子主義章程要求，如果一個(gè)女人能夠證明她的丈夫不忠實(shí)，她必須在當(dāng)天殺死他。實(shí)際上，你得到車的概率為 1/3；（不換，因?yàn)橹鞒秩烁嬖V你答案了）。你想得到汽車嗎?現(xiàn)在你可能猜中的那扇門（A）就是汽車，此時(shí)主持人把其中關(guān)羊的一扇門（B）打開，問(wèn)你：你現(xiàn)在有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以選擇（C）門，你要換（C）門嗎？ 顯然答案是兩者選一：要么換，要么不換，但是當(dāng)時(shí)在美國(guó)的影響爭(zhēng)議很大。這樣時(shí)間一久，便會(huì)形成條件反射，一天不學(xué)幼兒會(huì)悶得難受?！镉螒?：當(dāng)小老師玩法：請(qǐng)一名小朋友到臺(tái)前來(lái)，其他小朋友向他問(wèn)好“老師好”，然后這個(gè)小老師指一個(gè)字讀一下小朋友跟著念一遍。★游戲5：快樂(lè)魔方玩法：老師將要復(fù)習(xí)的生字寫在正方體的各個(gè)面上，坐在床上或者是地上讓幼兒來(lái)拋，小方盒落地后，哪一面朝上，就請(qǐng)念出它的名字，也可以以小組為單位進(jìn)行游戲。”“大鼻子，長(zhǎng)又長(zhǎng)，我的大象在哪方？”“耳朵長(zhǎng)尾巴短，我的小兔跳得遠(yuǎn)。老師說(shuō)：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓?喵喵喵??！苯處煶鍪敬笞挚?，幼兒用兩手做拍照狀，嘴里說(shuō)：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相應(yīng)字卡舉起來(lái)?！保ㄗ雎犽娫拕?dòng)作）幼兒：“喂，你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”師：“你好，我是老師，我找字寶寶。（2）教師講解示范游戲玩法：游戲開始前，每一隊(duì)都一對(duì)一站立相距兩米，游戲開始時(shí)，指揮者說(shuō)出石頭、剪子、布后，同學(xué)們就要原地跳兩次，第三次作出自己想要的動(dòng)作，看看誰(shuí)輸誰(shuí)贏，“石頭贏剪子、剪子贏布、布贏石頭”，贏的向前一步，連續(xù)贏四次，算勝利者，輸?shù)某鋈兹巫鳛閼土P，游戲繼續(xù)。全班游戲（三）結(jié)束部分：集中放松，點(diǎn)評(píng)。三、游戲準(zhǔn)備：口哨一個(gè)，場(chǎng)地平整、干凈，兩個(gè)大圓圈 四．游戲過(guò)程：（一）開始準(zhǔn)備部分（略）（二）基本部分教師調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，全班成兩個(gè)大圓圈，即2組為一隊(duì)，4組為一隊(duì)分別站在圈子上。規(guī)則：抓人時(shí)不能推人。提高動(dòng)作的反應(yīng)力，讓幼兒快樂(lè)游戲。規(guī)則：第一只能用木棍趕豬。全班游戲（三）結(jié)束部分：組織放松活動(dòng)，集合整隊(duì)，小結(jié)情況?！镂埮芏?、游戲目標(biāo)：練習(xí)快速奔跑的能力。游戲一會(huì)兒后，可以換角色。提高動(dòng)作的反應(yīng)力，讓幼兒快樂(lè)游戲。1撲克牌湊數(shù)——將牌“洗”好，每人各分相等的張數(shù)，老師與孩子同時(shí)出一張牌，誰(shuí)將兩張牌上的數(shù)相加的和說(shuō)的又快又對(duì)，那么牌就歸誰(shuí)，誰(shuí)的牌先沒(méi)誰(shuí)就失敗。請(qǐng)每組幼兒隨機(jī)抽取本組所有幼兒的行進(jìn)路線，如8376，并讓本組全體幼兒準(zhǔn)確記住。1扔扣子——將廢舊盒子或空罐頭放在地板上，在地板上劃一條線，這條線離空罐有適當(dāng)?shù)木嚯x，可以事先試驗(yàn)一下，找出適當(dāng)?shù)木嚯x，對(duì)孩子說(shuō)：“站在這條線后面，一次扔1個(gè)扣子，看你能把多少顆扣子扔到盒子里去。走時(shí)，碰到單數(shù)必須單腳跳進(jìn)這格，碰到雙數(shù)則雙腳跳進(jìn)這格，最后一個(gè)若是單數(shù)則單腳站立取紅旗。數(shù)學(xué)娃娃找朋友——幼兒戴上數(shù)字頭飾并相互觀察，知道自己是幾號(hào)數(shù)字娃娃。接牌——以小組為單位進(jìn)行。該游戲也可讓幼兒兩兩一對(duì)合作玩。師“我的一球碰幾球”，幼“你的1球碰7球”（拍手7下）。二、凡是說(shuō)錯(cuò)了哈字?jǐn)?shù)目或笑了出來(lái)的小朋友就要退出，最后留下的小朋友便勝利了數(shù)學(xué)游戲★序數(shù)找座位——用椅子搭成三列火車，分別編上3號(hào)。但必須先說(shuō)[對(duì)不起]，而后隨意答一不符題的答案。二、開始先叫一個(gè)美姿專家進(jìn)來(lái)，讓他或她擺一個(gè)有、他認(rèn)為最美的姿勢(shì)。要是被捉了就被放到墻角做蜘蛛的食物?！镎l(shuí)的方法最妙先在桌上排好數(shù)根鉛筆，大家圍坐桌邊，每個(gè)小朋友把手放在背后，想辦法把筆由桌子上帶到房子的另一端，再帶回來(lái)，將鉛筆放好。當(dāng)老師喊開始的時(shí)候第一組小朋友出發(fā)?？蠢蠋煱汛蠹易兂擅と?，當(dāng)每一個(gè)盲人向前爬行的時(shí)候，后面的小朋友可以為他指揮方向喲?！锬_踏實(shí)地游戲一 小朋友們知不知道籃球是怎么投的呀？（知道小朋友們會(huì)做各種動(dòng)作）下面我們來(lái)做個(gè)投籃的游戲，不過(guò)呢我們投的不是籃球，那是什么呢？是我們的鞋子，（教師用腳把鞋子踢飛）?！锉缺瓤矗ㄒ唬┓殖蓴?shù)隊(duì)，項(xiàng)目有比高、比大、比小、比長(zhǎng)等不一。每個(gè)小朋友用毛巾或繩子放在腰間做魚尾巴，體代表海上巨浪，海浪可變大變小。至第四個(gè)時(shí)，繞著呼啦圈跑一圈。★穿衣賽跑在地上放四個(gè)呼啦圈間距三米。根據(jù)幼兒說(shuō)出的動(dòng)物的腳印出示相應(yīng)的動(dòng)物圖片第三篇：幼兒園智力游戲集錦課堂實(shí)用小游戲集錦 ★當(dāng)心小貓：眾人圍圈坐好，把右腳伸進(jìn)圈內(nèi)，一個(gè)人站到圈內(nèi)當(dāng)小貓。出示識(shí)字動(dòng)物的腳印目 標(biāo)：通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的腳印?；顒?dòng)準(zhǔn)備：識(shí)字卡“月亮，坐，彎，尖”幼兒用書《字寶寶樂(lè)園》。中屏風(fēng)八扇。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)幼兒學(xué)習(xí)歸類。游戲：找找新朋友。曉得班上又來(lái)了新友人，學(xué)說(shuō)錯(cuò)誤的名字。要求幼兒在活動(dòng)中注意平安。從帽中掏出青蛙圖片：“哇，魔術(shù)師表演得棒不棒？給我拍拍手。因?yàn)榈竭_(dá)了一定的純熟度，幼兒在數(shù)數(shù)中往往會(huì)出現(xiàn)“背數(shù)”、“隨意數(shù)”的景象。2． 然后，讓參加游戲的小朋友戴著紅五星頭飾入場(chǎng)，接著教師出示手中紙板小人發(fā)布：今天我們要去草地上抓“壞人”。教師說(shuō)：“蝴蝶飛飛，飛得低”，幼兒就半蹲著飛。如果是會(huì)飛的動(dòng)物，就分開座位做小鳥的動(dòng)作?！苯處熣f(shuō)：“快快走到鍋里來(lái)。小朋友，昨天我們?cè)谀睦飬⒂^的？這些超市里是賣什么的？你愛(ài)好超市里買東西嗎？好，當(dāng)初我們就來(lái)玩開超市的游戲。過(guò)程：請(qǐng)幼兒到棋館下棋，引起幼兒的興致交待游戲的名稱、弄法和規(guī)則幼兒進(jìn)行游戲，教師巡回領(lǐng)導(dǎo)游戲結(jié)束，教師小結(jié)。幼兒園小班智力游戲教案：下棋（原創(chuàng)）目標(biāo)：純熟把握8的分正當(dāng)籌備：數(shù)字卡 棋盤 不同色彩的棋子 旋轉(zhuǎn)六面體 各色旗 撲克牌玩法：每組5名幼兒，一幅棋盤，每位幼兒一套1――7的撲克牌，每名幼兒持一粒不同顏色的棋子，將各自的棋子放在出發(fā)點(diǎn)，按照本人的標(biāo)志順序輪流擲旋轉(zhuǎn)六面體，擲出數(shù)字幾，就向前走幾步，如果走到不圖案的格內(nèi)，就讓下一位幼兒擲旋轉(zhuǎn)六面體；如果走到有圖案的格子內(nèi)，就大聲說(shuō)出圖案的數(shù)量，并向其余幼兒發(fā)問(wèn)該數(shù)字和哪一個(gè)數(shù)字合起來(lái)是8，然后與同伴一起從自己的數(shù)字卡中拿出相應(yīng)的數(shù)字卡，拿對(duì)的幼兒向前走一步，拿錯(cuò)的幼兒原地不動(dòng)，看誰(shuí)先走到終點(diǎn)，誰(shuí)就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色雷同的彩旗。說(shuō)明：聽、默數(shù)對(duì)大部門幼兒來(lái)說(shuō)尚有艱苦，老師予以恰當(dāng)指點(diǎn)并提醒幼兒數(shù)在心里。運(yùn)用聽覺(jué)感知數(shù)量。（